顶针的作文（精编3篇）

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顶针的作文1

寒假终于来了，我迫不及待地随着父母去乡下看望外婆。外婆虽然满脸皱纹，但是我最喜欢贴着外婆的脸听外婆给我讲故事，外婆的脸暖暖的、柔柔的，外婆的声音柔柔的`、甜甜的。一下车，我就挣脱妈妈牵着的手向外婆的村里奔去……

呵呵，外婆正坐在太阳下，戴着老花镜一针一线地缝着，我悄悄靠近外婆，迅速蒙住了外婆的眼睛。“瑶瑶，这么快，你就到了呀，我正打算去村口看看呢！”外婆放下针线转过身来。“这是什么？”我被外婆戴在右手中指上的闪着光斑的东西吸引了。外婆见我很感兴趣，一边摘下它，一边告诉我：“这是顶针，缝衣做鞋时用来顶针的，这样可以使劲，不会伤到手指。”

我似懂非懂地仔细端详起这枚顶针，它没有戒指那样精巧的形状，上面只有密密的针孔，“外婆，你刚才用它干什么呀？”“做鞋呀。外婆正给你们一家做“千层底”呢，这样冬天就不冷了。”“千层底？”我更纳闷了。外婆告诉我，以前，家里生活条件差，一到冬天外婆就要给阿姨、舅舅们准备过冬的棉鞋，因为一个冬天基本就穿这样一双鞋，鞋底很薄的话就会很冷，做鞋底的料是由碎布头一层一层地叠起，用糨糊粘连，然后就用针线缝起来，得在鞋底缝上千百个针眼，最后缝上鞋面。一双普普通通的棉鞋，竟要缝上千百针，我惊讶了，征得外婆的同意，我也戴上顶针，纳起鞋底，被糨糊粘着的“千层底”又硬又厚，在顶针的帮助下，针线坚持着用力穿上又用力穿下……

顶针，普通的顶针，它没有戒指的贵重，但它却浓缩着长辈对晚辈们无限的爱……

顶针的作文2

在这个学期，我看了一本书，书名叫银顶针的夏天，是美国作家伊丽莎白·恩赖特写的，获过纽伯瑞儿童文学奖金奖。

故事发生在一个炎热的夏天，主人公和她哥哥渠道河边，加尼特在河边捡到一枚银顶针，她认为这个银顶针会带来幸运，没想到，过了几个小时，干旱了很久的土地迎来了一场大雨，后来在石灰窟里遇到流浪儿埃里克，还成为了家人、帮手、朋友……后来去到图书馆，还困了几个小时，还有一次因为没人理她，离家出走，出城，还买了许多物品，最后，全家出去赶集，没想到小猪“添米”获得蓝绶带。总之，加尼特更加认为是银顶针带来的幸运。

在故事中，主人公加尼特九岁半，十分活泼，热情。流浪儿埃里克十五岁，就在外面闯荡，还坚强地活下来了，看得出他是有能力自己照顾自己的。而且作为一个哥哥，有时照顾加尼特，也会和同龄人玩，帮忙。弗里博迪先生是一个十分热心的邻居，凡事都帮助加尼特一家，比如去图书馆，但困住了，最后是他找到，还帮助收割；当加尼特困在摩天轮时，是他将小猪“添米”拿去比赛，拿奖。西特罗尼拉也是加尼特的朋友，她的姥姥十分会讲故事，而她俩就听着故事，听着听着就沉迷了。还有粗心的`图书馆管理员——彭特兰小姐，因为粗心才将加尼特和西特罗尼拉锁在了图书馆。这些人的经历都被作者塑造得很好。

这个故事里的人物大多数抱有乐观主义，就是向他人传递乐观这种心态。

顶针的作文3

星期五，天气晴朗，阳光明媚，又到了同学们喜欢的班会课时间了，我怀之无比激动的心情看着朱老师，好想知道这节班会课的内容是什么。

班会开始了，朱老师烦恼的走就进教室，发着牢骚说：“今天怎么这么倒霉啊！”同学们都是一愣，朱老师这是怎么了呢？看着同学们疑惑的神情，朱老师说：“昨天我儿子的拉链坏了，我拿针线缝补后，结果顶针卡（qiǎ）到了我的手指上，怎么拔都拔不下来，你们有什么好办法吗？”这时，乖巧的`纳兰想到了办法，她说：“我力气大，我来帮您将顶针拔出来。

纳兰卯足力气把顶针往外拔，可是顶针还是拔不出来。这时，查易尚想了一个妙招，他说：“朱老师您可以给手上抹上肥皂，手变的光滑了顶针就会拔下来了。”朱老师高兴地说：“你这个办法不错，让我们来试试吧。”朱老师让成昊轩接来了一盆水，然后给手上挤了一点洗手液，不一会儿朱老师 手上都是泡沫，朱老师将顶针在手指上转了几圈后轻轻一拔，顶针果然掉下来了。同学们看着这神奇的一幕都目瞪口呆，朱老师高兴地说：“查易尚同学的这个办法真好，我们今后遇到这样的难题就再也不愁了，谢谢你查易尚。”

通过这次班会课让我明白了一个道理，在生活中多观察、多留意、多动脑筋、多想办法，不仅难题难不倒我，而且会让自己变的更加聪明，这节班会课开得真好。