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家长写给孩子的一封信3篇

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说说我自己作文1

Hello!大家好,我叫高欣怡。我有一个樱桃小嘴,一头乌黑的长发,一双水汪汪的大眼睛。我的性格十分暴燥,甚至还和老师“交”过手。

有一次,上音乐课时我一不小心激怒了老师,因为什么事呢?这件事还是得从头说起。上体育课回来后,有人在我的桌子上放了一个凳子。我心想把凳子搬下来,再回到座位上这样很麻烦,何不用手把这个凳子推下去呢?正好在推的一刹那,音乐老师来了。凳子落下去了,差一点砸到她的脚,老师把我叫到了办公室,平静地说:“你这么做是不对的`!”我说:“有什么不对的,我只是想把凳子弄下去。”音乐老师说:“板凳不是用来推的,是用来搬和坐的,你是个懂事的孩子,要爱护公物”,说完让我回去了。我没有理她,趾高气昂地走出办公室。

可是,一抹屋角我就有点不好意思了。我低头回到教室,同学们都问我怎么了?发生了什么事吗?没事吧?老师都跟你说了什么……我没说一句话,坐在那里静静的看着窗外的景色。窗外不仅有五颜六色的玫瑰花,还有黄色的桂花……

第二天音乐老师给我发来一条短信说,今天下午5点你到舞蹈室等我。我想着信息,不知道音乐老师葫芦里卖的什么药。

5点钟,我准时来到舞蹈室,音乐老师果然在这里等着我,我换好舞蹈衣和舞蹈鞋就进去了。音乐老师说:“我们一起跳支舞吧?”我说:“好呀。”我们开始了,第一支恰恰,第二支伦巴,第三支牛仔,第四支桑巴。

第一二支舞我比老师跳的好,第三四支老师比我跳的好多了。

我们俩似乎打平了,但是最后我还是鼓起勇气跟音乐老师道了歉。

这就是我,一个自尊心极强但有时又能低头认错的我。

一张能说会道的小嘴,一只塌塌的鼻子,一头乌黑发亮的长发再加上一双又长又细的小腿,就凑成了活泼可爱的我。要问我几岁了,我已经度过了十个儿童节哦!

每个人都有优点和缺点,我也不例外,先说我的优点吧!我每天都会“啃书”,一啃就会入迷,忘了时间。悄悄告诉你,我课间时间看书,写完作业看书,甚至上厕所的时候也在看书哦!每当妈妈带我去书店看书时,我经常会抛下妈妈冲进“书的海洋”一看就是一两个小时。看书是我的优点同时也是我的缺点,一次睡觉的时候我演了一出“挑灯窃读记”到底怎么回事呢?请听我慢慢跟你说。那天早上妈妈带我去书店买了一本《绿野仙踪》的书。我爱不释手,只要一有空就会捧起它来看。

吃完晚饭,我立刻跑回房间继续看书,这时妈妈走过来说:“别看了,睡觉去吧!”听完,我的开心值落到了最低点。谁让她是我妈妈昵?我只好乖乖照做。睡觉时我翻来覆去一直睡不着,眼前都是“多萝茜”和“托托”被龙卷风卷走的画面,等到妈妈到她的房间看手机时,我就想出来一个好办法,心里乐开了花,可是被妈妈发现了怎么办?我心里想:没事,就一会儿,不会被妈妈发现的。我便偷偷下了床,打开台灯继续看书。怎么可能只看一会儿昵?一看起来就没完没了。正当我沉浸在“多萝茜”和她们的朋友们与巫婆精彩的战斗之中时,妈妈神不知鬼不觉地站在了我身旁,我顿时出来一身冷汗,低着头不敢出声。妈妈对我骂道:“既然敢偷看书,明天还想不想上学了!给我立刻去睡觉!太不像话了!”又挨了一顿骂我以后再也不偷看书了!哎!

妈妈看着我一座“书山”邹着眉头,无可奈何地说:“你这只书虫,本来给你取名叫姣颖是希望你漂亮得与众不同的,现在却成了丑丑的书呆子,哎!”

家长写给孩子的一封信2

孩子:

从初中升入高中,尤其是考入重点高中,证明了你的实力。在高中的学习阶段,毕竟与初中还有一定的差别,所以得根据情况及时调整学习的方法和心态,充满自信,才能更顺利地取得满意的成果,也为人生奠定重要的基础和养成良好的习惯,让终生受益。

1、努力提高学习效率

人的时间和精力都是有限的,为了达到学习的目的,必须用提高效率来实现。效率就是单位时间内接受知识的量。因此,一定不能用大量的时间来学习,时间一长,效率必然低下。调整学习的内容,调整作息的时间都可以提高效率。大脑总能高效率地接受知识,是一个人聪明和智慧的决策结果。即使别人用大量的时间来苦读,也不要羡慕、也不要模仿,更不要着急,仔细分析一下,我用45分钟的时间充分地学习了,课余时间用心地消化了知识,自习时间我高效地完成了作业,复习时间我系统地巩固了,那还有什么问题我解决不了的?我当然可以用一定的时间来休闲一下,锻炼一下,娱乐一下了。

2、按时作息,养精蓄锐

作息时间是纪律,必须遵守的。该学习的时间就高效地学习,该用餐的时间就放下功课来吃饭,该睡觉的`时间按时休息,这样才能保障第二天的上课时间有充沛的精力,才能够达到提高学习效率的目的。不开夜车,不打疲劳战。这样才能保障生物钟能够健康地运行,还你一个充沛的精力,也为你高效率地学习提供了基础。

3、自信的状态

生活中你很自信,甚至在很多方面你觉得自己比父母强,这就是自信的表现。只是在学习中,你也要更自信。自信来源于对事物的把握程度。真正地对一件事情的来胧去脉搞清楚了,对这件事就自信了。如果对一章的概念、定理、原理都掌握和贯通了,对这一章的题型也就自信了。掌握和贯通有两个层次的内涵。贯通是在掌握基础上的进一步发挥。因此学习的过程也是掌握向贯通升级的过程。做题是贯通知识的手段之一,但绝不是唯一手段。必须从原理中来,到做题中去验证,再回到原理中琢磨、思考,又回到做题中检验……多次往复,才会收到真正地把一个原理充分理解。千万不要盲目地、一味地做题,回头分析思路和重新修正对原理的理解更为重要。

4、包容万物的境界

古人云“有容乃大”。生活中的琐事、同学之间的磨擦、小节、老师的教学方法不让人满意等等事情,都要像灰尘一样拂去,不让心灵带上任何额外的负担。世间万物各有各态,人的性格千差万别,每个人都有在世上生活的权利。所以,不要因为别人的性格或做事令人不满就与人家势不两立。我们把自己的心境变得再大些,任何人、任何事都不会影响到我的快乐生活、影响到我的学习计划,就像一年四季一样,不管是寒暑还是酷冬,那是老天的事情,我只需要改变我穿衣的厚度就行了,不用去抱怨天气的无常,抱怨和憎恨天气都不会对气候产生任何影响。

妈妈

20xx年XX月XX日

考试的烦恼作文3

每个人都有最烦恼的事情,在我的生活中,考试就是我最烦恼的事,我想应该有人也跟我一样吧!

考试前,老师会不停地催促我们要加紧复习,让我们取得更好的成绩。这些话我听得耳朵都起茧子了,而且感觉就算老师反复这样说,我们也不会真的有很大的进步。

考试时,我最害怕做错题目,特别是做错了一些讲过的题目,老师会批评我。当简单的应用题也出错的时候,老师就会大声责备道:“这道题都会错!这么简单的问题,我说了多少次了!”这时我就只能低着头站着,默默地承受老师的怒火。

考试后,我们做的每一张试卷都要打分,如果分数不过关,作业就要加倍,有时还会挨打。有一次,我们班的一位同学数学考差了,比之前还要差,老师非常生气,对那位同学说错几道题打几个手板。我坐在位置上觉得非常害怕,害怕像她这样被打。所以考试后公布成绩,是我最害怕、最烦恼的事情。

这些就是我考试的烦恼,我想大家也不喜欢考试吧?对我来说,考试就像我的“敌人”。

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