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2023全国新高考II卷高考作文精编范例【通用4篇】

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2022年全国新高考II卷高考作文:选择再出发,以创造铸就未来【第一篇】

百年中国华正茂,华夏青年奋发有为。中国共青团成立100周年之际,越来越多青年人成为社会的栋梁之柱,投身科研、在创新中传承中华文化、建造新建筑、拼搏于奥运赛场……不同行业是他们不同的选择。一代代青年人接续奋斗,继往开来,从中华民族深层精神中汲取养分,用创造精神一次又一次刷新世界对中国力量的认知。在努力实现中国梦的今天,青年人更应勇担重任,把握选择,整装待发,用创造之心铸就美好的未来。

选择之向,决定美好未来。杨澜曾说过:“决定你是什么的,不是你拥有的能力,而是你的选择。”我们生在这个世界会面临各种各样的选择,我们或许无法决定自己生命的长度,但我们可以把握自己要怎样活着。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这是文天祥的选择,书写着他舍身为国的决心;“捐躯赴国难,视死忽如归”,这是曹植的选择,爱国而舍生,镌刻着他凛然卫国的大义;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这是范仲淹的选择,彰显着他舍己为民的风范。明确选择之方向,彰显初心之本色。当下新高考改革选科自由的同时也在提醒我们,选择越来越重要。诚然,选择是一个人的选择,但人生却是永恒的选择。人生理想的价值不是仅仅在一次选择中体现,而是在无数次选择中得到升华,因此青年应培养锐利眼光,做好人生的每一次选择,选择再出发,踏实走好人生途中每一个脚步。

创造之路,点亮锦绣未来。受疫情影响,网上买菜、网上学习、网上购物等等屡见不鲜,“不见面服务”为人们带来很多便利,也减少集聚带来的风险。而“不见面服务”的实现很大程度上得益于新技术在人们日常生活中的应用,这正是创造带来的结果。创造对日常生活便有如此之大的影响,对国家也亦是如此。中国改革开放四十多年取得的巨大成就告诉我们,只有敢于创新、勇敢尝试,才能铸就民族伟大的成就。放眼今日,5G技术的广泛应用,FAST的天眼与银河对话,北斗导航系统服务于各行各业……重大科技创新成果成为国之重器、国之利器。若我辈青年怀着创新创造的精神赴科技强国之路,充分发挥主观能动性。强国征途定能成为康庄大道。

百年征途,新中国如今的成就来之不易,前途是光明的,未来是美好的。为实现伟大复兴的中国梦仍需作为新青年的我们砥砺奋进,为建设美丽国家贡献自己的一份力。我坚信,千秋伟业,百年只是序章,征途虽漫漫,圆梦在今朝。

现在的我们身处锦绣岁月,有能力、也更有机会为前人续下理想之光。生逢盛世,责任在肩,我们应把握住人生每个关键的抉择,做好选择再出发,以创造铸就崭新的未来!

2022年新高考全国Ⅱ卷作文【第二篇】

“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也"。生活中,我们常常面临着选择,没有正确与错误,有的只是一个个不悔的脚印。

比尔盖茨曾经上大学只上到一半就辍学了,许多人都对他的选择感到困惑,认为他傻,甚至取笑他。但比尔盖茨用实际行动证明他的选择是对的。比尔盖茨的选择是盲目的吗?不是,他曾今也是心灵与思想不断交织着,经过几天几夜的抗战,心灵的选择胜利了,心灵的选择让他明白大学的知识对于一个天才来说只会是绊脚石,阻碍他的思想飞翔。他没有更多的时间来浪费,所以他选择了辍学。

正确的选择,你已经成功了一半。贝多芬一生坎坷,残酷的现实曾经让贝多芬感到绝望,他甚至打算自杀,但心灵的呼喊让他重新振作起来,他选择了与命运抗战,他不顾病痛的折磨,全身心投入到音乐创作中,终于写出了不朽《命运交响曲》。的确,对于一般人,在这残酷的现实中,只能屈服于命运的摆布。最后默默无闻的死去。

贝多芬的选择,却成就了他,他之所以成功,在于他选择了一条正确的路。有这样一对男女,他们彼此相爱,那男孩曾经为女孩折了一千只纸鹤,女孩非常感动。但突然有一天,女孩对男孩说她要去国外结婚,她嫌弃他穷。男的听完,他的心伤透了,从此,男的发愤图强,努力奋斗,他想证明那女孩的选择是错的,终于,男孩成为一家公司的经理。

有一天,男孩在街上遇见了那女孩的父母,在男孩的追问下,他们告诉男孩,那女孩没有去国外,她患了癌症,去了天堂,女孩希望男孩能出人头地,她了解男孩,认为他一定会成功,女孩才做出那样的举动。假如那一天,女孩向男孩说出真相,会有今天的男孩吗?当然没有。女孩在说与不说之间徘徊,最终她选择了撒谎,她的选择证明她是对的。

世界上本没有路,走的人多了也便成了路,既然世界上本没有路,那为什么总走别人走过的路呢?在茫茫人海中,我们总是面临着种种选择,那就让我们用自己的心,选择自己的路,选择自己的特色,选择自己的个性,走出一条属于我们自己的路吧!

2022全国新高考Ⅰ卷作文范文【第三篇】

学如对弈

对于围棋中的三个术语“本手、妙手、俗手”,如果没有解释,我是断然不明所以的。好在材料有所说明,一知半解之下,或许会想到“人生如棋”云云。人生是否如棋,我没有太大的感触,但是对于学生而言,尤其是对于高三学生而言,可谓“学如对弈”。

何为对弈?简单说来,就是两个人一起下棋。为什么说学习如下棋呢?

孟子曾讲了一个故事:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣,为是其智弗若与?曰:非然也。”

这个故事道理很浅显,同样的老师,同样的课堂,同样的教材,同样的时间,同样的环境,为什么两个学棋的人棋艺相差如此之大呢?是因为智力不同吗?孟子给的答案是否定的。这个故事不正像我们现在的课堂吗?一个班四五十人,为什么有些学生称为“学霸”,而有些学生却谓之“学渣”呢?还是学习态度不一样罢了。

故此,学如对弈,先学好“本手”。先脚踏实地,把基本功学扎实,把“合乎棋理的正规下法”学好,再融会贯通,这便是学习之道。比如学习语文,必先经过“字词”,然后“句篇”;必先“熟读唐诗三百首”,才会“不会作诗也会吟”;必先“读书破万卷”,方能“下笔如有神”,这就是语文之“本手”。又比如娃娃学走路,必经历“卧”“坐”“扶”“立”“走”“跑”之过程,断不能一蹴而就、一飞冲天。

可惜,如此浅显易懂之理却有人不为所动,绿色作文网好高骛远者多矣。如金溪平民方仲永,自小聪慧过人,只追逐名利而不想踏实学习,最终“泯于众人”;更有邯郸学步者,为后人耻笑;更有巧容拜师学艺,“病学者厌卑近而骛高远,卒无成焉”,最终丧命。其实我们身边也有这样的人,平时不好好学习,一到考试,就想投机取巧,靠作弊旁窥,自欺欺人,终究成为“俗手”。

学如对弈,“本手”是基础,“妙手”是创造。所谓熟能生巧,同一道理也。说宋代有个叫陈尧咨的人,射箭技术极为高超,常因此而骄傲。一天,他正在给大家表演射箭,箭全射中靶心,于是就向旁边卖油的老头吹嘘起来。然而老人却说:没有什么了不起,只不过是手法熟练而已罢了。说着,拿来一个葫芦,在葫芦口放上一枚铜钱,用勺子舀了一勺油,高高地举起倒了下去。倒下去的油像一条线一样穿过钱眼而过,金部流进了葫芦,而铜钱上一点油也没沾上。老头说:干任何事都一样,熟能生巧。庖丁解牛,百步穿杨等等诸如此类的故事都证明了一件事,万丈高楼平地起,只有基础打好了,只有“本手”熟悉了,才能出“妙手”,这是由量变到质变的过程,天下没有“一步登天”之理。神舟14号“一步登天”,也是由前面的无数次“登天”积累的经验啊。

正所谓不积跬步,无以至千里。要想在学习上有更进一步的作为,学好“本手”,打好基础,这样才能走得更远。所以,天下的学子们,学习是漫长的过程,就像下棋一样,需要对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,切记切记。

2023全国新高考二卷满分作文【第四篇】

青少年是一个正在成长和发展的阶段,他们经历着生理、心理和社会上的许多挑战和变化。在这个时期,他们可能会出现一种希望独处的想法,寻找一个安静的空间,用于放松、沉淀和成长。

独处是一种反思和思考的过程,能够让青少年更好地认识自己和自己的内心。在这种状态下,青少年可以清晰地看到自己的优点和不足,加强自己的意志力和自我修养,进一步提高自己的成长和发展水平。

然而,社会压力和家庭教育方式等因素可能会影响青少年的独处行为。有时,学校的学习压力和家庭对孩子日常活动的监管,会让青少年缺乏自由选择独处的时间和场所,从而失去自我发展的机会。这也侧面反映了当前社会在家庭和学校教育中,过分重视成绩和表面功夫,而疏忽了培养青少年内心世界的重要性。

因此,教育和社会应该支持和鼓励青少年在适当的时间和场所进行独处,倡导尊重个体的价值和差异性。学校可以通过加强心理健康教育,引导青少年认识自己的内心,推广自我探索和反思的教育课程,同时为学生提供一定的场所和资源,使其更好地进行独处行为。家庭也应该重视家庭教育中的情感培养,注重自我价值、人格修养和个性发展等方面的培养,符合青少年的内心需求和兴趣点,创造宽松、舒适、自由的家庭氛围,提升青少年的生活品质。

总之,青少年的独处行为是一种重要的成长和发展方式,需要得到教育和社会的支持和鼓励。同时,青少年也应该正确地认识独处的意义和目的,寻找合适的时间和场所,避免沉迷于虚拟世界和网络交互中。只有真正理解和学会自我独处的技巧,才能更好地进行内心深处的反思和成长,更好地适应社会的变化和需求。

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