我和我的老师作文精编4篇
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我和我的老师作文1
在我的记忆里，每次上课时，老师叫我站起来回答问题，我心里就很惧怕，为此一声不吭，因此老师常常生气，双眼瞪着我，这样我就更害怕了。
每当老师批评我，说我上课要听讲，不要做小动作，只要我不听话，老师就会拿起教鞭打我手。我继续不听老师的话，老师就像一只凶狠的老虎朝我吼，那眼睛像恶狼般的使劲地盯着我，老师朝我吼，可不是一般的吼，口水四溅，我满脸都是。
老师拿着教鞭打我的'手，你完全不懂那种痛，痛得手都要断掉了似的，我真的想“报复”老师，变成“老师”来教训她，让她尝尝被打和被吼的滋味。
“叮铃铃”，我被铃声给吵醒了，突然发现手中沉甸甸的，而且身体也变高了，还是站在讲台上的。要不是我亲眼所见，真不敢相信，自己会变成老师。
我看见“吕老师”坐在下面，其实，她现在是学生了。刚开始，我和颜悦色地说：“我们接下来开始上课。”
我打开语文书，就听到下面有人在说悄悄话，我大叫：“谁在说悄悄话？”
有人报告：“是吕同学在讲话。”
我瞪了她一眼，然后对她说上课要认真听讲，不能说话，可是，她把我的话当耳边风，只顾自己在说话。
我拿起教鞭，朝吕同学走去，我让她把手伸出来，她偏偏不听，我只好大发雷霆，让她出来罚站。我把她的手拽出来，狠狠地在她的手上抽了一下，然后，继续上课。
我讲着讲着，讲到最主要的题目时，有人却又打了个报告，便严肃地话：“老师，吕同学在后面走来走去，而且在乱扔纸屑。”我实在是忍不住了，走过去把吕同学拉到教室门口去，让她吹西北风。
过后，我的气慢慢消了。可我忘记了吕同学，等下课时，我便说：“下节课我们继续上。”我走出门时，看见吕同学正在外面哭泣，我不理她，直管自已走，心里还想着：这个调皮的孩子，真让人操心啊。当我走进办公室时，突然我醒了，发现躺在温暖的床上，突然感觉自已头好晕。
通过这个梦，我才懂的，做老师是多么不容易啊，她所做的一切都是为了我们好，将来一定要尊敬老师，不让老师生气。
我和我的老师作文2
“哟，梨长大衣惹人爱，赶明儿穿件无籽西瓜长大衣来！淘气包邓军大声喊，我都要急痛哭，想着，李老师如何还不来啊！
是这样：我今天穿了件毛呢大衣，大家都围过来看，由于“呢和“梨多音字有点同样，邓军说我穿的是梨长大衣。呀，张老师来了，他阴郁着脸，问明缘故后，便把邓军叫离开了(）。我得意地仰起了头，我是班里的数学思维总冠军，谁惹恼了我，李老师就罚谁，邓军被张老师罚了，罚他做50遍工作。哼，这叫自寻烦恼。但是，我又感觉李老师也太过分了。
平常李老师总偏重我，并不是个别指导呀，便是不要让我参与清扫，学生们对于我愈来愈抵触，我像一只失群的雁，孤单地飞着，困扰无比。
一次，张老师家访，向母亲说了一大堆好听的话，当然是说在学习上出色呀，爱协助同学们呀，工作激情啊一大套，三辆货车也拉不完。说我学习好，倒也是，每科课程95分以上。可以说我协助同学们，热爱劳动，这是以役有的`事。李老师还说：“她如今重担重呀，您少让她做有意义的事，让她考重点高中，我们脸部也光亮嘛！哪些？不许我还在院校干，在家里我就受阻止，不好！我真真正正觉得了教师偏重我的苦恼，我提前准备向教师发表意见。因此，我低下头赶到李老师眼前，红了脸对李老师说：“教师，我向您提个建议。李老师听了我的话惊得近视眼镜都从鼻梁骨上滑了出来，他忙用无名指扶了上来。他完全想不到我这个好老同学聚会向他发表意见。我的脸发红得更了不起，手不断地纹着衣摆，但我还是鼓起勇气讲了下来：“您不应该只偏重学习好的学员，您是教师，还应当协助差学员，也有，学员干了蠢事，应当文化教育她们纠正，不必总是罚写作业。母亲在一旁边听了，伸出手要打我，李老师拦下母亲的手，轻轻地抚摩着我的头，双眼看见正前方，意味深长地说：“是呀，你说得对，我都比不上你要得周全啊。“教师，您不恨我吗？我很伤心，也不知道是为什么。
从那时起，我又返回了雁群。看，我与大伙儿一起有说有笑，像亲姐弟似的；李老师耐心地协助差学员补习功课，他脸部带上笑容；我参与了热火朝天的工作，李老师在一旁帮我激励。我觉得了雁群的温馨。我觉得，李老师也一定打心眼中开心。
我和我的老师作文3
光阴似箭，日月如梭。弹指一挥间，不知不觉我已由一名无知幼稚的小孩子变成了一名知书达理的初中生了。我告别了丰富多彩的小学生涯，告别了朝夕相处了六年的同学们，告别了哺育我六年之久的母校，告别了和蔼可亲的老师们……踏上了艰辛的学习征程，向更深奥的知识挺进，进入了中学的大门。如今寒风又起，渐渐的，我内心的依恋之情与日俱增……母校的每一块砖、每一块瓦、每一棵树、每一根草，每一朵花，每一片绿叶……都凝聚着我的爱，我深深的爱！
岁月正如东逝水，一去不返。回首那点点滴滴的往事，历历在目。昔日的校园似乎还能寻觅到我们的足迹。你听！那课堂里仿佛还有我们琅琅的读书声；你看！那操场上似乎还有同学们追逐嬉戏的身影，那爽朗的`笑声在空中久久的回荡；你闻！那沁人心脾的花香仿佛还在空气中弥漫，飘荡……一切的一切都是那么美好，尽管我千般不舍，万般不愿；尽管我不忍心和母校，和老师，和同学说分别、道再见……
天上最美的是星星，人间最美的是老师的恩情。俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师不正像这春蚕、这蜡烛、这太阳、这园丁……吗？老师为我们倾注了多少心血，多少汗水啊！他我们呕心沥血，付出了他的全部！遥想当初，老师为我们付出的实在是太多太多了，而我们对老师的回报却太少太少了。多少次，老师为我们熬夜备课；多少回，老师为我们累倒在办公桌上！我想我们更不能忘记老师在灯下专心为我们批改作业的神情！老师这比山还高，比海还深的深情厚谊我们怎能忘怀？不曾忘却，是谁在我们懦弱时给我们力量？是谁在我们绝望时给我们希望？是谁在我们骄傲时让我们再接再厉？……是老师！是老师！！
再见了，母校和老师，我们决不辜负你们的期望。毕业后，无论遇到再大的风，再大的浪，我们都将记住您的教诲。在不久的将来我们一定带上更优异的成绩，再来向您汇报！我会记住我的老师、同学、母校，我一定会把他们放在我心底最纯洁的地方，和童年一起永久保存，直到永远，永远……
我和我的老师作文4
老师的爱如涓涓细流滋润着我们的心田；老师的爱如冒着热气的牛奶温暖着我们的心；我的老师是一个四十多岁的中年人，黑黑的头发中渗着几根银丝。
教师节快到了，该送什么节日礼物给老师呢？这时，记忆就像一场无声的电影，在我脑海里播放着老师对我的点点滴滴……
回想往事。记得有一次，我的作业错了一个标点符号，林老师把我叫到跟前，严厉地对我说；“别小看一个标点符号，可起着大作用呢！”还给我举了一个例子，说：“‘有粮食不卖给八路军吃’，你怎么给它加标点呢？”我脱口而出；“有粮食，不卖给八路军吃。”林老师说；“你是好人还是坏人啊？”我仔细一想：呀！有粮食，不卖给八路军吃，那我不就成坏人了吗？于是我把逗号移到“不卖”的后面，这样就成了“有粮食不卖，给八路军吃”林老师点一点头，说：“这不，你就成好人了。”他又顿了顿，语重心长地对我说：“这不单单是一个标点，甚至一个字、一个小数点都要认真对待，不能有一丝地马虎。”瞧，林老师就这么轻轻一点拨，让我受益无穷，印象深刻。让我懂得了：做任何事都要认真。
就在这时，我眼珠一转，计上心来。对了！送一束康乃馨给老师吧！
9月10日到了，我早早的起了床，准备去楼下的花店买花。我从“91超人”里拿了30元向楼下走去。
到了花店，我立刻被那些琳琅满目的花吸引住了！有红的'、黄的、蓝的、紫的……弄得我眼花缭乱。“小朋友，你要买什么花呢？”突然，我的身后传来一阵柔美的声音，我转身一看，原来是一位卖花的阿姨。“我…我要买一束康乃馨。”“好！跟我来。”……
之后，我就去了学校。进了办公室后，走到老师办公桌前，看到了一个笔筒，笔筒中有几根红笔和黑笔，旁边有一个地球仪，还有一本教案，显然，老师刚备课完。不然，我把花插在笔筒中吧！说干就干，我小心翼翼地放进去，闻了闻那康乃馨，它那谈谈的清香扑鼻而来。想到老师一定会喜欢，我带着微笑走了。
林老师，您日复一日年复一年，教育我们怎么做人，交给我们知识。您就像一株康乃馨，默默地散发出自己的清香，为我们付出所有。此时此刻，千言万语怎能表达我对您的感激之情呢？