珍珠鸟作文精编5篇
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珍珠鸟作文1
“叽叽”“喳喳”。咦?这是什么声音呢、原来啊,是鸟叫声。此时此刻,我正在俊怡家里玩鸟呢!
只见,俊怡家里养了许多鸟儿,“一只”,“两只”,“三只”……原来有六只鸟啊!可是,最讨我喜欢,令我爱不释手的,还是那两只活泼可爱的——珍珠鸟。
这两只珍珠鸟红嘴红腿,一只有着雪白的毛,另一只则浑身都是暗青色。它们小,所以后背还没长出珍珠似的圆圆的白点。
那该给它们取什么名字呢?“小青”“小白”,不好,太平常;“皮皮”“豆豆”,不好,太俗气。唉,该取什么才好呢?我和俊怡苦思冥想。突然,我看到桌子上放着一盒牛奶,灵机一动,马上脱口而出:“那只白的珍珠鸟名字就叫做牛奶吧!”“那只青的珍珠鸟名字就叫做咖啡!”俊怡连忙说道。经过漫长的思考,我们终于给两只珍珠鸟取好了名字。这时,“牛奶”和“咖啡”叫了两声,似乎在说:“同意!”
我们把“牛奶”和“咖啡”放出来,它们飞了起来,在屋子里绕着圈。过了一会儿,他们大概累了,歇了下来,“牛奶”居然飞到了我的肩上。我不觉站住了,生怕惊跑它。过一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的`肩头,两只小眼睛咕噜咕噜的转着,真是可爱极了!我忍不住摸一摸它那细腻的绒毛,它也不怕,还咂咂嘴,一副好享受的样子,真令我爱不释手!
珍珠鸟——永远是我最好的朋友。
珍珠鸟作文2
巴布洛夫曾经说过:观察,观察,再观察。观察源于生命,生命造就观察。
我也是一名小小观察家。
我家养了两只珍珠鸟。一雄一雌,一只毛色雪白,晶莹剔透,在阳光的抚摸下泛着光泽,翅膀上隐隐约约出现几处精巧的,错落有致的珍珠图案。它的羽毛层层叠叠,一丛一丛的,一片盖着一片,显现出几道清晰的纹理。雌鸟并把自己的羽毛打理得一尘不染,雪白雪白,摸上去真像一团毛茸茸的球儿。还有一只灰色的雄鸟,身上的毛色丰富无比,背部呈灰色,两颊金灿灿的,额头上是鲜艳的红色。它的尾巴修长,“高傲”地“俏”着。
它们两只小巧玲珑的眼睛水灵灵的,雄鸟的。嘴巴嫩红嫩红,如同一朵献给夫人的红玫瑰,儿雌鸟肉色的嘴壳则是给予丈夫真诚又温暖的吻。两只小小又嫩的小脚支起它们肥嘟嘟,惹人喜爱的身子。
刚养它们的时候,它们十分胆小,蜷缩在笼子一角,打着颤,胆怯地东张西望。
没过多久,它们渐渐与我熟悉起来。一会儿或碰乱跳,一会儿对我摇头摆脑。
又过了几天,它们与我更亲热了。它们开始互相梳理毛发,并不断地鸣叫,跳跃。雄鸟首先高高跃起,稳稳地落在秋千上,又淘气地钻进小石碗里,叼走几颗香脆的小米,送进雌鸟的嘴中,然后又在笼里东摸摸,西瞧瞧。雌鸟的胆子稍微小些,阳台上,一有风吹草动,它就奔向丈夫的怀抱,依偎在雄鸟温热的腋下。一道晚上,不知是天性还是习惯,它们争先恐地饱餐一顿,它们便同时跳上秋千,迎着我的打哈声歌唱十几分钟,我感到很荣幸呀!
看着这对上蹿下跳,招人喜欢的珍珠鸟,我无比幸福。
珍珠鸟作文3
真好!我成了冯骥才得爱鸟,我和爸爸妈妈住在一个用竹条编的笼子里,笼子里还有一卷干草,那是我们舒适而又温暖的巢。
一出生,我就看见冯骥才用那双温和的眼神看着我,我心想:这一定是个好主人。
几个月后,我在笼子里鸣叫,冯骥才一下就猜到是我,急得跟条猴似得跑过来,笔都来不及放。一会儿,我把那小脑袋慢慢伸出来,睁着大大的眼睛望着他,他拨看绿蔓一看我,别提有多高兴了,他仔细地看着我,好像不看就会掉块肉一样,眼睛劳劳地盯着我。
起先,我只敢在笼子四周活动,哪敢打扰主人写作,但是过了一会,我看见他没有伤害我,便一点点向他挨近,嘿嘿,没看到我吧?我要去柜顶“大闹天宫”!这里看看,那里看看,哈,真有趣!不好,他看到我了,哎呀,怎么办?他可是宁波人,听说宁波人连老鼠都敢吃,我这一生饭还没吃多少,觉也没睡多少呢!我还不想被炖呢!看来我必死无疑了。过了一会,他居然没有伤害我,太好了!他又去写作了,我再去书桌上“查资料”!我还去了等旁边,把等绳撞得来回晃动。
好奇心让我失去控制,我飞到他的小桌上。我先是离他较远,见他不来伤害我,我向他一点点挨近,忽然我闻到了一阵香气,我一下子蹦到上面去,啄了两口茶,又条件反射地望了望他,完了,他把手伸过来了!原来,他只是抚一抚我的羽毛,真是虚惊一场呀。自从那次以后,我白天就淘气地陪伴着他,晚上就在父母的再三呼唤中飞到笼子旁,挤开绿叶钻进去。
一天,我竟飞到他的`肩上,看着他写我的,心里真高兴。不知不觉我被袭来的疲倦击倒了,在他的肩上居然睡着了!还梦见他的里正在写我,我睁开双眼看见了他正写道“信赖,不就能创造出美好的境界吗?”
珍珠鸟作文4
这篇课文一共有两种意思,到底是哪两种意思呢?接下来就让我来告诉你吧!
第一种意思是最浅层次的。从珍珠鸟这篇课文中我们了解到,因作者对小珍珠鸟的宽容和关爱,所以赢得了小珍珠鸟的信赖,我们还能从“小红爪子”“小家伙”“小红嘴儿”等词语看出作者很喜欢小珍珠鸟。
第二种意思则是层次比较深的。你说文中第七自然段中大鸟们为什么生气?是因为作者把他们关在笼子里?还是因为……?不,这些都不是。大鸟生气是因为他害怕作者伤害到小珍珠鸟。
而且文章中讲到:信赖,往往创造出美好的境界。可这真的是信赖吗?不,这不是真正的信赖!每个有生命的物体,动物,人都有选择自己未来的权利,而且所有人都无权剥夺他们的`自由,他要是真的信赖小珍珠鸟,就应该还他们自由!你们一定会想到,如果放生了小珍珠鸟,那他们很有可能会遇到危险。可是如果不迈出这一步,他一辈子也体会不到真正的自由!你来想象一下,如果让你来选择,你是走还是不走,我肯定会选择走,因为你如果不出去闯荡一下,你永远也不会知道这个世界有多么的大!所以真正的句子应该是:信赖,就还他自由。但是如果我们换个角色来想又会怎么样呢?我们之前是以珍珠鸟的角度来想的。所以现在让我们以作者的角度来想吧!。
文中有许多地方都写出了作者对珍珠鸟的感情,从中也可以看出作者非常喜欢珍珠鸟,可他剥夺了珍珠鸟的自由,或许小珍珠鸟的父母会觉得人心险恶,比如:老鼠偷走了人们的大米,人们说老鼠懒惰,邪恶!可是人们却偷走了蜜蜂的蜂蜜,却说蜜蜂勤劳。蛇不知道自己有毒,人也不会知道自己有错。不同人的世界观不同,所以每个人都不能随意判断一个东西的好坏,因为他很有可能在保护自己。
珍珠鸟作文5
欢欢、迎迎,一听到这个名字,你们也许会猜这是一对小动物的名字吧!对,
它们正是我家养的一对珍珠鸟。
珍珠鸟十分可爱:一身银子般的羽毛,黑不溜秋的小眼珠时不时转来转去,一张尖尖的红色小嘴精致玲珑,橙色的小爪子细小而又尖长,整个身体胖乎乎的,远远看去,活像一个小小的灰绒球。最有特点的是它们的为巴:整体看上去像一把小扇子;仔细看,你就会发现黑色的尾巴上还嵌着一颗颗白色的“名贵”珍珠,怪不得它叫珍珠鸟呢!其中雄鸟的脸蛋上有一团土黄色的羽毛,就像擦了胭脂似的,而雌鸟没有。我给雄鸟取名“欢欢”,给雌鸟取名“迎迎”。
一天中午,我发现欢欢把落在笼子里的吊兰叶和我给它们吃的'菜叶全都拖进了它的“安乐窝”里,感觉很奇怪。于是我查阅了资料,原来,珍珠鸟是要筑巢了。我立即剪了一大把绵线,放进鸟笼里,静静的观察它们是怎样筑巢的。不久,我就看见欢欢往下面瞧了瞧,好像发现了绵线,但它并没有立即飞下来,而是机警地歪着小脑袋环顾四周,确定没有危险后,它才“啪”地飞下来,用它那灵巧的小嘴衔起一团绵线,抖了抖,向着迎迎“叽”地叫了一声,然后飞了上去,可绵线缠住了它的脚,又掉下来了,但它不气馁,而是一而()再,再而三地飞上去,终于把第一团绵线送进了窝里,迎迎随后也飞进了窝,用爪子和嘴,还有身体把绵线整理好并压平整,等着欢欢第二次飞上来,再重复刚才的动作。就这样,它们齐心协力,终于筑好了巢。晚上,看着它们头靠头甜蜜地睡在软绵绵的巢里,我想:它们现在一定在舒服地做着美梦吧!
这就是我们家的欢欢、迎迎啦!有空就来我家瞧瞧吧!听,它们现在就在“叽喳叽喳”地叫着“欢迎欢迎”呢!