小学生我的好朋友作文【通用4篇】

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小学生我的朋友作文400字【第一篇】

我们生活中有许许多多可爱的动物。例如：淘气的小猫、灵巧的猴子、各种各样的小金鱼、还有一个就是凶猛的大老虎等……其中我最喜欢我奶奶家的活泼、可爱、乖巧的小金鱼了。

我奶奶家有红的、灰的小金鱼，美丽极了。这些小金鱼都有一双大大的眼睛和一张小嘴巴，它的嘴巴可小了，只有三四毫米那么大。

别看小金鱼的嘴小，如果喂食给它们吃就像打仗一样你争我夺的抢着吃，吃完食后，你会看见它们的大眼睛盯着你手里的食物，摆动着鱼尾上窜下跳，就像是说：“我还要吃”。如果小金鱼们看见你把食物收起来时，它们就像开会一样聚集在一起嘴巴一张一合的，像是你一言我一语的讨论些什么？之后它们就会若无其事的分散开，悠哉的玩起来。

在说说它们贪玩吧！如果你整天的观察，你会看到小金鱼整天游来游去，没有一刻是休息的，有的时候会看到，不知是什么原因，它们就会你咬我一口，我咬你一口的打起仗来。但它们不会打太久，就会像什么事也没发生一样，又各自游走了。我看见这样的小金鱼一直在想，它们难道都不睡觉吗？为什么每次看到它们都是那样有活力、有精神。难道它们都没有烦恼吗？谁知道的话，能告诉我吗？

我喜欢奶奶家活泼可爱的小金鱼，它们是我的动物朋友。

我的朋友写人作文【第二篇】

我有一个好朋友，她叫龚帅悦。她是班上的语文学习委员，对工作认真。她乐于助人，能写一首漂亮的钢笔字，赋有“小小王羲之”之称。

记得有一次，老师吩咐我们做完作业赶快回家，没做起抓紧时间做。我完成作业时，天已黑了，班上的同学都走得差不多了，只剩几个平时拖拖拉拉的同学了。当我准备把作业本交给龚帅悦时，看见她正忙碌地收着作业本，嘴里不停地说道：“你们不要担心时间不够。专心写一会儿就写完了。一定要把字写好哟！”“她真有耐心！以前还真没发现！”我自言自语。“哎？什么？”龚帅悦好像听见了我说的，迷惑的问我。“没什么，没什么。给，作业本交给你。”我把作业本递给她，不经意间瞅了瞅外面。天好黑！

“你们几个不怕天黑吗？”坐在旁边的张万琪说道。

“怕，非常怕。我最怕天黑，也最讨厌天黑。一个人回家，总感觉后面有人跟着。我越这样想，我就跑得越快，我跑的越快，后面的脚步声也就越急促。天啊，真可怕！”说着，她的身子哆嗦起来，不由得紧紧地拉住我的胳膊。

“外面好黑啊，都七点了，要不我们先回家，让他们留在这里把作业做完。”我看了看手表说到。只见龚帅悦表情变得严肃起来，说：“不行，绝对不行。我身为语文学习委员，要以身作则，要不，你们先走。”听了她的话，一股对她的敬佩之情从心底油然而生。她对工作真是多么负责任啊！

除了对工作认真负责，写得一手漂亮字是我的好友的另一大亮点儿。她的字结构匀称、笔画刚劲有力，经常得到老师的夸奖，这不， “小小王羲之”的雅号也就当之无愧地与她结缘了。

我的好朋友--龚帅悦就是这样一个人，你想和她交朋友吗？

小学生我的好朋友作文【第三篇】

郭轶男是和我形影不离的好朋友。听名字好像是个男孩，其实她是一个漂亮文静的小女孩。她圆圆的脸蛋像红苹果，一双水灵灵的大眼睛像葡萄，两条弯弯的眉毛，像柳叶一样，一张樱桃般的小嘴，说起话来很动听。上课时和自习时，他就聚精会神地听讲，细心地思考和解答问题。课间活动时，她活泼可爱，和伙伴们做各种游戏。因为每次考试她总是名列前茅，所以同学们都把他当做学习的榜样。

郭轶男学习好但从不骄傲自满自高自大，她注重友谊团结同学。一次，我和几名同学没有带毛毽子，郭轶男非常友好地说；“我们一起玩儿毛毽子吧”！我们几个齐声说道：“太好了，郭轶男，真谢谢你”。郭轶男急忙说：“不用谢，因为我们是一个大家庭的，就应该团结友爱互相帮助呀“。于是我们就一起玩起了毛毽子。我们几个展开了比赛，比谁踢得最多。别看郭轶男比我们小，她不但学习好，毽子踢得也好，我们几个数她踢得最多。这个课间在郭轶男的带动下，我们〈ＷＷＷ．〉玩的非常开心。

郭轶男还经常关心帮助学习有困难的同学，抽出自己宝贵的学习时间，帮他们听写。我有不会的英语单词就向他请教。有一次，我有好几个单词都忘记怎么读了，郭轶男在课间教了我好几遍，有的单词我还是不会读，郭轶男却不厌其烦始终一遍又一遍地教我，最终我学会了，郭轶男和我都会心地笑了。

郭轶男不但学习成绩优异，而且在音乐，体育方面在班级里也出类拔萃。她歌唱的悦耳动听，她能熟练吹奏口风琴，优美的乐曲使同学们陶醉。我还知道他还会弹奏钢琴，却从来不在众人面前显露。体育方面也是一样，在体育课的达标测试中一分钟仰卧起坐，一分钟跳绳，她都拔得头筹，真是巾帼不让须眉，许多比他高大的男生也比不上她。

郭轶男在品德，学习，音美等全面发展，是我学习的榜样，有这样的朋友我感到高兴和自豪！

小学生之友作文【第四篇】

我今年读小学四年级，可我已经和《小学生之友》相识相交相知五个年头了。怎么回事？原来是我还在读幼儿园的时候，爸爸就已经帮我订阅了《小学生之友》。每个月我都在焦急地盼望着《小学生之友》的到来，就好像自己每次考出了好成绩总盼望着老师快点宣读分数一样。一接到《小学生之友》，我总是如饥似渴地读起来。为此，妈妈还说我是个“小馋猫”呢！在《小学生之友》的大家庭里，我最

爱阅读写作版。

我喜欢“太阳雨”，清新优美的散文，深刻隽永的小诗。它能增广见闻，陶冶情操。它富于生活情趣，描绘了童年的快乐和美丽；我崇尚“红孩子”，敬佩他们的成就，也被他们坚强不屈的奋斗精神而深深感染。我留连“精品故事屋”，遨游于名著殿堂，沉醉于经典故事，感受生活的多姿多彩，体会阅读的无穷乐趣；我欣赏“美德连环画”，它美妙绝伦的。画面，深入浅出的语句，净化我的心灵，让我明白，品德、善良是人性中最美好的东西，比物质更能打动人心。

“等你敲门”让我豁然开朗。它引领我敲开写作的大门，提供我写作的范文，教给我写作的秘诀。走进大门，我仿佛看到了成功女神在向我招手。“大手牵小手”让我体会到不同文体的写作方法。名师点拨，排疑解惑，点评作注，受益匪浅；“请你登擂台”让我跃跃欲试。小读者相互比赛，互相学习，取长补短，共同进步。我也盼望着自己的作文有朝一日也能变成铅字，登上你的舞台；“燕子信箱”让我没有烦恼。燕子姐姐没有枯燥说教，只有娓娓道来，为我们解除生活和学习中的各种疑难问题。她就是我们的知心姐姐；“笑掉大牙”让我笑口常开。繁重的功课，繁多的兴趣班，让我不堪重负。这个时候，只有你才能让我开心一笑，回归快乐。

《小学生之友》是我的良师，也是我的益友。《小学生之友》，我要与你携手同行，和你终生做伴。你是我生活中最丰富的精神食粮。