永恒的丰碑初中作文（精彩4篇）
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《永恒的丰碑》观后感【第一篇】
永恒的丰碑高中生作文
秋天的后半夜，一轮残月挂在西边的山顶上，永 恒 的 丰 碑。淡淡的月光掠过沉睡的老屋，慢慢地，西边升起的黑云遮挡了所有的月光……
第二天一早，村里传来了吃惊的消息，村里的张老师安祥地离开了我们。消息一传出，四面八方的人们络绎不绝前来为他举行隆重的追悼大会。他的离去，没有带着任何一分的私利。相反，却给人们留下了最为宝贵的精神财富，那就是无私的奉献，永远的爱。
在我的`记忆里老师特别和蔼可亲、平易近人。半年前，我特意专程拜望了我的启蒙老师——李华老师，就在我去的那一次见到的老师已经的确老了，高大的身材瘦了许多，头发已全是白的，宽大的手上条条经脉展出，像枯藤那样分明映入我的眼帘里。一双炯炯有神的眼睛已深陷下去，我不敢再这样仔细的看。顿时，脑海中浮现出童年记忆里的老师，而眼前的他和我记忆中的老师分明是两个人，这难道是真的吗？不敢这样想的我，只有叹息。也许，也许是岁月的磋砣，时光的流逝而已，我别想起了人生七十古来稀。
老师刚开口说话，那抑扬顿挫的语调弹起了我激动的心弦，顿时热泪盈眶的我紧紧拥抱着他。那瘦枯的身体，犹如饱经风霜的老树一样挺直。而今，他——老了，可精神仍然非常的饱满，语言清晰而绕有风趣，谈吐间仍体现出对教育事业不断的执着追求。正如曹操所说的那样“老骥伏枥，志在千里”。久别的老师说起了三十多年的育人生涯，话语句句动听，字字在情，事事传道。油然而生地引着我回到了离别已久的童年学习生活之中，童年的往事一桩一桩浮现出来，在往事中，眼泪让我想起了小学二年级上学期，我被老师抽上讲台背课文，一见他那严肃的面容，没有一点微笑，在我幼小的心里产生了深深的恐惧，永 恒 的 丰 碑。几分钟过去了，我仍没有背下来，眼看老师紧握三尺长的教鞭轻轻打了我几下，带着眼泪回到了座位上的我满脸通红。心里十分的难过，那节课我低着头等到下课。放学了老师出现在我眼前，抚摸着我弱小的身躯来到办公室，亲切地对我说：“要认真的读书，争做四化人才。”我含糊地答应着，他摸摸我的脑袋笑了，我也笑了。如父母般的温暖一样，慈祥的目光给我新的希望。他还耐心地给我讲解功课和学习方法等。总而言之，在他的指引下我不断前进。至今，老师的关怀已成往事，却给我们留下许多宝贵的教学经验。
在我的记忆里像这样事情是很多的，处处都体现了老师无私的奉献，做人的楷模，体现了伟大的爱哺育着我们的不断成长，爱是永恒的教育。
老师曾经这样说：“每一天，每一月，每一年都有不同事情，对每一个学生的发展都要做好正确而耐心的教育，要用爱来关心每一个学生。”
如今，岁月在流逝，历史在发展，可他所说的话仍然激励着我，他所说的教育的关爱，正体现着教育的真谛，代表着当时广大教师们的心声，其精神光芒万丈、彪炳史册，给后继者创造了成功的教育典范，给我们的教育指引新的方向。许许多多的后继者紧握他未写完的粉笔来哺育着一代又一代的社会新人。
我的老师，他走了，就这样永远的离我们而去。然而，他却给我们留下了许多宝贵的精神财富。
老师，你是那么的伟大，那么的高尚。
老师——你是人类永恒的丰碑。
《永恒的丰碑》观后感【第二篇】
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当这熟悉的歌谣在我们耳畔响起，雷锋同志的光辉形象就在我们心中巍然挺立，他的事迹激励着一代又一代的中国人，象一块永恒的丰碑，耸立在我们心中。
从一九六一年开始，雷锋经常去外地作报告，他出差机会更多了，为人民服务的机会也就更多了。一次，雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人，围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看大夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的呀？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”像这样的事在雷锋同志身上多的数也数不清，所以人们流传这样的一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
其实我们身边还有很多很多的活雷锋，他们伸出勤劳的双手，捡起遗漏在地上的果皮纸屑，搽干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手主动关掉了教室里，长廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝；他们涩会拿出温暖的双手，给困难中的同学雪中送炭，帮助他们度过难关；他们伸出热情的双手，扶起摔倒的小弟弟，搀扶老人过马路……
我们知道雷锋是一个很高尚的人，做得并不是伟大惊人的事。我们学习他就是要从身边的小事做起，从细节做起，从你我们做起，让这块分给永远激励我们，让雷锋精神在我们身边发扬光大。
初中永恒的作文【第三篇】
秋风把时光错落成歌，把青春谱成曲，奏成一幅美妙的乐章，伴随我们一起成长。
在小学的岁月里，有你们陪伴我，走过风风雨雨，有你们和我分享生活中的喜怒哀乐，曾记得在一起的美好时光，我们一起欢乐的笑，一起快活地闹，那个时候，我觉得我是世界上最快乐的人，因为我拥有你们——我最亲密的同学。
那曾逝去的春夏秋冬，留下的却是永远的回忆，那么美好，那么幸福，我们一起去踏春，我们一起望着夕阳西下的景色美景，那样流连忘返。一起去小树林里拾扫落叶，一起在操场上堆雪人，相伴的流年，那一幕幕都刻在我的记忆深处，我终生难忘。
如今，我们都已各奔东西，每个人都在追逐自己的梦想，也许世间万物终将会变化，但是有一样东西是永恒不变的，那就是我们的真情，那段温暖的日子，那份真挚的情怀。
向往儿时我们的天真，怀念那些年我们一起玩过的一些游戏，踢毽子，扔沙包，比赛跳绳，老鹰捉小鸡……我记得那些年我们踏过的每一寸乐土，那快乐的点点滴滴，那群傻孩子在一起的天真快乐，难忘啊！难忘啊！
我曾追忆旧时光，来到熟悉的母校，寻找我们曾经在一起的欢乐，时光荏苒，如今却只剩下那一抹淡淡的清香，随风飘荡，怀念啊！怀念啊！
时光从岁月的年轮上悄悄滑过，微风卷起我们美好的回忆，将其永远存在我们的心中，那将是一份永恒而美好的记忆。
那些美丽的时光，那些年少轻狂的我们，那些永恒值得纪念的回忆，将永远随风停留在我心中，成为永恒。
丰碑作文【第四篇】
初中作文：寻找永恒
我俩手拉着手，在柔软的草坪上笑着、跳着、唱着……
“你踩着我的脚了……”随之又是一阵疯笑。
累了，我俩躺在草坪上，说着悄悄话；指指点点，数着天上的云……
梦醒了，草地上只剩下孤独的我。
我的朋友，你还记得吗？一束鲜花，一个蛋糕，一张满分试卷，是你送我的生日礼物。你倾情地为我的满分而狂喜，你忘我的为我的生日而欢唱。我们一起唱呀、跳呀，喜悦和幸福填满我的整个身体。这就是你，我最亲密的朋友。
又是生日，一样的鲜花，一样的蛋糕，我却没有一丝高兴，因为没有了你，我只能独自一人默默地看着那曾经演绎过欢乐和幸福的鲜花和蛋糕，你在哪里呀？多希望有你的祝福！
我的朋友，你还记得吗？被老师批评的我独自站在教室外面，面对冰冷的。雪松，脑海中满是悔恨与委屈，眼泪簌簌地往下掉。没有人来安慰我，唯有雪松无情相伴……忽然，耳畔一丝温柔飘来：“都是我不好，害你罚站，我来陪你……”我俩相视一笑，雪松仿佛身子一挺，微微点着头。我扬起还挂着泪水的脸望向远方……
今日，我又见雪松，它依然孤傲地挺立在那儿。我想起了你，你在哪？多希望生活中有你陪伴。
我的朋友，你还记得吗？教室里，我们一起讨论数学老师的一道奥数题。你侃侃而谈你的鸿篇大论，说的是有理由据；我也毫不示弱，引经据典、滔滔不绝、寸土必争……你我二人指指点点，面红耳赤，摩拳擦掌，难分高下。最后，在老师的评判下才分出高下，然后是双方满意的放声大笑……
现在，我又遇到难题了，我该和谁一起争论呢？我想起了你，你在哪？多怀念学习中有你这样的对手。
我的朋友，你还记得吗？你我躺在操场温柔的草地上，仰望那辽阔的星空，一起吟唱唐诗宋词，一起追寻上下五千年，一起探寻苍穹宇宙，一起品味酸甜苦辣……歌声中，笑声中，争论中，伴随着明月清风，滋生了我俩对人生追求的梦。
……难忘的记忆太多太多。
而今，我独自漫步在依旧碧绿的青草地上，回味着和你在一起的分分秒秒，享受着一起时的璀璨生活。阳光紧贴身体，却冷飕飕的，我抱紧双臂，让思绪飞回从前，让你的温柔，进入我的身体。
四川绵阳安县安县塔水镇初级中学初三：风清