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谁动了我的奶酪读书笔记(汇总4篇)

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【前言导读】此篇优秀作文“谁动了我的奶酪读书笔记(汇总4篇)”由阿拉题库网友为您精心整理分享,供您学习参考之用,希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

《谁动了我的奶酪》读书笔记【第一篇】

有时读一本好书会影响人一生的命运。这绝不是夸大其词!第一次看到斯宾塞·约翰逊博士写的《谁动了我的奶酪》这本书,那是20__年夏天,这是一部装订精美但很薄的故事书,我连夜反复阅读,并做出了辞去已有6年工龄但没有朝气的工作的重大决定,告别丈夫和一岁多的儿子,踏上求学道路,从而找到现在舒心的工作,至今想来我依然觉得震撼与疯狂!十年来这本书时刻提醒并告诫着我:常怀忧患之心,发现变化,适应变化,如此才会永远拥有那份属于自己的“奶酪”!

时隔十年再次阅读,不禁让我想到,邻居家的好友,她如果早些能读到这本书,也许能从中得到些启示,从自身出发尽快适应生存环境,人际关系的变化,在改变婆媳、姑嫂关系中调整心态处理好夫妻关系,也许她不会成为别人孩子的后娘,自己的孩子依然可享受到亲生母亲的疼爱吧!

在这个身处现代经济多元化、信息化、网络化的浪潮中,作为地电人如何适应时代的要求,如何与公司跨越式发展相适应,如何找到更多、更鲜、更美味的奶酪,这是我们每个人都要面临的问题。是像嗅嗅、匆匆一样随着变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始行动;或者像小矮人唧唧面对变化虽然开始犹豫不决,烦恼丛生,固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,但经过激烈的思想斗争,最终还

是冲破思想的束缚最终行动起来;还是像哼哼仍呆在原来的地方固步自封,拒绝改变;故意忽略外面的世界,企图对发生的一切视而不见,结果使事情变得更糟?事实上,不管你是否愿意,你将面临更加波澜壮阔的变化,也将面临更具挑战也更加复杂的困惑。无论你是否年轻、无论你的资格有多老、无论你的固有的工作方法有多久,但都必须承认现实:管理现代化、电网智能化、作业标化、办事程序化……这一切的变化,如若不能适应、调整、改变。那么终究会是你自己失去了奶酪,而不是别人抢了你的奶酪!

生活告诉我们没有什么是永恒的!这是形如哼哼之流沉浸在现有的安逸享乐之中、当下的幸福当中的不思进取者,在最终失去时的悲观论!生活还告诉我们只要我们常怀忧患之心、拥有自省之心、树立终身学习之心,做一个德才兼备,内外兼修的强者,那么你的工作、你的财富、你的幸福、你的梦想、你的爱情、你的学识,没人能够抢走,那么我们一定会永远拥有新鲜美味的奶酪!

《谁动了我的奶酪》读书笔记【第二篇】

今天,我读了《谁动了我的奶酪》,深有感触。这本书把我人生中的又一个问号,化为了感叹号。

《谁动了我的奶酪》中,主要讲两只老鼠和两个小矮人在一个迷宫中寻找奶酪来维持生计。可两只老鼠过于依赖着些奶酪,最后自己把奶酪吃完了说是别人偷走了。但两个小矮人知道后,他们去寻找新的奶酪。而两只老鼠则在家中辩论是谁把奶酪偷走了其中一只老鼠厌倦了再家中辩论的生活,明白了其中道理去寻找了新的奶酪,在路上留下标记,希望自己的兄弟悟出其中的道理跟来。可另一只老鼠还在家里想是谁偷走了我的奶酪,最后饿死了。

《谁动了我的奶酪》告诉我们不要过于依赖一个人或物,如果这个人或物品失去了这些,将会失去理智,对生活失去信心。所以我们平时要多去找一些东西来充实自己的生活。这样人们才不会对生活失去理智,只有这样自己才会对自己的生命负责,让自己的生活更加丰富多彩。

《谁动了我的奶酪》的读书笔记【第三篇】

主要内容简介:

特别适合年轻人,尤其是处于迷惘彷徨的人。或者烦躁不知所措的人,十分简短的故事,就是讲述了以奶酪为生的小矮人和小老鼠发现有一天奶酪不见了,后来他们各自的想法和行动情况的描述。我想他畅销的原因,一部分在于形象鲜明,栩栩如生,二就是道理浅显却一针见血。

读书笔记摘抄:

1、不管我们选择哪一面,我们都有一个共同的目标,那就是:在迷宫中找到自己的路,在变化的时代获得成功。

2、你所害怕的东西根本没有你想象的那样糟糕,在你心里形成的恐惧比你的实际处境更坏。

3、尽早注意细小的变化,这将有助于你适应即将来临的更大的变化。

4、当人们学会自嘲,能够嘲笑自己的愚蠢和所做的错事时,他就在开始改变了。

5、还有一点必须承认,那就是阻止你发生改变的最大的制约因素就是你自己。

读后感心得体会:

自我检讨一下,小编是有点像哼哼的人,特别害怕变化,依赖于不变的生活,尤其希望生活最好可以直接满足欲望,渴望安逸闲适的生活。但是一方面不得不承认,生活在推着我们走,我们也一直在路上,可能不想哼哼那样原地等待,这样的原地等待其实也挺需要勇气的,因为很有可能你就被淘汰了。非常没有安全感。

其实,这本书是在教育我们需要用发展变化的态度对待生活,一切都在变化,不能害怕,不能退缩,而要勇敢面对,积极生活吧。

文章有点卡通的感觉,特别适合青少年,但我想真正有体会,有确切感受的话还是要到已经磨砺过的年纪才行,适合面很广,故事又很简短,很顺畅流利。

《谁动了我的奶酪》读后感【第四篇】

在找到自己的“奶酪”后,当然会满心欢喜地享受着自己的“奶酪”。然而,当你找到自己的“奶酪”后,是否曾想过有一天这“奶酪”会变质甚至消失呢?人的思维是复杂的,在失去这“奶酪”后,或许会像《谁动了我的奶酪》中的“哼哼”和“唧唧”这两个小矮人那样不肯承认奶酪不见了的事实,也就是否认变化,只是一味地等待着奶酪的回来。我们虽然可能会如此等待,但若能像当中的“唧唧”那样,最后能发现变化可以带来更好的生活并学会及时地调整,这样也为时未晚。然而从此书中我们可以看到,在面对同样的变化的时候,另外两个主人公——两只小老鼠却与两个小矮人相反。这两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”虽然头脑十分简单,但在面对变化的时候,它们的表现却比两个小矮人更加出色。两只小老鼠能每天都看出变化的发生,并在”奶酪C站”中的奶酪被吃完后及时再次进入迷宫,而且只凭着它们灵敏的嗅觉,一条道路,一条道路地探索,最终寻找到新的奶酪站点——“奶酪N站”。它们能找到新的奶酪,只因为它们能随着变化而变化,虽然每一次进入漆黑的迷宫前就已知道前路有众多危险,但它们却敢于面对即将到来的未知的挑战,那挑战或许会让它们受伤,而如果就因害怕受伤,那么永远都无法找到新的奶酪。

众所周知,人类的智商是比老鼠的要高的,但人类往往却因为复杂的大脑和情感使事情变得越来越复杂。因而人类那些过于复杂的思想和情感便成为了阻碍他们前行的绊脚石了。如果人类就这样不去随变化而变化,那么“奶酪”就只会是他们的憧憬罢了!

我们应该知道,变化总是会发生的。试从求学之路来看,从小学到中学,要学习的科目从三科变成了九科,而且连三科主科也有了不少变化:语文学习从简单的识字、组词、造句和看图写作变成要学会写1篇篇6百甚至八百字的记叙文或议论文;英语学习从简单地跟着老师或录音带读单词课文变成自己要学会拼读单词、理解文章内容以及文章中某些句子所包含的语法知识;数学学习也从学习简单的算术和平面图形到函数、向量和立体几何。.。.。.

从以上来看,只对于从小学到中学的变化就有如此之多,那么在现今这发展如此迅猛的时代里,其变化就更加数不清了。那我们是不是更加要注意到变化和适应变化呢?要想应对好变化,那就要注意“奶酪墙上的话”,就是以下几点:一、知道变化总是会发生,“奶酪”的“保质期”不会很长久;二、要预测变化,时刻做好失去“奶酪”的准备;三、密切关注变化,经常“嗅一嗅”“奶酪”,这样你才知道它是否依旧“新鲜”;四、迅速适应变化,要学会放弃,放弃旧的“奶酪”,那你就可以更早享受新的“奶酪”;五、变化,随着“奶酪”的变化而变化;六、享受变化,尽情享受探险的过程和新的“奶酪”的“美味”;七、做好迅速改变的准备,享受其中的乐趣。有了这几点作为我们每个人在人生道路中应对变化的良策,那么我们就更应该尝试去面对各种变化,并且适应变化——随变化而变化。

请记住一句话:唯一不变的是变化!

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