六年级上册第四单元作文（精编3篇）

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笔尖流出的故事六年级上册第四单元作文1

孝心，没什么可以阻拦。

夜静了，只有蛐蛐唧唧吱叫个不停，月亮泛着银光，清光四溢。月光落在芦苇荡间，一阵凄美，村庄的夜晚又静又美。

透过一座座黑瓦白墙的小屋，一个沉重的背景闪过——他看起来十六七岁，穿着一件汗衫，一双布鞋踏在地上，“嗒嗒”响着。他红着脸，大大的脑袋，微微晃动，“呼哧，呼哧”喘着。他背上背着一个老人，不住地咳着，颤抖的身子蜷缩着躲在一条布单里，布满皱纹的脸苦成一团。

他叫铁蛋，老人是他唯一的亲人，他的相依为命的爷爷。原来，铁蛋爷爷，发烧了几天了，高烧一直不退，离他家最近的赤脚医生住在村东一里地，铁蛋家住在村子最西边。

过了会儿，老人轻轻地咳了几咳，用颤抖的手拍了拍铁蛋的肩，颤微着说：“停下吧，歇，歇一会儿吧！咳，咳！”铁蛋听着爷爷的咳嗽声，就像刀扎似的刺痛着他的心。他心想：爷爷已经病得这么严重了，现在分秒必争，我若多休息一分钟，爷爷就离危险更近一步！

他重重地摇摇头，呼出一大口气，又卖力地跑了起来，汗水大颗大颗地从他的面颊滑落。

跑了一会儿，铁蛋的脚步越来越沉重，速度也慢了。突然一个踉跄，身体一歪，整个人蹭在了路边的树上。铁蛋的手臂迅速浮起一道清晰的红印，火辣辣地疼。他累了，跑不动了。可是，爷爷的病……

对，要快一点，铁蛋咬牙向前冲。

“快到了！”铁蛋默念着，在“咚咚咚”的脚步声中，他脑子里一片空白，脑袋里只有一种信念在支撑着他“快！快！快！”

终于他冲进了一家小院，把爷爷交到医生手中。他红着脸，大喘粗气，腿一软，瘫坐在地上，傻傻地笑了。

医生冲他竖起了大拇指。

有关于2019六年级上册第四单元作文精选五2

《鹿和狼的故事》读后感

狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我感到有些吃惊，我的想法也随之改变了。.。.。.

人们为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡。.。.。.

我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗？不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然就会失去平衡，总有一天，后果将不可预料！

或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身。.。.。.但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，俗话说：上帝为)(你关了一扇门，但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策自己的将来道路。

六年级作文第四单元上册3

—GuoYutong—

安娜正在看着窗外那黑压压的乌云一点一点的把太阳吞没，安娜不忍再看--太阳是她喜欢也是最向往的事物。突然梅希大喊到:“呀！这不是肥猪安娜，怎么这么闲呀！”同学们也附和道:“是啊！是啊！”梅希一脚把安娜踹开，安娜摔倒在垃圾桶里，刚刚狼狈的起身站稳，突然地震了。

广播声，惊呼声响成一片。同学们像疯了似的，冲出教室，完全忘记了平时地震演习时的内容。突然一块儿巨石直冲梅希，掉了下来，在这千钧一发之际，安娜冲上前去，梅希的眼睛渐渐湿润了问:“为什么？为什么要冲过来？”安娜强忍着巨石带给他的痛苦挤出一个笑脸说:“我也不知道，你快走吧！教室要塌了！”梅希强忍着泪水说:“不！要走一起走！”梅希用尽全身力气把巨石一点一点的挪开，把安娜背起来，艰难的带着安娜跑出教室，当梅希把安娜送到安全的地方的时候，安娜已经昏迷不醒了。

安娜从病床上醒来，但是他的双腿再也无法行走，梅希坐在安娜身边，安娜说:“请帮我拉开窗帘，谢谢！”梅希虽然不太情愿，但也没有拒绝，拉开了窗帘，两人沉默一阵，梅希问:“为了我而失去这双腿……后悔吗？”安娜看着窗外--那阳光已经把乌云驱散了，取而代之的是几朵白云，安娜盯着梅希说:“不后悔！”

今天窗外的太阳格外耀眼！

作者：郭禹彤