摆渡人作文（精编3篇）

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摆渡人读后感1

今天我合上这本书的最后一页，心潮澎湃，感慨万千，特写下此书评。

整本书以“生死”“灵魂”“命运”“爱情”“改变”为情感基调，成功地渲染了一种幽寂苍凉的荒原景象，却讲述着扣人心悬又温暖励志的纯真爱情。两者形成一种鲜明对比，这是为何？这其中又蕴含着怎样的深刻的道理？

迪伦本是一个生活一团糟、自卑、处处与人为敌的缺乏安全感的单亲女孩，在生活不如意的情况下寻找亲生父亲，却在坐火车的过程中遇到了意外，机缘巧合之下来到一个陌生的荒原，遇到一个年龄相仿的陌生男孩。迪伦这样的女孩，在这样一个无依无靠前路渺茫的地方是何等的绝望和崩溃！可那个男孩儿——摆渡人的出现却改变了她的一切。

崔斯坦是这个荒原的灵魂摆渡人。他唯一的使命便是护送灵魂走出荒原，她没有亲朋好友，没有感情，甚至连自己的样子都要由其他人决定。可以说崔斯坦和迪伦的境遇同样悲惨，那么什么样的力量可以改变彼此？是爱。

或许崔斯坦和迪伦都是彼此灵魂的摆渡人。在这片充满阴森和恐怖的荒原上，是崔斯坦的出现，让迪伦得到安全感，变得自信自强、积极向上；是迪伦的出现让崔斯坦感受到人情冷暖，关怀与爱，也学会了如何去爱别人。他们共同与恶魔做斗争；共同度过无数个孤独寂寞的在安全屋的夜晚；共同爬过每一座山，穿过荆棘，渡过沼泽、死水。两人都是彼此前进的力量，所以说两人的相爱是必然的。

整部书并没有用太多华丽的词藻来堆砌，却把每个人的性格和心理活动刻画得十分到位，我们读着读着总能情不自禁地代入人物。不论是谢迪伦泼辣却善良天真，还是写崔斯坦能获得表面下那颗情窦初开的内心，都极为传神。这本书的语言简洁而又灵动，生动又不庸俗，这足以吸引更多读者去看这本书。

这本书的主旨或是：如果命运是一条孤独的河流，谁是你灵魂的摆渡人？在生离死别，在命运抉择下，在重重考验下，你何去何从？或许这本书没有一些英国报社吹嘘的那么惊世骇俗，但足足是一本救赎人性，治愈心灵的唯美爱情。

看《摆渡人》这本书，值。它振奋人心，教会我们如何去爱别人，爱生活，并积极过好每一天，走好自己的路，做到自己的最好，成为自己灵魂的摆渡人。

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摆渡人读后感1100字2

《摆渡人》是刚读完的一本英国小说。

内容讲述，一个父母离异性格内向的小女孩，独自一人坐火车去见自己的父亲，火车在通过一个隧道时失事，小女孩醒来时发现自己是这场事故的唯一幸存者。她走出隧道口，和远山坡上一直望着她的小男孩一起跨越这个荒原。

事实上，小女孩是这场事故唯一的遇难者，和小男孩相遇的是她的灵魂。

小男孩就是灵魂的摆渡者，将刚刚去世的人的灵魂从荒原摆渡到另一个世界，否则逝者的灵魂将被荒原上的魔鬼吃掉从而进入地狱加入魔鬼的群体。

故事情节颇惊心动魄，在跨越荒原的日子里，小男孩一直保护小女孩两人相依为命，产生了爱情。当小女孩跨越荒原成功摆渡到另一个世界时，因留恋小男孩而找到了回到荒原的办法再次与其相见。

当然，结局也没有让读者失望，二人一起从荒原逆行回到了人间，达到了圆满。

这个故事听起来似乎和平常我们看过的穿越剧，灵异电影相似。但当你仔细品读时，字里行间透露出我们对自己人生态度的思考。

对于死亡 ：

若人死了真有灵魂的摆渡者，那么死亡或许没那么可怕，只是离开了一个现实宇宙能看见的世界到达另一个颠沛流离的世界罢了，在那里有逝去的亲人，活着的人早晚有一天也会到来，死亡只是一个空间的跨越罢了。

曾经我读过1篇文章，是一个年岁很大的老者写的，他说若万事抱着一颗好奇的心去对待，或许就能消除恐惧。有人问老者害怕死亡吗？他说曾经很怕，因为他难以想象一个人走在死亡边缘那一刻什么感受。后来他不怕了，他很好奇那一刻的到来，他会是实践者，他要知道答案。

在我的读书生涯里，也有同学的父亲或母亲离世了，伤痛的他们我们无从安慰。一个人在接受亲人的离开时会有种崩溃的感觉。若他们能将亲人的离开看做是空间的跨越，或许心灵的伤痛会有所减轻。

以前在书上看到过这样一句话，我们每个人都来自墙上的一幅画中，只是从静态的平面跨越到动态的立体空间，如果有的人离开了，TA只是回到了那副画里而已。 当我看到这句话的时候，突然觉得特别轻松，因为那一刻开始我觉得世界没有可怕的事情，一切都是我们的心态所为，如果连死亡都不怕了，世界还有更可怕的事情吗？

看过一个访谈节目，专家说这世界有太多永远解不开的秘密。比如，人死了到底有没有灵魂，到底有没有另一个世界的存在，这没有人能亲自实践过再回头告诉世人答案。所以，大可像那位老者一样保持好奇心，亦或相信还有另一个世界的存在。

对于执念：

每个人都是自己心灵的摆渡人，善恶都由自己摆渡，你选择做什么性质的人，行动和意念的支配都由你。消极的情绪，萎靡的状态，自私，凶恶，冲动，没自信等等负面的标签你可以往身上贴，最后形成一个糟糕的人这也是你自己造成的。我们有权摆渡自己的心灵，完美自信，积极向上，友善，宽容，高情商做到这些并不难，关键看你对生活的态度，你执念于什么，你将得到什么。

摆渡人的方向很广，你想要将自己的心灵摆渡到哪个河岸，你要做一个什么样的人，由你决定。

摆渡人作文3

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时光早已逝去我已踏入初中的大门整整两年了。两年前，我带着我自认为的光环走入了这所中学，因为小学时优异的成绩，我总认为自己比他人技高一筹。但连续的几次考试，已让我的傲气消失得无影无踪。我有几分失落，于是，我去找了她，我的班主任。也就是这一次，我的摆渡人带我走出了困境。

我的班主任是一位中年女人，姓梁，个子不高，但看着她，一种敬畏之情便会从你的心中油然而生。记得刚进入校园，看着这位老师，我便知道她可不是个好惹的人，总是一直对这位老师，心存畏惧之心。直到我去找她的那一天……

那是一个下午，我缓慢地走进她的办公室，小声喊了句“报告”，她应了应，带着几分好奇问了问我：“有什么事啊，郑同学？”“老师，我感觉我现在的语文学习力不从心，感觉初中 的学习生活与小学大不相同啊！”我带着几分失望说到。“初中的生活怎么可能轻松呢？相信小学时你的老师早已告诉过你上了初中一切会大不一样的，学会适应并成为班上的优生不是一件简单的事。你现在最大的毛病便是不踏实，经常犯一些让人匪夷所思的错误。这在考试中实在是令人遗憾的啊。”梁老师慢慢说到，她的话，每一个字都深深印入了我的心中，似一把利剑，击穿了我从小学带来的那种骄傲自满的情绪，我从来没有觉得自己竟是如此的差劲，离梁老师口中的优生，还差了很远。这时，梁老师又开口了：“我知道你一直认为自己是优秀的，我相信你，希望你可以在这次谈话之后，明白一些东西。这可不是曾经的社会了，那时厌恶官场，还可以隐居到山中，像陶渊明一样过着‘采菊东篱下，悠然见南山’的生活。现在没有文化，便只有做些体力劳动了，有时还会费力不讨好。努力吧，小郑，相信你，你会成功的！”言罢，她轻轻拍了拍我的肩膀。

我道了声“谢谢”，快步走出了办公室。下午放学了，行走在锦江边的大桥上，夕阳的红艳头一次让我停下了脚步，驻足欣赏。有一种难以言喻的感觉，以在我的心中悄悄地开始影响我了。

不负梁老师的重望，期末考试我进步了一百名，踏入了年级的第一梯队，之后语文考试有几次都取得了班级的前十名。我感觉到了真正的快乐，这是电脑游戏或是网络小说永远无法带给我的。

感谢你来过我的人生，我的青春摆渡人。