五年级五单元作文参考4篇

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五年级五单元作文1

童年是每个人开心的季节，童年的快乐是人生中不可少的快乐。童年是纯真、难忘的岁月。一个愿望，一个教训，看起来微不足道，却饱含着我们童年的快乐、梦想和追求。童年里有着我们记忆深刻的印象，所以我们要珍惜童年的美好生活。

在我7岁的时候，我和爸爸一起去姨夫那玩，那次我拿小锤子到外面玩。我看见了一只小蜜蜂在那转来转去，我感到非常好奇，为什么蜜蜂在那转？我用小锤子使劲砸了一下地面，发现蜜蜂还是在那转。我用锤砸了一下蜜蜂，蜜蜂不再转了。发现蜜蜂不转了，我也很好奇。

之后我用手砸了它一下，原来它很好，它也没有任何反应，只是一直在我面前飞来飞去。我又用手去砸它，可是这次它却对我发起了攻击。我刚把手伸到蜜蜂跟前，它就把尾部的毒刺向我的手部发起攻击，我还没反应过来，就被蜜蜂给蜇了一下，我的手非常麻。我马上回到爸爸那说被蜜蜂给蜇了一下。爸爸找到牙膏给我涂上一点，过了一个小时之后，被蜜蜂蜇的地方已经好了，害的我一个小时没敢动右手。

后来我才知道原来蜜蜂如果蜇人了，他身体的器官都出来了，过一天就死了。这让我知道了，有些动物不好惹，有时候动物还能死亡，所以，我们要珍惜动物，不要惹动物。

五年级五单元作文2

我想在每个人小时候，都不免做过那些惹人嘲笑的蠢事吧！当然我也不例外。

就在我上小学一年级的时候，妈妈给我了三块钱去三角巷买包盐。在我回家的路上时，我突发奇想竟想要尝一口盐是什么味道的。于是我把包装口撕掉，白花花的盐洒得一地都是，可我却弯下腰，捡了一粒试试，“啊，好咸！”，我连忙吐掉。路上的行人都用惊奇的眼神看着我，突然我恍然大悟：我竟然把妈妈让我买的盐都给洒掉了！这下我该怎么办呢？我忘了一下周围，发现了一个呈白色的沙子，没办法，我只好把它充当盐了。

我回到了家，把刚买的“盐”递给了妈妈，妈妈紧皱眉头，望了望这个包装被打开的“盐”，“难道被发现了吗？”为了不打草惊蛇，只好装作一副冷静的样子。

不过一会，妈妈叫我出来吃饭。起初我还有些担心，可快吃好了的时候，妈妈却没有任何反应。这让我不免有些怀疑，于是我便鼓起勇气，把买盐的经过一五一十都告诉了她。谁料，妈妈说，她早就知道我用沙子代替盐，便把家里仅存的盐拿来用了。还顺被把我说教了一遍，我也只好老老实实的听了。

五年级五单元作文3

“读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就想把好朋友介绍给他们一样。”今天，我向大家推荐《胡桃夹子》。

这本书由德国作家霍夫曼创作，中国少年儿童出版社出版。

我推荐这本书，是因为它的语言优美生动、情节曲折离奇、人物个性鲜明。

《胡桃夹子》语言优美生动。你看这段“整座宫殿的颜色像是白色的百合花，奇妙的浮现着玫瑰色的光华。”“每一座宫殿的顶端都镶嵌着红宝石和黄金做的小王冠，阳台上垂下精致可爱的小花，像是一张张小小的笑脸。”这两个句子形象地描绘了城堡独特的样子，令我神往。

《胡桃夹子》不仅语言优美生动，情节也曲折离奇。在玩具们与老鼠大军战斗时，我心里暗暗地为英勇的玩具们打气。故事往后发展，我知道了胡桃夹子被诅咒的原因，内心五味杂陈。后来，胡桃夹子终于把邪恶的七头鼠王打败了，我感到振奋。

《胡桃夹子》的人物个性也十分鲜明，例如：善良聪明的玛丽、勇敢忠诚的胡桃夹子、邪恶又狡猾的七头鼠王……这些人物形象，深深地印在了我的脑海中。

看了我的介绍，你们想不想看《胡桃夹子》这本书呢？

五年级五单元作文4

这是一次有趣的综合实践活动，在这个过程中激发我我们小组每个组员的兴趣。在这个过程中，我们遇到了许多困难，比如说：我们拍摄照片的时候，有的阿姨问我们为什么拍摄她们店的招聘？我们不知怎么解释，心想：这次被人发现了，完了……怎么办呢？组长挺身而出，说道：“阿姨，对不起，我们只是想用有错别字的招聘来完成作业，我们并没有其它的目的，这次打扰了，请你谅解！”阿姨只是微微一笑，然后又去忙碌了。

等等，这些困难我们都克服了。在我们的共同努力下，我们做出了一本精致的书，大家几乎费了九牛二虎的功夫才做出了这本书。同时，在这个过程中，我又明白了一个道理：我们无论做什么事，都要下定决心去做，只要下决心去做就能够成功，要有恒心，不要半途而废，困难总是可以克服的，因为失败乃成功之母，失败了不要放弃，要有恒心，要对自己有信心，世上无难事，只怕有信心。做事都要向往着一个目标冲刺：只有成功，没有失败。

最后提醒大家：尽量少写错别字。