[600字]窗外的风景初三精编作文【推荐4篇】
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窗外初中作文600字【第一篇】
已是春天,我躺在飘窗上,微闭着眼,接受着这温暖阳光的沐浴。
突然,一阵狗的声音“呜——”地随着微风飘进耳朵里,好奇心极强的我连忙坐起来,趴在窗台上四处张望。
原来楼下有两只狗在对峙。一只是家狗,浑身棕色的卷毛小泰迪,被主人溺爱地抱着;一只是有它两倍大的流浪狗,白色的身上有杂乱无章的咖啡色斑点。两只狗对视的目光中都充满了嫉妒,充满了渴望。我从他们的目光里看出,泰迪渴望像流浪狗一样的自由,流浪狗嫉妒有吃有喝被人类宠爱的泰迪。
流浪狗先叫了起来,“呜——汪!”像是一条导火索被点燃一样,打破了剑拔弩张的气氛,两条狗立马一起狂
吼了起来,此起彼伏,一个比一个响。泰迪从主人怀里跃出,想咬流浪狗。可是狗绳被主人紧紧拉着,只能在一米以内狂躁。主人看了一眼流浪狗,随手捡起一根树枝,鞭打着流浪狗,驱赶它离开。流浪狗和泰迪不得不终止舌战,悻悻离去,并“三步一回头”地瞪着对方。
第二天,我不自觉地又走近飘窗,好像还想在窗外看到一些什么,果然又看到了那两只狗。
泰迪被短短的绳子拴在一个柱子上,接受主人一次次疼爱的抚摸,喂食香肠狗粮,它被浸泡在无限的关爱里,却没有足够的自由。
流浪狗在远处不停地觅食,躲开人们一次次的驱赶、叫骂,在垃圾桶里翻找一切可以充饥的东西。它有着无限的自由,却遭受人们的歧视。
如果把泰迪和流浪狗的生活互换一下,它们会接受吗?当然,如果泰迪愿望成真,那么伴随而来的是饥寒交迫的生活,流浪狗愿望成真,那么将处处受限,无法过无拘无束的生活。
望着窗外,我不由得陷入了沉思。
如果你要去选择一种生活,你是会选择被束缚的安逸还是风餐露宿的自由呢?
窗外作文600字初二【第二篇】
窗户是一个大画框,把外面那些绚丽多彩的“画”锁进了我的视线。
我先把目光投向了最远处——在天与山紧紧挨着的地方。从这里望过去,那些山与我之前看到的山可不大一样,它的身影很朦胧,就连轮廓也看得不是很清楚,我不禁陷入遐想:那山之所以隐隐约约,是不是因为天上的神仙姐姐为它披了一层轻纱呢?在这些山的后面,涌现出一大片“不明物体”。说它像山吧,仿佛不像山,说它像云吧,好似不是云。它飘飘忽忽若隐若现的,难道是山的后面藏了什么宝贝不想被我们发现吗?大自然的这幅神奇“水墨画”真是令我琢磨不透啊!
把目光往回拉,是一大片老旧的居民楼,楼身整体用灰褐色交加,我觉得并不太好看,如果换一套红白相间的外衣,就会漂亮多了。居民区热闹非凡,瞧,那进进出出的车辆和孩子们逗乐打闹的画面是多么和谐啊!我挺喜欢这幅“居民闲趣图”的。
再把目光拉近,是离我们家很近的一条小河,这条小河是笔直笔直的,河水一年四季都清澈见底,我感觉从这儿都能看见水里的净沙,等到春天来临的时候,河水平静得如一面光滑的镜子,还可以倒映出天边的云彩和两岸的垂柳呢!这幅静水流深图常常能抚平我浮躁的心,让我心平气和。
我趴在窗沿上向下看,那是小区的花园,人行道旁是一排排大树,即使现在是冬天了,但他们依然绿意葱茏、生机勃勃,枝干粗粗的,树叶密密的,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,如果邀请你来看的话,你可能会觉得太单调了,因为现在花园里的花没有开放。春天一到,这些绿叶就会很乐意地变成陪衬,陪衬争相怒放百媚千红的花儿们,让你大饱眼福!
我第一次发现,窗外的风景如此迷人,水墨画、闲趣图、静水画、绿叶图,我要把他们永远锁进我的心里!
窗外的作文500字【第三篇】
教室的窗户,可以让我眺望外面的世界。
窗外的松树是温柔的。下课了,松树的手臂就会抖落一根根绿色的针,我猜,是一些调皮的小孩儿在踢粗壮的树干。我觉得松树应该给那帮小孩一些小惩罚,比如:没有刮风,手臂却在晃动,好让他们知道,不能乱踢松树的树干,如果踢了,就会惹怒它。可松树并没有那样做,它轻轻地摇摇小手臂,告诉他们以后不能这么做。松树看似高大,脾气却很温和。
窗外的天空是迷人的。那广阔无垠的湛蓝天空,那雪白而又柔软的白云,那活泼可爱的小鸟,那速度极快的飞机,一切都那么美好。软绵绵的云朵在天空的怀里飘来飘去,活泼的小鸟在云朵的面前嬉戏打闹,载着人民的飞机与小鸟擦肩而过,一切都那么和谐。窗内的学生向外观望,一眼不眨地望着那美好的画面。
窗外的种植箱是独特的。每个棕色的种植箱中都有许多生机勃勃的生命,这象征着每个班的美好愿望。种植箱中种的植物各式各样,有种大蒜的,有种小麦的,还有种生菜的。其中我最喜欢的是小麦,因为小麦象征着同学们收获颇多,还因为小麦的发源地在稷山。
窗外的垃圾箱像个回收站,把我们不要的东西都回收了。每次小朋友们去扔用完的本子时,垃圾箱都会迫不及待地张开嘴巴,将垃圾吞进肚子里。只要有小朋友把废纸扔到路旁,垃圾箱都会张开嘴巴,警告他们,要把不用的东西扔到垃圾箱里。
我真幸福,天天在窗外的世界里神游。
窗外作文600字【第四篇】
清晨,我睁开朦胧的双眼,正要看窗外下雪了没有。忽然听到一阵阵清脆的叫声。嗬,原来是几只小麻雀,正在窗外的树枝上唱歌呢。
小麻雀可漂亮了,只见它嫩黄的小嘴,尖尖的;雪亮乌黑的小眼睛,圆圆的。(只描写小麻雀的小嘴和小眼崎,突出了麻雀小而可爱的特点。)小麻雀还穿着一件“花衣裳”呢,黑、灰、棕、白四种颜色交织在一起,特别好看。
小麻雀的身子一抖一抖的,好可爱呀。我家的阳台上种着几盆吊兰,翠绿的枝叶弯垂下来,好似一个个小滑梯。它们常常站在吊兰的绿枝上,睁着好奇的大眼睛,打量着这些庞然大物。有时会趁我不注意,啄两下吊兰的叶子尝尝,还顺顺嘴呢!(形象遥其,神态、动作的描写,表现了小麻雀的可爱,也表现了“我”衬它的喜爱。)
小麻雀还非常贪吃。(“总一分”结构,层次清晰。)星期天,妈妈给我蒸了香喷喷的白米饭。因为米饭太热了,我只好把它放在阳台上凉凉。没想到我刚一离开,小麻雀就飞过来了,站在碗沿上,弯下脖子。津津有味地吃了起来,它们的硬嘴也不怕热。当我回来时,它们又飞上房檐,用小小的尖嘴,梳理一下身上的羽毛,然后跳来跳去。看样子,它们非常快活。我端起米饭一看,啊,几只麻雀屎“坐落”在米饭上,非常显眼。(“坐落”用得很巧妙,表现了小麻雀的调皮捣蛋。)我一看见小麻雀,“哎,站住!”大喊一声,这一叫,惊得小麻雀们像弹弓弹出的石子,呼啦一下飞起来,一眨眼就不见了。
我喜欢房稽下常在我家窗外的那一只只圆滚滚的小麻雀,喜欢早晨听它们那清脆的叫声。尽管它们有时候也做点小小的坏事,但我从心底里喜欢这些可爱的鸟类小朋友,一天不见就怪想它们的。。(真切表达了对小麻雀的喜爱之情。)