[600字]请让我来帮助你初三作文汇总5篇

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请让我来帮助你初三作文500字【第一篇】

记得我7、8岁的时候就学会照顾别人了。

那天，我看着窗外那倾盆大雨，突然想到了刚下班被雨拦住又焦急地等待回家的妈妈。一个钟头过去了，雨还没有停下来的意思。体弱多病的我拿起雨伞冲出了家门，一路朝妈妈单位跑去。

一想到妈妈看到我，一定会抱起我，亲吻我，夸赞我，我不禁开心地笑起来。可就在这个时候，不幸的事发生了，我突然摔了一跤，不仅痛，而且膝盖还摔破了皮。我忘了痛，却看见许多鲜血不断往外流，我下得大哭起来。

一会，我发现有人抱起我，向医院奔去。到医院，我才发现是一位非常年轻漂亮的阿姨。不久，妈妈也来到了医院，阿姨和妈妈都因为我而被大雨淋了个透。妈妈知道我是因为想去给她送雨伞的时候，既生气又心疼地抱着我说：“你这傻孩子，以后不能这样了，妈妈是大人，知道怎么回家。你可不一样，那么大雨，临坏了妈妈会心疼的。”妈妈对阿姨说了很多感谢的话，阿姨最后亲亲我走了。

过了一两年，已经成熟点的我懂得了感恩的含义。那天，我像往常一样打着伞走在放学的路上。突然，我听见一声哭喊，我赶忙走近一看，一个小女孩摔倒在路上，膝盖也磕破了一块皮，她说她是去接妈妈。我想都没想，背起她跑进我们社区医院。后来，那小女孩的爸爸妈妈都来感谢我，还拿着东西。而小女孩却悄悄把我拉到门外，一时着急她忘了要说什么，却给我一个甜甜的微笑。

我也给她一个真诚的微笑，这让我很快乐。

请让我来帮助你初三作文500字【第二篇】

回想六年的成长经历，我曾经遇到过无数困难，可每次却总是能化险为夷。那么，是谁帮助我度过了难关呢？是同学们！是他们与我协手克服了一个又一个困难，这令我记忆犹新！

王亦欣的帮助是有求必应的。我上奥数课忘带书本，他总是跟我一起看，我把文具忘在了家里，他也总是第一个借我。若遇到麻烦和困难，令我心情急躁时，他也会主动地离开，让我静一静，好调整好状态。

杨宇剑的帮助是主动的，记得有一次擦柜子，同学们都不肯借我抹布，因为柜子太脏了，会把抹布染得很黑的。而这时，杨宇剑却说：“我借你餐巾纸。”我很是吃惊，因为那需要多少餐巾纸啊！但他还是借我了，并没有犹豫，我这才舒了一口气。

王金云的帮助是热情的，他看到我的修正带破了就主动帮我修。我很是感激，因为那只修正带才用了一天多。我们谈话时总是显得很融恰。上音乐课时，他经常借给我口风琴书，而自己却不看。我把书推给他，他硬是说：“还是你看吧！……”

我很是欣慰，因为我有那么多乐于助人的好同学，我们一起欢笑，一起歌唱，一起嬉戏打闹。俗话说：“海内存知己，天涯若比邻。”朋友就像是一盏灯，伴随你走出黑暗；就像是一场顺着的风，帮助你快速驶向远方；就像是天空中的繁星，伴你度过美好的时光。我珍惜这平凡的又极为深厚的友谊，它是我力量的源泉。让我们互相帮助，一起度过这最后的小学生涯吧！，相信以后回想起来，一定是别有一番滋味在心头。

请让我来帮助你初三作文500字【第三篇】

人间处处有真情，真情时时暖人心。在生活中，我得到了很多帮助，有一次是我最难忘的。

一天，我在写作业时，发现钢笔快没墨了，我想：明天要考试了，回家一定要加墨。

第二天，我急急忙忙起床，赶往学校。玩了一会儿，老师说道：“快考试了，请大家检查自己的铅笔盒。”我拿出钢笔看了看，啊！忘记加墨了！我想：都怪自己不好，要考试了，钢笔却没墨，怎么办呀？！我顿时心急如焚，像热锅上的蚂蚁。对了！可以向别人借。

我先向我的一个好朋友借，我着急地说：“今天我钢笔没墨了，你借我一支吧。”他翻了翻文具盒对我说：“不好意思，我也只有一支钢笔，要是我还有一支，我一定借你。你再向别人借借吧。”

此时此刻，我又难过又紧张，又向另一个好朋友借，但他也只有一支。离考试越来越近，我急得都快哭出来了。就在这时，许正泓跑过来说：“你是不是钢笔没墨了？我借你吧。”我说：“那你用什么？”他说：“我用铅笔。”我说：“谢谢你。”我心想：这可是他最心爱的钢笔，而且是新的，上面还印着精致的花纹，这墨也很香呢！

考试结束了，我跑去对许正泓说：“多亏你这支突如其来的笔，谢谢你！还给你。”许正泓说：“不用谢，借你到放学。”

一件小事，就是一双援助之手，让人变得温暖，变得快乐。

请让我来帮助你初三作文500字【第四篇】

好同学的帮助我们无论是在生活中，还是学习中，都会遇到困难，但我们中也有人会独立思考，自己解决问题，克服困难。优其是我，我就会遇到一些难以解决的困难，可是，我也特别想做一位优秀、聪明的女生，也想当上班长，可我不容易啊！我应该加油；努力。我每天就想超过李掬成，心里都想着我应该笨鸟先飞，我是最棒的，我一定能行的。我要勇往直前，争取最好，可我的字写得也要加油！在这些日子里，我也遇见了很多很多的问题，但是我们班级里的一些管理委员只要看见了我也和别人一样遇见了困难，他们就急忙赶过来，问问我：“你是不是遇到困难了？”“谢谢，是的！”后来，他们就会帮助我理解题意，开阔我的思路。如果我还是不会的话，他们会讲地更加详细一些，直到讲到我懂了，我会做了，我会思考了，我会很快地做了出来为止。我觉得他们能起一个开头作用。是我学习的好榜样，我应该向他们学习才对啊！我知道我遇了许多的困难，我应该尽量把这些困难解决掉。也做一个正直的管理委员。能帮助同学的不止他们几个人，有很多同学也这样，我在这里也不提他们的名字了。我也帮助过别人，我这一次期中考试考语文的时候，四年级同学没钢笔水了，我正好写完在检查，我看见了他没钢笔水了，于是，我就大胆地说：“我这枝钢笔借给你吧！”“谢谢”“不用谢”。就这样，我又认识了一位新的好朋友。我觉得我们同学之间，要互相帮助、谦让、体谅别人，不为一点小事而斤斤计较。我还觉得我很幸福。

请让我来帮助你初三作文500字【第五篇】

进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而，他们却来问我，这说明，他们信任我，每当他们知道了知识点后，不留下别人，却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。

我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

我帮助他人，我快乐！这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！