游泳六年级作文【精彩4篇】

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游泳六年级作文【第一篇】

暑假里，赤日炎炎的天气使我抵挡不住夏季的炎热。于是，我便想方设法的找消暑的办法。突然我想到了一个好主意——去游泳。我和家人商量一起去那清凉的泳池里快乐的游一番。

我、表妹、姑姑和姑父来到泳池，做了一些简单的动作后便下水了。在下水的一瞬间，我突然感到浑身精神抖擞，立刻从那炎热的天气中脱离出来。下去以后，我游了一下，没有游成功，因为有好长时间没有游泳了，想要马上就游好，这需要适应一下。我接过姑父递过来的游泳圈，准备用它作为适应游泳的工具。我和表妹戴着游泳圈在水里快活的游着，像一只可爱的小鸭子在水中嬉戏。

我是一个急性子，戴上游泳圈游的太慢，不戴又游不好。这怎么办呢？咦！可以吧游泳圈放在水上，我用肚子压在游泳圈上面，然后两手划动着，腿也跟着不断拨动，这种方法明显提高速度。我为此感到很骄傲。我去掉游泳圈，用蛙泳的游法往前游。我反复试了几次都成功了。这次我爬上岸，然后往水里个扎了个猛子，在水地下无声无息地潜着。我向姑姑、姑父炫耀说：“看啊！我会蛙泳了。”表妹也炫耀说：“我也会游了。”姑姑、姑父说：“你们来一场游泳比赛吧！我们两个当裁判。”我和表妹都跃跃欲试，谁也不肯让谁。

比赛开始了，我用蛙泳，她用潜水泳。刚开始游了一会，我估计我们游的差不多一样，也许她还没完游的快。我得意洋洋地看了一眼，她已经超过我了。这时，表妹站起来换气。我利用这个时机竭尽全力地往前追赶，经过我“紧追猛打”后，我终于超过了她，并且赢了。表妹游过来休息了一会说：“我已经尽力了。”我是：“我不是尽力，而是竭尽全力。”“对，受伤的兔子能从猎狗的魔爪下逃脱就是因为兔子竭尽全力，而猎狗只是尽力，”姑姑说。我们开开心心的游玩了一个下午，直至夕阳的到来才将我们唤醒，这次游泳我收获到了许多知识，还享受到了游泳带给我的乐趣。

游泳不仅可以强身健体，还可以给我们到来乐趣。我爱游泳，游泳的魅力无穷！

游泳作文600字【第二篇】

学期刚开始，我们大二学员就上了游泳课。游泳课是因材施教，教员根据游泳基础将学员们分为甲班、乙班和丙班。因为我小时候常常和小伙伴们一起到河里狗刨，所以被分到乙班。

游泳课只学蛙泳，而对我这个只会狗刨的人来说，蛙泳比高数和模电还难，无论蹬腿还是呼吸，我怎么学都学不会。看到很多同学渐渐掌握要领，好胜的我就抓紧时间拼命练习。可是，我越是用力，越是挣扎，身体就越不动，呼吸就越困难。我有点生气，但更多的是失落与无奈。为什么我这么用功还是学不会呢？到底是哪里出问题了？我心里很着急。一次，我向一位游泳很厉害的同学求助，他得知我的情况后说：要保持内心的宁静，心如止水。否则，动作僵硬，不仅累，游的也慢。在接下来的练习中，我想着他的话。我在水里放松自己，肆意游着，我不再想怎么提高成绩，而是享受水包围着我的温柔和快感。我顺着水舒展自己的身体，不去抵抗，竟不知不觉地学会了最难的呼吸。我在水中一边吐气一边欣赏着大大小小的气泡，然后慢慢抬起头，吸气，再慢慢把头沉入水中，原来根本做不到的动作现在竟变得那么容易。

我斟酌着其中的哲理，生活不就像游泳吗？当我们在为每天重复呆板的生活感到困倦或因学习训练的压力而头疼时，我们越是挣扎，就越陷越深，直到被水流淹没。如果你保持内心的宁静，不以物喜，不以己悲，享受这一切，那么就会柳暗花明又一村，而不是山穷水复疑无路。

古人赞美水，学习水。水包容一切，水利万物而不争，一切从水里来，最终也都到水里去。当我们能做到心如止水时，一切烦恼就会烟消云散了。

听话优秀作文【第三篇】

小时候，我是一个非常听话的小孩，天天听大人的话；现在，我同样是一个非常“听话”的小孩，大人说东，我偏要往西……

现在，和家长吵吵架、顶顶嘴也是家常便饭了。去年学游泳，我不乐意，那些不顾小孩子想法的大人自然会强求：“你去不去？反正，我己经交了钱，你去也是去，不去也得去！”不都是去吗？跟我说那么多还有什么用呢？“反正那里有大人学游泳的，我不去，学费给你自己去学游泳吧。”大人肯定不会同意的，一大堆理由又架在了话题榜上：“你看见手机、电视上的新闻了吗？好多孩子因为不会游泳，到水里玩，结果淹死了，你还不学游泳吗？”我也不甘落后：“我在浅水区玩不就可以了吗？再说，还有些孩子学会了游泳，便跑去长江边的深水区游泳结果也被淹死了！所以不学，也不去游泳，岂不是更好！”大人的花样还挺多的，一会见说不过小孩，就来软的：“我也是为你好，难道你真的想一辈子不游泳吗？”我可不吃这一套：“你也是！你也不会游泳，难道你想和我一样吗？不如我把学游泳的机会让给你，你看！我是多么‘舍己为人’啊！”“我不需要你的帮助，你还是学会自救比较好呀！”两个人就这样一直吵呀吵，那个大人为自己的。孩子吵，而那个孩子为自己而吵，两个人就这样吵呀吵。最后暴力结束了这场斗争――我被拉走了……

现在的孩子都是这样，是如此的“听话”，真的不如以前了。因为我们这群孩子真是越长大越“听话”。不过，我希望大人们不要让孩子们做不愿意做的事。让孩子们快乐的成长吧！

游泳六年级作文【第四篇】

一天傍晚，我们一家正在吃饭，“叮零零······”桌上的电话响了，原来是好朋友莹莹的爸爸打来的。他说要到我们家玩，刚过了一会儿，我们饭还没吃完，她们全家就来了，我就把珍藏的玩具拿出来和她们玩，我们刚玩了一会，就听见莹莹爸爸他们在商量着要不要去游泳。“去呀，去呀”还没等他们商量好，我就帮他们拿定主意了。爸爸看我们这么想去，就同意了，于是我们有的拿泳衣、有的拿泳圈、有的拿零食、浩浩荡荡向本市最豪华的游泳馆出发。

一到游泳馆我们就争先恐后地先挤进去了，让爸爸跟在后面帮我们刷卡，当我穿好游泳衣出来时，看见弟弟和莹莹的妹妹早已在浅水区一边嬉水一边学憋气玩得正欢呢。莹莹仗着自己会蛙泳，竟然对我说：“我喜欢去深水区游。”“去就去，谁怕谁呀！”我也不甘示弱，我们就丢下了爸爸和小弟弟他们游向了深水区，我们先比憋气。我先呼出一口气，再深吸一口气，最后把头浸到水里。当我把头抬上来的时候，莹莹也把头抬上来了，我们打成了平手。

莹莹又说：“我们比一比游泳吧！”“好的，好的！”她哪里知道我老爸在这个暑假给我报了游泳培训班学自由泳，而且别人都说自由泳比蛙泳快，今天正好可以让我验证一下。开始了“1、2、3、”我和莹莹一起喊道。我迅速地把脸贴近水面，然后用脚往池边用力一蹬，身体就向前弹出两米多远，接着我的脚飞快地上下摆动，手不停地划，再配合教练教我的换气方法，游得像鱼一样飞快，心想这回早就把莹莹抛在后面了吧，趁着换气的间隙，我偷偷地瞟了一眼离我很远的她，只见她用蛙泳奋力地追赶着，我心里暗暗得意，不由自主地放慢了，当我游到泳池中间时，莹莹却快要追到我脚边了，我心里想应该再加把劲把她甩掉，可是她却像磁铁一样紧紧地吸住我，任我怎么加油也甩不掉，当我游到终点时她也到了，好险呀，差一点点就输掉了。接着爸爸扔了一个游泳圈在水中央，让我和莹莹再比高下······

直到广播说今晚还剩三十分钟就要闭馆了，我们才恋恋不舍地上岸。