实用歌咏比赛活动方案(案例)（4篇）
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歌咏比赛活动方案【第一篇】
为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办这次“”歌咏比赛。
一、活动主题
此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题
二、活动目的
通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点
拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、奖励办法
本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。
五、参赛要求及评分标准
参赛歌曲为2首（伴奏带自备）， 必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首，要求内容积极向上。
1、以班级为单位；（10分）
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）
3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）
4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）
5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）
六、活动程序
1、 列队入场
2、 出队旗、唱队歌。
3、 介绍与会领导，校长讲话
4、 宣读比赛规则
5、 各班按照事先抽签决定的`顺序依次参加比赛
6、 宣布比赛结果
7、 总结颁奖
20xx年太平小学“”歌咏比赛活动流
1、主持：廖洪瑞（女）、孙浩（男）
2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员
一：仪式进行第一项
出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！（礼毕）
唱队歌，指挥；（魏稀）
二：出席这次活动的领导有： 下面有请 校长讲话（大家鼓掌欢迎）
1、以班级为单位；（10分）
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）
3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）
4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）
5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强（牛牛范文★）弱拍分明；（20分）
评分标准宣读完毕，请1号队上场准备
七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾；
歌咏比赛活动方案【第二篇】
为保证活动顺利开展和圆满成功，成立红歌暨六一活动组织领导小组。
组长：雷克副组长：雷安石杨再书杨慕云杨春英
20xx年5月31日全天，6月1日早上午。
(一)31日上午，8时全校师生集合，升旗，全体学生温习“入队誓词”
(二)9时，游行小学红歌比赛。(路线：新校门、雷淑娟老师家门口、邮电所、银饰街，红太阳、老校门、操场集合。要求每班服装整洁、有口号、有游行道具、但不能带有垃圾)
(三)下午1时“红歌”比赛。
(四)6月1日上午，游戏活动。
1、摸象鼻子；
2、筷子夹弹珠；
3、投乒乓球；
4、猜字谜语。
(评分采用100分制，去掉一个最高分和一个最低分)
1、内容：思想健康，主题分明(10分)
2、队形：编排整齐，进、退场秩序良好(10分)
3、演唱：吐词清、节奏稳、声音亮、不走调、感情真(50分)
4、人数：(10分)参赛班级全体同学，缺勤每人扣1分
5、时间：参赛曲目规定在6分钟以内(包括上场和退场时间)，超过1分钟扣分，以此类推。
6、精神面貌佳，舞台表现力强，服装统一(15分)
红歌大赛评委：
杨慕云杨春英王有琼田慧珍向宇潘立潘庚温朝贵龙金美雷淑娟潘瑾
后勤：潘世文沈成江(内容、计时)王朝英(主持)潘洪涛(统计人数)杨立冬龙贵川(统分)雷冬(摄影)潘飞杨飞杨小龙潘俊晔(卫生安全)
评奖办法：以年级为单位，择优取一等奖一名(奖金：200元)，二等奖一名(奖金：150元)，鼓励奖若干名(奖金100元)。
1、以上游戏活动每项分三处，各种道具由游戏负责人准备。
2、场地选较为开阔的地方，注意学生安全。
歌咏比赛活动方案【第三篇】
为了丰富我们攀丹小学校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。特举办这次歌咏比赛。
唱响校园主旋律，构建和谐校园文化。
本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。周四进行抽签，按抽到的号码决定班级参演序号，进行比赛。
1、20xx年4月27日周六下午
2、抽签时间：4月25日下午。
3、算分：陈卉 照相：童真真 成绩总汇：周安佳
学校操场。
1、人数要求：此次合唱比赛要求全体学生参与。
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，由班主任定参演曲目，曲目选自吴小花老师所教的革命歌。
3、学生精神饱满、富有朝气、演出服装要整齐、统一、配戴红领巾。
1、符合比赛的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。（20分）
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。（20分）
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。（20分）
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。（20分）
5、队员排列整齐，班级管理水平及纪律表现较好。（20分）
本次合唱比赛以班级为单位，设奖设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
由学校选出两名学生主持人，进行主持节目。
peter校长，竺校长，吴校长，秦老师，吴小花老师。
1、各班要做好比赛前准备。
2、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。
歌咏比赛活动方案【第四篇】
为构建和谐的幸福校园，创造团结的班集体，增强学生的班集体荣誉感，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的教育氛围和校园文化氛围； 培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动丰富自我生活的同时，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。经研究决定，我校特举办校园歌咏大合唱比赛。
通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立快乐的人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落，使广大师生感受幸福生活。
一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。
“ 校园歌咏大合唱比赛”
开展歌咏合唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。
1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带。
2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在3—5分钟的歌曲，唱响校园，展现班级风采。
3、参赛服装要求：服装穿着整齐(统一校服，个别领唱可以特殊)、得体，落落大方，体现良好精神风貌。
精神面貌占10% ， 演唱情感占30% ，其他占 60%(包括音准，节奏，声音等)
前三名和最佳潜力奖 最佳活力奖 最佳人气奖
：11月底，(或12月初)