收获温暖作文优质5篇
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收获的作文【第一篇】
当背着沉重的书包准备回家时，当踏出校门看见最后一片枯黄的树叶飘落时，当坐在车上看了即将又长一岁的学校一眼时，当心中的紧张开始消化时，快乐的寒假生活就在这不注意的时候开始了。
又是一个明媚爽朗的早晨，我正在窗前看着家里种的一棵橘子树。这是一棵极普通的树，树上虽只剩下枯枝，但仍充满着精神。天空蓝蓝的，白云镶在上面变成了美丽而又名贵的衣服，那应该是天上的织女为了与牛郎相见，特意编织的吧。听，鸟儿在歌唱那《欢乐颂》，多么轻快，多么活泼，成双成对，好像是在为它们自己在这新的一年里找新家、搭新窝而庆祝呢！
眨眼间就到了中午。我和朋友们要到亲戚家去，路过一片田野，虽然景象称不上“壮观”，但是我呼吸着清新的空气，听着欢快的鸟叫，看看自然的田园风光，这心里能不美滋滋的吗？田里的农民正在拔棉花的枝干，这么冷的天气，他们都会大汗淋漓，这又怎能让我们说一句不美呢？
到了亲戚家，亲戚家的孩子正在写作文。我们几个不管三七二十一就扑了上去。作文要求以“美丽”为话题，大家便争先恐后地抢着说要这么写那么写的。等她们都说好以后，我突然冒出这么一句：“美丽的劳动者。”结果她真的以“美丽的劳动者”为题写了起来。因为这事，我们笑成了一团。
几天就这样过去了。在这几天里，我读了许多篇关于农民的作文，每篇文章基本上都说农民很朴实、很勤劳。就这样，看都看得不耐烦了。
回家前的一天晚上，有家电视台播放了一台联欢晚会，小品搞笑，音乐美妙。可不知怎么的，又是关于农民的小品，或许是因为劳动者太重要了吧。不过这次是笑星赵本山扮演的，演员有男有女，服装各式各样。赵本山穿着黄色衬衫，中间还有一个大“丰”字。其中赵本山说了这么一句话：“没有劳动者，你穿啥？没有劳动者，你吃啥？吃穿都没了，你还臭美啥？”
是呀。以前我总以为谁美谁丑，现在我终于明白了：美丽不是肤浅的形容词，它有着丰富的色彩和深刻的意义，它只能准确地使用在劳动的身上。因为，劳动者是最美的人。
这就是我特殊的寒假收获。
收获作文【第二篇】
我想起了，我们学过的课文《我的老师》里面的主人工—海伦·凯勒。她是美国的著名作家和教育家，他出生不久因病导致失明。她的老师也是一个盲哑人。她把毕生的精力和智慧都献给了她的事业—教育，她以无私的和深厚的爱，和独特的教学方法，成功的培养了许多盲人、聋哑人等。
俗话说：“青出于蓝胜于蓝，”沙莉文老师把他所有的知识都教给了她的学生，爱迪生说过：成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水海伦·凯勒用他坚强
的毅力和不懈的精神，破过种种困难，最终成为了美国著名作家、教育家。
最重要的是受教育的机会，那些家里穷的孩子喜欢上学，但是他们上不起学，而我们有受教育的'机会，却不好好学习。好好学习吧！要不然怎样回报你的老师和家长呢？
我最喜欢的职业是老师，因为可以让更多的人来学习。中职发展规模对财政投入捉年增长，职业教育也有很大的发展。可见，学习对人来说多重要啊！
我要向海伦·凯勒学习，把他她当成我的动力，好好学习，长大当一名好老师。
在生活的路上是她牵着我的手，把我领上了一条很长很宽的路上。
旅行的收获作文【第三篇】
漫步池边，看花开花落，望云卷云舒，收获尽在其中……
--题记
风，轻轻拂过，荷池盛开，暗香流影；我，循着淡淡的荷香，来到魂牵梦萦的普者黑，开启了一场荷趣之旅。
“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。”放眼望去，那粉绿相间的荷池仿若与天空相接，宛如一幅极有意境的山水画。而我，仿佛是徜徉在画中的过客，模糊不清，却暗藏一种天然的美，情不自禁，想要一睹芳容。踏上池中的栈道，莲步轻移，向池荷深处走去。衣袂随着和煦的微风轻轻摆动，倒像是成了这幅画中的画中仙，奈何无人懂得欣赏我身上的如梦的霓裳。朵朵荷花轻轻倚在我的身畔，千姿百态，亭亭玉立。细细瞧去，有的悄然绽放，如待嫁的少女，香腮微红，唇角轻勾，仙姿玉骨；有的仅绽开了几片花瓣，犹抱琵琶半遮面，不施粉黛却美艳动人；有的还是花骨朵儿，娇小玲珑，让人忍不住伸出手轻抚它柔嫩的脸庞。
池中宛如用翡翠雕琢而成荷叶一片挨着一片，像一层层此起彼伏的绿波，又像我身上随风飞舞的裙摆。
风，不仅吹动了我的裙摆，还送来的阵阵花香。微风过处，香气犹在，仿佛远处高楼上缥缈的歌声，唱断了这烟水万重的红尘。
走至湖心亭，倚栏听风。平静的湖面在荷叶的映衬下，如同一块精心打磨的碧玉。然而，我没有忘记，在碧玉的下方深藏着的，是漆黑的淤泥。隐约间，我不禁想到了出淤泥而不染，濯清涟而不妖的周敦颐。淡泊世间，唯留一抹清白，虽无盛唐的华美，也无五代的卑弱，但是他们却用他们的笔，抒写千秋山河，点染浩浩人间，他们是大宋文人。
如北宋文人周敦颐，他为人清廉正直，襟怀淡泊，平生酷爱荷花。观荷之余，还写下了千古名篇《爱莲说》。此文虽短，却字字珠玑。犹记那句“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”荷花从淤泥中生长出来却不带一丝污浊，在清水的洗涤下却不显得妖艳。其中，对荷花的赞美之情不言而喻，还抒发了周敦颐不愿像世人那样追求功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品格。
我们又何尝不是这样呢？洁身自好，不同流合污，做一个淡泊名利，悠然如荷一般的真君子。生活亦如此，走自己的路，不必随波逐流，更不必在意他人的眼光，遵从本心，无愧无悔就好。
此时，再望向我身上的霓裳，我不再迷茫与悲伤。纵使依旧有人不懂欣赏我汉族的衣裳，我却可以大声喊出：“着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦！”
一场观荷之旅，一次荡涤心灵的收获。
收获的作文【第四篇】
一直以来我都很纠结自责自己的胆小，我这里所谓的胆小不是生活中怕很多生物，我的胆小是体现在课堂上的，可是经历那一次之后，我收获了勇气，变得不再那么胆小了。
我们的英语老师为了鼓励大家上课的积极性，实行积分制，就是课堂上主动回答问题的，可以加分，考试的时候成绩老师可酌情加分，大家当时的积极性可好了，很多人都已经加了很多分，可是我不喜欢老师的这种方式，然后就是不起来回答问题，英语老师实在看不下去了，就找我谈话，问我为什么不回答一句话，我就说我英语不好，老师就在那说“你是在那逗老师吗，别人英语比你不好的，还不是照样起来回答问题，你就当是配合老师吗，让班上英语氛围变好”，没有办法，被老师找谈话了，还是得要起来回答问题，可是我就主动站起来过一次，以后上课还是不会主动，当是也很是自责。
后面一直到换了一个英语老师，当是老师的教学方法不一样，她很喜欢叫人起来背英语单词，而且可能是我天生记性好吧，比别人花的时间少，长的单词我都能够很快记住，所以老师很喜欢叫我背那些比较难的单词，每次背完她都会说“very good”，听到这句话的鼓励，每次要背那些难的单词，我都知道会是我，所以当时很多同学都很嫉妒我的记忆能力；让我印象深刻的是，我的英语老师要上英语公开课，是全校老师都会来听的，老师就让我挑战1篇英语课文，课上的时候会叫我朗读，对我来说还好呢，在上公开课之前，老师叫我准备下，果然上公开课的时候，我也没有给英语老师丢脸，自从那次以后，我的单子变大了，不再害怕课堂上主动回答问题了，很感谢英语老师的鼓励。
在初三那年，给我收货很多，都是英语老师的鼓励，都是源于她对我的信心，我才逐渐对自己有信心了，最终要的是她让我建立了那份勇气。
收获作文【第五篇】
彻悟过了，所以有了收获。随着时间的流逝，我们收获着成熟和人生，我们在收获中成长。
记得小时候家中还是十分的穷，父母没有文化所以没有办法只能依靠苦力来维持生计。一年四季，什么都没有改变。
时间在我的身边悄然而过，我上小学了。每天一个早起走上很远的路去学校，羡慕地望着别人骑着自行车十分神气地从我的身边驶过，有时还会回头望望我，他们笑着远去。好无奈，心中开始默默地祈祷自己也能有一辆车，可是我又怎么开得了口……
那一天，天下起了大雨，也是因为雨，父母回到了家。我向父亲说了我想要一辆自行车的事，父亲一开始并没有在意，似乎觉得我只是在开玩笑。“我要车”我撕心裂肺的喊着，心中的痛苦在那一刻化作了对父亲的不瞒。父亲平静地站起来，可脸上出现了少有的怒气。暴风雨来了，可希望在哪？“给我滚，你今天要是能挣5元钱回来，我明天就给你买。”不服气的我含着泪跑出门去，雨停了……
一个人在村子里徘徊，去了好多地方，可是自己的年纪如此的小，根本就没有人会用我！最终我用尽了全部的力气去帮别人搬砖，或许是出于他对我的同情，我得到了1元钱。太阳就要落下山了，我握着钱往家走去。在金黄的阳光下，我突然发现它是那样地耀眼，是那样地沉重，以至于我用双手也无法将它捧在手中。
远远便望见父亲正和一人在门谈，在交谈中父亲脸上的痛苦给我的感受是那样的深，我明白原来另一个人是陈伯伯，他是来收我家拖欠已久的水电费的。当父亲无奈地从口袋中翻出那已经皱的无法在皱的5元钱交到陈伯伯手中时，我竟发现父亲的手心中已经浸出了汗水。那一刻我彻悟了，我懂得了珍惜和收获。
我走到父亲身边，望着他说：“爸，车我不要了。”父亲将我抱入怀中，泪从我的脸颊流了下去……
那一刻，我终于明白有一个词叫收获，而且它不仅仅只是一个词。我也终于收获了一份成熟；一份懂事；一份体谅；一份珍惜，或许还有很多。收获的滋味是那么的奇妙，有酸，有甜，有苦，有欢乐。
我们在收获中成长，我懂得了一个道理：凡事只有亲身实践，最终才会有所收获。让我们一同感悟收获的滋味！