写人叙事作文初中3篇

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写人叙事作文初中1

当我努力去追寻的时候，许多都离我而去，世界抛弃了一个可怜的孩子。生命繁华于我演绎得悄无生息，青春年华就在我默默等待中飞速消逝。当我开始察觉开始怀恋的时候，记忆在过去里的岁月却充满了浓浓的忧伤与苍白。

小四说那些原以为恋恋不忘的人和事就在我们恋恋不忘的过程里被遗忘了，小四是一个可怕的人，他总是在阴暗处用忧郁书写真实，让我们明白得刻骨铭心的沉重。他肆无忌惮的演绎出他那别样的青春年华，永远的默无旁人。而我总在应该的方式里默默衰老与绝望。乱世佳人的《十七岁开始苍老》曾经我也只是一笑而过，我还年轻我还笑着。可真正踏入十七这道门槛，却发现十七岁开始苍老是我内心深处最真实的呐喊。

许多时候，许多人和事在我看来却总是那么的灰色与沉重。许多人说我太深沉，说我太绝望了。我总是极力否认这个说法，忧郁是一个可怕的东西，我不要忧伤，不要，不要，可是自己的拒绝越来越苍白，我清楚的尝到嘴里苦涩的味道当我默默怀念与思索时。我想着青春真是个可怕的东西，忧郁与眼泪使我成熟，也许成长的代价是不开心，那么我不要长大。我宁愿活在那个十六岁的还在做梦的我，那么我不会这么快的尝到猛醒的痛苦，那么我不会这么快的。用忧伤定义这个世界。

我总是一个人的时候，静静的想那些在我生命中停留过的人和事，也许注定是熟悉的陌生人，也许注定是忘却的过去，那么就让我一一拾起，一一怀念吧。总会想起那个在黑暗的初三一同欢笑的标。那时，我的世界都是阳光哪怕在冬季，那时纵使是深陷迷潭，我们依旧快乐。穿梭在我们之间的是笑声。我以为会是永远，可是他就那么快的离我而去还来不及说再见，也许是因为不会再见。

我以为会是永远，却都在瞬间离我而去，那么的快，还来不及告别。人生停留的那一站，他只匆匆停留，我们便搭上不同列车完成各自生命的旅程。我终于明白已成过去无法再拾起，那么就让我继续忧伤下去吧。

岁月湮没尘埃，我在过去的时光里泪流满面　　。尘土飞扬是属于天堂的歌唱，潮起潮落般老去或死去，这是一个讲不完以前的故事。青春，我们。那些洒落在记忆深处的伤痛，也被我一一拾起。

写人叙事优秀作文2

在回家的路上，我常常会看到一位修车的叔叔，即使再热的天气里，他也是坐在那里，帮别人修着车子。他的摊位几乎占据了整个人行道，与现代的的城市文明有点格格不入。他上身穿着暗黑色的短袖军服，下面穿着一条早已看不出什么颜色的长裤，脚蹬着一双黑布鞋。他瘦得皮包骨头，肤色黝黑，感觉脏兮兮的。所以每次从那经过，都不禁加快脚步。

一天中午，我骑着自行车去上学。忽然，只听“嘭”的一声响。我急忙下车一看，只见我的前车胎瞬间扁了下去。这下我可急了。心想，公交车太慢；跑过去又怕晚点。这可怎么办呢？我便焦急地向四处看。忽然想起那位修车的叔叔就在附近。无奈之下，只好去找他看看。

正在这时，天下起了小雨。我推着车子向叔叔那跑去。到了面前，看到修车的叔叔正要收拾工具准备回家。我急忙喊道：“叔叔，等一下，我车子坏了。”

叔叔抬头看了看窘迫的我，又看了看天，说道：“好吧，我给你看看。”

“谢谢。”我高兴地说。

看着叔叔认真帮我修着车子，雨滴一点点浸透了他身上的衣服。我想起之前头脑里那些不该有的想法，便有些不好意思。

叔叔用他那粗黑的手卸下自行车带，用手指仔仔细细地摸了一圈外胎内测，发现一颗小小的铁钉子。他肯定地说：“是铁钉扎带了。”他又给

内胎充气，后将内胎缓缓放入盛满水的脸盆中，

他发现内胎被铁钉扎破的小洞。他便拿出工具一丝不苟地补这个洞。

雨水滴落在他的脸上，我更加愧疚了。不一会儿，他便站起身，对我说：“修好了。”此时的我突然注意到，他的背竟然有点驼。以前听爸爸说起过这位修车的叔叔，他是一个下岗工人。我瞬间感到了他生活的的辛苦，也想到了自己的父亲和他渐渐变白的鬓角，鼻子陡然一阵酸。

他在收拾工具。这时，雨停了，太阳也出来了。阳光是那么的明媚，那么的温暖。

我歉意地说：“谢谢叔叔。”一摸口袋，瞬间不知所措了。

叔叔看到我有些不对劲，就问道：“怎么了？”“我，我？?”我尴尬得不知说什么好，“我，我没带钱！”

“哦，没事，一点小毛病，不用给钱了。快走吧，别晚了上学。”

“谢谢叔叔！”

一股暖流温暖了全身。啊，我沐浴了温暖的阳光。

写人叙事优秀作文3

记得那一年是我上初二，还是下半学期发生的事。虽然过去了很多年，但是在我的心里烙下了深深的印迹。他是湘一芙蓉二中一位普普通通的教师。虽然他没有高大的身材，但有雄厚的资本，那就是年轻和充满对知识的里解。虽然没有俊俏的相貌，但有丰富的内涵和一颗炽热的心。

“大家好，我是教你们物理的。大家可以叫我陈老师，我对我的课堂，有以下几点要求：一、不准上课说话、睡觉、玩手机；二、不准上课迟到，如果迟到有abc种选择，选择a出去，选择b站在自己的位置上，选择c回答我三个对二方可晋级；三、不准许任何人不缴作业，随便接下句。在我正常提问问题时不准任何人翻书或者提示其他同学。”这是他的第一节课，严肃的表情，就像一位父亲教育子女要做什么不能做什么，一样，但话语流露着爱。

每一节课都用他那昂扬顿挫的音律使我们每一节课都沉浸在物理的世界里，由于是第二学期才带我们课，每个学生都不会管他是谁，回答问题无论对错都会把自己的想法说出来，“导致”我们对他有很深的师生情。上他的课只要走神，就会被他铿锵的话语吓到，更别说睡觉了。

在他的心目中没有差生，一律都是平等的优秀的，因为只是谁花的时间多少。他对每个学生都付出心血和汗水，对于有进步的同学处处鼓励、加油。为了调动学习积极性，每天加班加点，想了很多办法。很新鲜很精彩奇妙的构思吸引着我们。提出的问题新颖有趣。这是他对工作的热爱和对我们的负责。每一节的物理课，老师讲的每一个细节我都不愿放过，于是老师的课成了我的一种享受。

每当我取得优异成绩的时候，我兴奋的目光寻找着你。因为是你把知识的海洋交给了我；当我的成绩不理想的时候，我愧疚的目光也寻找着你。因为我辜负了你的期望，可我希望你不要失望，依旧为我加油。我认为老师是一颗璀璨的星星，照亮着我的前程；犹如一位护花使者，培育着我待放的花朵；犹如我的知己，让我在有爱的环境中快乐学习。忘记了告诉你他是我最难忘的老师之一，也是我最敬爱的老师之一，更是我最和蔼的陪伴者——陈老师。我真的好想对您说“谢谢”。