猫的日记（4篇）

【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“猫的日记（4篇）”范文资料，以供您参考学习之用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享给大家吧！

猫的日记【第一篇】

我们班许多同学都喜欢养宠物，像：小猫、小狗等，而我们家却不养。这是因为我怕猫！大家一定会奇怪：为什么你会怕猫呢？这是有来历的……

记得那时我才上三年级。一天，我闲着无聊便出门到小区中玩。突然，我惊喜地发现在我们小区的车库中，居然有五只调皮的小猫。这些小猫长得可爱极了：它们身上有黑白相间的皮毛，腹部和小脚都是雪白雪白的，它们的耳朵总是不停地动来动去。

我看了喜欢极了，一步一步地走近小猫。小猫用疑惑而又紧张的眼神看着我，直到我走到它们身边，它们才渐渐地放松下来。我放心大胆地摸着小猫，但我却不知道在一个黑暗的角落里，有一双眼睛正盯着我。当我再一次抚摸小猫时，一个黑影一下窜到了我的面前。我后退了一步，只见是一只大黑猫。这只大黑猫虎视眈眈地看着我，一步步地向我逼近。我一开始有些害怕，但想到我都已经和小猫“搞好关系”了，这只大猫还成问题吗？于是，我一步步地走近大黑猫。大黑猫用疑惑的眼神盯着我，似乎还没有搞明白我为什么会从一开始的害怕转为从容呢？

可是，当我的手伸向它时，它却迅速地用锋利的爪子抓了我一下，并且又用那种凶恶的眼神看着我。我一下子惊呆了，过了一会才醒悟过来，我的手被猫抓破了，我迅速跑回家，妈妈知道后也惊呆了，立马带我去打针……

从此以后，我便再也不敢惹小猫了。

猫的日记【第二篇】

在我居住的大院里，灌木丛中，草地上，随处可以见到许多无家可归的流浪猫。

仔细观察它们，真的很有趣！一大早这些猫三五成群或单独一只在院子里悠闲的散步。饿了，它们会在垃圾堆四周不停地转游，寻找喜欢的食物；饱餐后，小猫们就在草地上自在地玩耍，猫妈妈则卧在一边梳理自己的毛发，不时地抬头看着它的孩子们。多么幸福的一家啊！

在这里，从来没有人伤害它们。因此，流浪猫才会把这里当自己的`家。我也希望它们从此不在流浪，在这里幸福快乐的生活下去！

猫的日记【第三篇】

我最喜欢可爱的猫了。最近，我读了一本关于猫的书，名叫《笑猫日记之属猫的人》。

这本书的作者是杨红樱，里面讲述了很多关于猫和老鼠一起相处的故事。在十二生肖中为什么没有猫呢？在许多猫和老鼠的故事中，有一则有趣的是，主人公球球老鼠和笑猫：“有一个传说‘从前，猫和老鼠是好朋友，一天，玉皇大帝认天下所有动物按十二时辰竞选十二生肖，猫说：“竞选时间在早上，因为我贪睡醒不了，你可一定要叫我。”可第二天早上，老鼠并没有叫醒猫，而是自己去竞选**十二生肖。猫的心情一落千丈，从此，猫对老鼠记下了仇恨之情。“

但是，笑猫和球球老鼠它们始终是好朋友，之后，笑猫推出了它的水陆空直升机，现在，它们还一起开始寻找属猫的人。

过了两天一夜，终于在金汤湖的东南西北面找到了属猫的人，属猫的人有四种分别是：土猫人、水猫人、火猫人、风猫人。

土猫人的性格是“不达目的，绝不罢休”。风猫人的性格是“三心二意、半途而废、善变”。水猫人会读心术。火猫人“占山为王”等，还有更多有趣的事。

读了这本书我更喜欢猫了。笑猫在听了老鼠骗了猫的故事后，还不计前嫌的跟球球老鼠做好朋友。笑猫告诉我要有坚定的信念，坚持到底的初心，不要像风猫人一样半途而废，要像火猫人一样有冲劲、有干劲，但不要像它一样没有后劲，也不要像水猫人一样没有信念，我也希望每个人都向土猫人学习，坚持自己的想法，不受任何干扰，这样才会成功。

《春江花月夜》张若虚唐诗译文及赏析【第四篇】

春江花月夜

作者：张若虚

春江潮水连海*， 海上明月共潮生。

滟滟(1)随波千万里， 何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸(2)， 月照花林皆似霰(3)。

空里流霜(4)不觉飞， 汀(5)上白沙看不见。

江天一色无纤尘(6)， 皎皎空中孤月轮(7)。

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已(8)， 江月年年望(一作“只”)相似。

不知江月待何人， 但见(9)长江送流水。

白云一片去悠悠(10)， 青枫浦(11)上不胜愁。

谁家今夜扁舟(12)子？ 何处相思明月楼(13)？

可怜楼上月徘徊(14)， 应照离人(15)妆镜台(16)。

玉户(17)帘中卷不去， 捣衣砧(18)上拂还来。

此时相望不相闻(19)， 愿(20)逐月华(21)流照君。

鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文(22)。

昨夜闲潭(23)梦落花， 可怜春半不还家。

江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。（古音xiá）

斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘 (24)无限路(25)。

不知乘月(26)几人归， 落月摇情(27)满江树。

注释

(1)滟（yàn）滟：波光闪动的光彩。

(2)芳甸(diàn）：遍生花草的原野。

(3)霰（xiàn）：雪珠，小冰粒。

(4)流霜：飞霜，古人以为霜和雪一样，是从空中落下来的，所以叫流霜。此里比喻月光皎洁，月色朦胧、流荡，所以不觉得有霜霰飞扬。

(5)汀（tīng）：沙滩

(6)纤尘：微细的灰尘。

(7)月轮：指月亮，因月圆时象车轮，故称月轮。

(8)穷已：穷尽。

(9)但见：只见、仅见。

(10)悠悠：渺茫、深远。

(11)青枫浦上：青枫浦 地名 今湖南浏阳县境内有青枫浦。此里泛指游子所在的地方。

浦上：水边

(12)扁舟：孤舟，小船。

(13)明月楼：月夜下的闺楼。此里指闺中思妇。

(14)月徘徊：指月光移动。

(15)离人：此处指思妇。

(16)妆镜台：梳妆台。

(17)玉户：形容楼阁华丽，以玉石镶嵌。

(18)捣衣砧（zhēn ）：捣衣石、捶布石。

(19)相闻：互通音信。

(20)逐：跟从、跟随。

(21)月华：月光。

(22)文：同“纹”。

(23)闲潭：安静的水潭。

(24)潇湘：湘江与潇水

(25)无限路：言离人相去很远。

(26)乘月：趁着月光。

(27)摇情：激荡情思，犹言牵情。

解释

鸿雁长飞光不度／鱼龙潜跃水成文

在*古代，“鱼雁”和“书信”有着密切的渊源，古称信使为“鱼雁”，也叫“鸿鳞”。古诗文中留有许多记载，如“关山梦魂长，鱼雁音尘少”、“鱼书欲寄何由达？水远山长处处同”等，唐代著名诗人王昌龄诗中也有“手携双鲤鱼，目送千里雁”的句子。因为传说古代剖鲤鱼时，看见鱼肚里有书信——汉乐府《饮马长城窟行》中有“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”——后来人们便把书信叫做“鱼书”了。而鸿雁是候鸟，往返有期，故人们想象鸿雁能传递音讯，因而书信又被称作“飞鸿”、“鸿书”等。《汉书·苏武传》载：“教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书。”说的是汉武帝时，苏武奉命出使匈奴，被囚胡地19年，矢志不变。他后来得以归汉，主要是因为匈奴单于相信汉使所说鸿雁传书上林苑，被汉昭帝射获，确知苏武在北海牧羊。匈奴单于无奈，只得放回苏武，“鸿雁传书”一时传为美谈。由于此种渊源，“鱼雁”成为了*早期邮政的象征，如同欧洲一些国家早期邮政以牛号角、牛角头为标志一般。

本诗中此两句其实就是借取“鱼雁”此两个典故而化用到春天江滨景物中的。“鸿雁长飞光不度”，是说传递书信的鸿雁已经早就远远地飞走了，而月光又不能渡过，因而也就不能替我传递音信。“鱼龙潜跃水成文”，指传递书信的鱼龙（此里偏指鱼）也跃入到幽暗的水底藏了起来，看不见了，只剩下水面的波纹而已，意思还是指找不到传递音信的办法。

赏析

此首诗以写月作起，以写月落结，把从天上到地下此样寥廓的空间，从明月、江流、青枫、白云到水纹、落花、海雾等等众多的景物，以及客子、思妇种种细腻的感情，通过环环紧扣、连绵不断的结构方式**起来。由春江引出海，由海引出明月，又由江流明月引出花林，引出人物，转情换意，前后呼应，若断若续，使古诗既完美严密，又有反复咏叹的艺术效果。

前半部重在写景，是写实，但如“何处春江无月明”、“空里流霜不觉飞”等句子，同时也体现了人物的想象和感觉。后半部重在抒情，此情是在景的基础上产生的，如长江流水、青枫白云、帘卷不去、拂砧还来等句，景中亦自有情，结尾一句，更是情景交融的名句。全篇有情有景，亦情亦景，情景交织成有机整体。

古诗写了许多色彩鲜明的形象，如皎月、白沙、白云、青枫等等，此些景物共同造成了柔和静谧的诗境，此种意境与所抒发的绵邈深挚的情感，十分****。

古诗每四句一换韵，*仄相间，韵律婉转悠扬。为了与缠绵的感情相适应，语言采用了一些顶针连环句式，如“春江潮水连海*，海上……”“江月何年初照人。人生……”“何处相思明月楼，可怜楼上……”“江潭落月复西斜，斜月……”。一唱三叹，情味无穷。对偶句的使用如“谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”等等。句中*仄的讲求如“滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流婉转绕芳甸，月照花林皆似霰”，*仄变换与律诗相同，使古诗语言既抑扬顿挫，又清新流畅。