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拜师仪式徒弟发言稿(样稿)精编3篇

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拜师仪式徒弟发言稿1

各位领导,同仁,师傅,兄弟姐妹:

大家好,站在这里,倍感荣幸。荣幸之一,能在这里和大家交流思想;荣幸之二,能成为杨老师的徒弟;荣幸之三,受益于校领导给我创造了这样一个学习,锻炼的环境,让我不断地成长。在这里,请允许我表达这样一份谢意,感谢在座的各位,谢谢你们。

在这一学期的拜师学艺中,可谓收获满满。杨老师无论在职业道德、教学方法、管理学生方面都有着丰富的经验,他毫不保留地把他的经验传给了我,给了我万般的指导和帮助,使我在各方面有了相当大的提高,下面我就谈谈自己的收获:

首先,作为一名青年教师,只有不断学习,才能使自己跟上课改、新教育的步伐,才能以全新的理念指导自己的教育实践。

孔子曰:不耻下问,因为不懂所以才要学,只有要学才会问。多听课,多备课,多参与磨课,多与师傅碰撞,及时与师傅及同仁们交流才是王道,才能避免一些问题的出现,少走了很多弯路。

因此,平日里,我坚持及时充电,不断更新自己的教育观念,师徒共建新浪教育博客,我们的思想在这里碰撞,融合。教学中,我认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,师傅总是不厌其烦的告知我所以然。

师傅课的最大特点就是条理性强,思路清晰,课堂富有激情与活力,课堂气氛很好!真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中学习也。在他的课中,时间总是在不知不觉间就流逝了,足见他扎实的教学功底。

每次在点评课时,师傅不仅在理论上进行指导,更是在具体的课中与我反复研讨,每一个环节,甚至每一句评价语言等都悉心琢磨,使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位,力争把多个教学目标进行有机整合,努力达到课堂教学的优化,每每听到师傅给我指点迷津,我都如饮甘露,尝似蜜饯。

师傅在评点我的课时都是从不同的方面先肯定我的长处,再指出不足,极大的调动了我的工作积极性。评课时,经过师傅一年的辛苦栽培和点拨,我的课堂也渐渐地开始变得活泼生动,井然有序。

每次教研课后我们都会坐在一起交流上课后的体会,在师傅认真踏实的工作作风的感染下,良好人格品质的熏陶下,我各方面都有了一定的提高。因此,我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会,衷心感谢杨老师对我的帮助和关心,使我成为师徒结对活动的受益者。

作为青年教师的我,更深知自己的责任重大,只有虚心的向师傅学习,才能不断地提高自身的素质。总之,在这半年来,我向杨老师学到了很多东西。我也将不断学习,不断提高,向更高的目标迈进。

拜师仪式徒弟发言稿2

各位领导,各位老师:

大家下午好!

由于这学期我刚进入娄小这个大集体,可能有些老师对我还不太了解,下面我先自我介绍一下,我叫姚蕊旋,目前任教四年级语文。

今天作为师徒结对的徒弟代表,首先我感到非常荣幸,谢谢大家给我这个机会。其次,作为一名新进的年轻教师,师徒结对对我来说有着极其重要的意义,刚踏上教育工作岗位的我们,对于教育充满着憧憬和热情,但因为我们刚刚走上讲台,有的只是源于课堂的一些教学理论,课堂教学实践却很少,因此,我们还有太多的东西需要学习。像在教学语言上,作为新教师的我们,教学语言总是不够精炼,不够精彩,不能很好的应对课堂中出现的突发性状况,不能在教学过程中有效的驾驭进程,对学生提出的问题不能做出恰如其分的评价等。此时的我们就像蹒跚学步的孩童,需要大人的指点。

很庆幸,学校给了我们这样一个机会,让我们新教师都有了一个自己的师傅,给我们指点迷津。这学期我将拜陈龙喜主任我的师傅,向他学习语文教学的方法和技巧。努力让自己先成为一名合格的人民教师,再成为一名优秀的人民教师。在这里我也代表新教师们保证,我们一定会好好珍惜这个机会,虚心像我们的师傅学习,努力提高自己各方面的能力。俗话说:师傅领进门,修行靠自身。

因此我们将严格要求自己,努力做好以下几点:

1、强化自身素质,用我们的爱心、诚心、耐心、信息、真心去教育我们学生。

2、不断加强学习,完善自我,时时为自己充充电。

3、热爱我们的学生,关注学生的差异,促进学生全面、主动、健康成长。

最后,祝我们的师傅及所有的老师一切顺利。

拜师仪式徒弟发言稿3

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

今天,我能站在这里代表这次拜师的青年教师发言,倍感荣幸。在此,我谨代表全体青年教师向给我们提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢,向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。

自从进入西苑中学,我们就为加入这个光荣的集体而倍感自豪,同时也体会到了身上的责任与压力。作为一名青年教师,我们深知自己在起步阶段存在的诸多不足,如:业务水平有待提高,教学经验有待丰富,知识领域有待拓宽。和老教师相)阿拉文库○(比,我们有太大的差距,“学高为师,身正为范”,我们迫切地期待在老教师们的带领下,尽快成熟、尽快完善。

在此,我谨代表全体拜师结对的新教师表决心如下:

首先,我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神,学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度,把西苑中学的优良传统落实到我们的工作中。像老教师一样,把爱心和热情投入到教学工作中去,进一步继承和弘扬。

其次,我们要虚心地向老教师学习,真诚地向老教师请教。老教师们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年,积累了丰富的教学经验,有着精湛的业务水平,并形成了自己独特的教学风格,每一位老教师身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。在以后的日常教学中我们会虚心向老教师学习,真诚地向老教师请教。我们定会勤学多问,及时总结,仔细研究教法,增强教育教学能力,尽快提高自身水平。我们会诚心、精心、细心、耐心,并且勤学、勤问、勤看、勤听。

每周坚持听师傅和其他老教师的课,吸纳不同风格,与自身特点相结合,学以致用,探索与积累相结合,力求在师傅的指导下,尽快积累丰富的教学经验,形成自己鲜明的教学风格。

第三,我们要积极参加教育科研课题的研究、教育科研论文的撰写,不断提高自己的教育科研能力。

作为一名青年教师,老师们称我们是“新人”,是西苑中学流动不息的血液中的新鲜成分,我希望通过老教师们的言传身教,和我们自身的探索钻研给西苑中学的教育教学工作带来更多的活力与生机。

我相信——我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱!我们更不会辜负学校的期望与培养!

谢谢大家!

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