2023年全国甲卷高考语文作文（4篇）

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2023高考作文押题五个话题【第一篇】

当前全球气候变化问题日益严重，应该出现关于环境保护、可持续发展、低碳生活等话题。

人工智能成为了当下热门话题之一，在未来的高考作文题目中有可能会涉及人工智能与发展、就业、人类生活等多个方面。

社会的公平正义问题，包括教育公平、贫富差距、性别歧视等问题属于时下关注的话题，有可能会成为作文命题的重点。

疫情对国家和个人影响深远，因此在高考作文命题中也可能会出现与疫情相关的话题，如防疫措施、公共卫生意识等。

国际政治、经济紧张、国内外经济形势的影响等方面也有可能成为作文命题的内容。

然而，请注意任何预测都存在偏差甚至错误，建议以实际考试为准，诚信考试。

2023高考作文押题五个话题【第二篇】

环境问题：全球气候变化、环保意识和可持续发展

科技发展：人工智能、5G技术、虚拟现实、区块链、生物科技等

社会公平正义：教育公平、贫富差距、社会福利等

国民身份认同和民族关系：种族平等、文化多元化、边界争端等

疫情影响：新冠疫情对世界的影响以及中国的应对措施

人类命运共同体：全球治理、国际合作、人类共同价值等

文化传承和创新：传统文化保护、文艺复兴和时尚潮流、数字化时代下文化产业的挑战与机遇

青少年和教育问题：压力、竞争、网络追捧、思想健康、校园欺凌等

全国甲卷高考语文作文【第三篇】

这都好几天了，我觉得自己格外的忙，连作文都没时间写，可是认真想想，是乎也没有什么重要的事情，自己一整天时间到底做了什么也是浑然不知，感觉自己就像一个木偶，脑子都快成了一片浆糊。每天是乎是奋战在语文、数学、英语的作业海里，可是却又不能正常完成作业。就在刚刚，我又突然想起速读课，对呀，班里那么多同学每天都在坚持速读打卡，而我呢？两周了，也只打了一次卡，练了一次而已。一想到这些，我都快崩溃了！我的效率在哪里？

现在我都五年级了，为了能成绩好，除了课堂学习，当然还得不停的做题。这就需要每天做练习。多做习题，多看习题，做得多，见得多，这样一见到题就能条件反射式的做出来，肯定不怕考试了。妈妈这样说，我刚开始不太同意，但似乎也没有更好的办法，只好每天被困在无限作业的循环之中，无法脱身。

其实我也很纳闷，妈妈也好奇，于是妈妈决定把我做作业时的时间整理出来，上周她把我每项作业都计时，然后做成表格，发现我每天做这些作业的`时间本不该超过三个小时，可是我每天却要加班加点，有时甚至十一点多还做不完作业，第二天早上雷打不动的六点起床。休息时间和质量就可想而知了！我和妈妈就一起把我做作业时的缺点归纳总结了一下，结果妈妈发现做作业的时候总是容易应付，一会摸摸这儿，一会抠抠那儿，还悄悄的把书桌里藏了课外书，写几分钟作业，就瞟几眼课外书，就是安不下心来，整个一没进入状态，我自己也吃了一惊，是啊，这样写作业怎么能有效果呢？

因为不够投入，所以作业上的错题就会特别多，错题再去二次订正，又需要时间，这样如果一遍写成可能只需要二十分钟，但是我却本来用了三十分钟完成，不但字写得不好，错题又多，还得再花二十分钟去订正，这样，一项作业，我用的就是别人双倍的时间，那好几项作业加在一起呢？我一听，吓出了一身冷汗。原来，我的时间都这样被浪费掉了呀！

我记得自己曾经听过一个关于爱迪生故事。他让助手测量灯泡的容量，助手因为方法不对，测量了很久，也没有得出来任何结论。爱迪生就问他的助手：“时间那和宝贵，你为什么还要如此浪费呢？”于是爱迪生抓起灯泡注满水，然后倒进两个量杯里，马上让助手读出数据，整个测量，一气呵成。如果平时我做作业时，也像爱迪生一样，雷厉风行，方法正确，是不是也能腾出大块时间，用来做自己喜欢的事情？就像航模社团，就像科学小实验，甚至可以约着朋友去玩。这样生活那该是多么美好呢？干嘛非要坐在一张桌子前浪费时间呢？时间管理，迫在眉睫，我下定决心，这次一定要合理安排时间，做时间的主人，不能滥用时间，更不做时间的奴隶！

新高考语文1卷作文【第四篇】

走进很多校园会看到这样的标语“没有体育就没有教育”，赫然在目的几个鲜红大字，无不告诉师生们“体育之于教育的重要性”。但真真将体育当成一门学科，一门强身健体的学问，一门事关学生终身发展的大业来重视的学校确确少之又少。

各地高中宣传手册上，无不宣传：考上清华、北大多少名学生，考上985、211又有多少学生？一所高中，没有升学率意味着没有高考的竞争力，谈及升学率无可厚非。但是我们的教育如果只关注升学率，失去的恐怕是整个民族的竞争力。

关于这一点，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文中有强调“体育之效”：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。

青少年正处于身体快速成长时期，通过参加体育运动，身体机能增强，学习文化知识也会劲头十足，文化成绩也能逐渐提高；而那些文化成绩本就好的学生如果长期不参加体育运动，身体素质也会下降，学习文化知识会“心有余而力不足”，最终也有可能成为身体孱弱、文化成绩掉线的“双重弱者”。“少年强则国强，少年弱则国弱”，少年承载着国家富强、民族复兴的。希望，换而言之，“体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。”

体育之于教育，体育之于民族的重要性，唐江湃校长在两会上的发言，可见一斑。唐校长通过观察发现了高一新生的近视率高，通过测试引体向上，发现他们的体育能力弱。高中升学率竞争激烈，但是唐校长不牺牲学生的体育运动时间，重视学生的身体素质，从练俯卧撑开始做起，加强体育锻炼。唐校长践行了教育者的初心与使命，把“培养终身运动者”作为好的教育第一位。

一所学校，固然不会把体育课程放在第一位，但是无体育不教育。柏拉图分析得很透彻，“身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。”学校开设体育课程，但是体育课决不仅仅是红花上的绿叶，可有可无。临近考试，体育课变成了“数学课”“英语课”的事情屡见不鲜。殊不知，体育课是学生们最喜爱的一门学科，在校园中，能够自由参加体育活动的时间本就少的可怜。一周两节的体育课，遇到恶劣天气变成了室内自习课，临近考试，就变成了文化课。

学一学唐校长，听一听学生的呼声。身体素质好的不滥用身体，保持体育锻炼的好习惯，强者会更强。身体素质弱的，不自悲，勤加锻炼，也会变成强者。