我的好同学作文【汇集4篇】
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我的同学作文【第一篇】
她长得瘦瘦的,后脑勺上扎着一个马尾辫,走起路来一甩一甩的,像是和大家在打招呼。她有一张瓜子脸,上面有一双眉毛,弯弯的,像是一个月牙,眉毛的下面有着一双水灵灵的眼睛,虽然有点小,却能发现周围的很多事物。她还有一个灵敏的鼻子,每次回到家,她总是第一个闻到饭菜的香味。鼻子下有着一张樱桃小嘴,微笑时总能露出一个甜甜的小酒窝,真是可爱极了!你们猜猜她是谁?她就是我的双胞胎姐姐-吴宇喆。
她的爱好很广泛,有看书、有画画、有爬山……其中,她最喜欢看书。她喜欢读故事书,一做完作业,她就会拿起一本书认真地阅读起来。当她读到书里的主人公遇到困难时,就会焦急地皱起了眉;当她读到书里主人公克服了困难时,就会开心起来;当她读到书里主人公取得胜利时,她就会情不自禁地哈哈大笑起来。
她也是一个乐于助人的人,每次当我遇到不会做的题目时,她就会细心地帮我分析题目;当我遇到不开心的时候,她就会给我讲笑话,逗我开心,对别的同学她也是如此,同学的笔丢了,也就会帮助那位同学一起找,如果实在找不到,她就会借给同学一支笔。
这就是我的好姐姐、好同学、好朋友-吴宇喆,你们想认识她吗?
我的同学作文【第二篇】
我的同学叫小明。
他的语文不是很好,这次期中考试他的语文却得了99分。试卷发下去,他回到家,进门妈妈就问:“小明,你得了多少分?”小明谦虚的说:“得的分数和一百分差不多。”小明把试卷给妈妈看,妈妈说:“考的不是很好么,怎么这么谦虚?”小明也有缺点。有一次,老师说:“同学们,下课了!”小明就大声喊:“下课了!”老师说:“小明,在教室不能喊叫。”小明说:“是。”后来,小明再也不喊叫了。
有一次,老奶奶想过马路,可是腿脚不好。小明看见了,就把老奶奶扶了过去。老奶奶说:“谢谢。”小明说:“不用谢,这是我应该做的。”
渐渐的,老师和同学们都喜欢他了,小明长大后一定是一个有用的人。
我的同学【第三篇】
相知相伴了两年,谢谢你!墨桁,你给我的小学生涯添上了浓重的一笔。
墨桁是我的同桌,他的脸胖胖的,圆圆的,像一个大皮球。头发乌黑,眉毛弯弯的,而且很细,一抬头或一说话眉毛就会抖动。眼睛不大,鼻子扁扁的,嘴唇厚厚的,皮肤黝黑。
他是一个爱学习的人。一个周六的上午,我兴冲冲地跑到他家找他玩。来到他家门口,看见他正聚精会神地盯着作业本。我大叫一声,把他吓了一跳。他没有生气,只是嗔怪地说:“来得正好,我被一道难题卡住了,咱们一块讨论下吧!”我的心似乎被触动了一下,便兴致勃勃地坐下。经过我们一起努力,这座“大山”终于被搬掉了。
墨桁不仅爱学习,还乐于助人,这是我敬佩他的主要原因。
记得一次我生病了,请假在家。恰巧学校今天发练习册,我领不到,心里着急得很。到了下午放学的时间,我站在阳台上,凝视满分作文网着屋外的风景,我的眉头皱成了一个“八”字,显得无精打采。天不知什么时候变得阴沉,像一口倒扣的大黑锅,耀眼的阳光被乌云遮住,空中还刮起了寒风。不一会儿,雨点倾盆而下,噼哩啪啦,水花四溅,煞是壮观。而我的心却仿佛掉进了冰窖里。
“叮咚”一声,门铃响了,我急忙跑过去开门,只见墨桁站在门口,不断喘着粗气,手里拿着一本完好无损的练习册,全身却湿了一大半。“给,这是你的练习册,我给你带来了。”他的手是那么冰冷,脸上却挂着笑容。“进来坐坐吧,暖暖身子在走。”“不了!”他迅速转身,飞奔进雨帘中。我看着他渐渐消失在雨中的身影,内心再次被触动,眼眶湿润了,被风吹落的几滴水珠飘在脸上,显得格外冰冷,可我的心此时却是暖暖的……
一本练习册,寄托着质朴无华的同学情,同学之间不正是应该有这份情谊吗?谢谢你,墨桁,你是我最好的同学!
我的同学作文500字【第四篇】
天下无奇不有,我们班就出了个“写字惯手”。
下课了,我马上写完作业,准备转过身去和应果果说话,却见她正在写着作业。随着她那颤动的笔尖,我把视线投向纸上。只见她细细书写,一眨眼的功夫,几个活灵活现的字就出现在她的笔下。她写的字增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,真是美妙绝伦。我觉得她真像王羲之附体了一样,铁画银钩,笔走龙蛇。写完“鹭”字,却见她皱皱眉,拿出橡皮。我十分疑惑:“这字不是写得很好看吗?干嘛擦了?”她头也不回地说:“这‘鸟’太大了,不好看。”说着,把“鹭”字擦了,写出了一个更好看的字。我把视线投向纸上,那一横,那一捺,看似几个平凡的笔画,却凑成了一个生龙活虎的字。那几个字,栩栩如生,让人沉迷于其中。那1篇文章,起笔、收笔配合得那么恰到好处,让人看起来神清气爽。
这时老师走过来,顿时眉开眼笑,朝她竖起大拇指,对她的字赞不绝口。她立刻获得了水笔使用权。
面对着她的字,再看看自己的字,发现我的字龙飞凤舞,字时而高,时而低,还歪歪扭扭。我感到特别地惭愧,马上坐下来,拿起笔,照着她的样子,聚精会神地看着字帖,按照上面的米字格,在自己的本子上,轻轻一抬、一顿、一收,漂亮的字诞生于我的手中。老师看到了也对我赞赏有加,夸我的字有进步!
这就是我们班的“写字惯手”——应果果,我学习的榜样!