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《爱的教育》读后感【优秀4篇】

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爱的教育读后感【第一篇】

最近,我读了一本书,名字叫《爱的教育》,这本书使我流连忘返,是开通我心灵的通道。

这本书主要讲了一个四年级小学生安利科在一个学期校园里的记事,记叙了师生之情和朋友之间的友谊,一个小学生的世界活泼地呈现在我面前。

我印象最深的是讲“灾难”一节。文中提到一个二年级的学生洛佩蒂为了救倒在马路上一年级小学生,而自己被车子扎伤脚,他的做法使我感动。

在我的学校,也发生一件感人的事。有一次,班上两名同学竞争大队委职位,其中一个同学输了,但是,她并没有怨恨和妒忌赢了的同学,还主动帮助这名同学下一轮的竞争。这个同学阔达开朗、乐于助人的精神让我敬佩,我要像她学习。

爱,无处可在,我发现身边还有很多爱:夜晚,妈 妈给孩子盖上被子,学校里,同学们互帮互助,路边的乞丐呆呆的坐着,有人给她一张纸币。.。.。.

只要生活充满着爱,世界是多么美丽!

爱的教育读后感【第二篇】

读完了爱的教育后,给我的第一感触,那就是——爱,这本书是写的一个小男孩——安利柯的日记,这是讲安利柯对父母以及同学的爱或者关心我们人人都拥有过它——父母的爱。我还小不懂什么是爱,自从我读了这本书,我才明白什么是爱,那就是父母给你的一句鼓励的话也是父母对你的爱,父母曾经为我们付出了许多的爱,我的妈妈也给予了我许多的爱,我出门上学时,妈妈总是对我说一路上小心!别人给你吃东西不能要!上课要认真听课!

中午吃饭要吃饱点!中午妈妈会打电话给我问上课认真听课了吗?中午吃饱了吗?下午放学要早点回来,不要在外面逗留!晚上睡觉时,妈妈会对我说记住!不要大杯子,会着凉的,这就是爱,你会发现:只要人人献出一点爱,世界将变成美好的明天!

《爱的教育》读后感5【第三篇】

在这个充溢愉快与喜气的寒假里,我在大大的书橱里找到了一本书,名叫:《爱的教育》。或许她的封面并不怎样引人注意,可是里边的内容却深深招引住了我。当我读到里边的1篇文章:《佛罗伦萨的少年誊写者》时,觉得吉祥欧非常关怀自己的爸爸。

这个故事讲了一个名叫吉祥欧的青少年,他是铁路工人的孩子,家里并不怎样殷实。父亲什么事情都能够对自己的孩子宽恕,但只需一提起学习要求一贯都非常严厉。爸爸为了贴补家用,每天要抄500多封信但也只能挣3个里拉,儿子吉祥欧看爸爸太辛苦了,晚上等爸爸睡觉悄悄去帮爸爸抄信。好景不长,由于吉祥欧白日要上学,晚上又悄悄替爸爸抄信,他不关现已疲惫不堪,并且学习成绩也因而下降了,爸爸看见吉祥欧的不爱学习对他非常绝望。直到一天晚上,爸爸才知道了本相,他知道自己错怪了儿子吉祥欧,心里感到非常愧疚。

读到这儿,我的心中像是吃了蜜糖相同甜,由于故事中的爸爸知道错怪了自己的儿子。我想吉祥欧必定会很高兴的,由于爸爸会因而夸他。和吉祥欧比较,我的家庭条件比他好得多。要什么有什么,过着衣来伸手,饭来张口的“小公主”的日子。学习成绩也非常好,一般考班里的榜首名。

记住一次,爸爸说要带我和姐姐、弟弟出去玩的时分,我活蹦乱跳,高兴极了。而当我痛痛快快的玩好回到家中时,妈妈叫我去写篇作文。

由所以放假,并且有出去玩的痛痛快快的,就不想写作文。我皱着眉头,心里有一百个不甘愿,还沉浸在方才的高兴中的我嘟着嘴斗气地说:“我不写。”

“每天只顾着玩,叫你玩高兴的不得了,叫你学习就不高兴。”妈妈非常气愤。

一听妈妈骂我,我眼泪刷刷地就下来了。妈妈看到我这副容貌,就缓和了口气,苦口婆心地对我说:“孩子,妈妈并不是有意责怪你,爱之深才会责之切,妈妈只想让你理解学习的重要性,培育仔细专心的干事心情。”

我点了允许,用手背擦去眼泪,遽然吉祥欧的身影似乎在我眼前呈现,我坚决了决心自豪的对妈妈说道,“我这就去写作文。”

读完这篇文章,我才知道自己的日子是多么夸姣,吉祥欧,一个12岁的孩子便能承担起养家的'重担,而我也是一个11岁的孩子,不要说养家,就连学习自觉也做不到,真是太不应该。从今往后,我必定要以吉祥欧为典范,向他学习,成为教师和爸爸妈妈心中的好孩子。加油!我信任我必定能做到!

爱的教育读后感【第四篇】

难得的一个机会,跟儿子一起分享了《爱的教育》一书。里面的故事到勿兰谛的母亲这个故事让人不由感触颇深。

故事的主人公勿兰谛是一名顽劣的学生,因此也被学校给与了开除。可怜的母亲带着孩子通过苦苦的哀求,最终学校同意了,给了勿兰谛一个机会从新回到学校。然而回到学校的他依旧玩世不恭,继续原来的样子。孩子的校长、母亲都感到了非常的痛心。

故事的结尾孩子依旧是原来的样子。这样的一个故事,也让我不由的反思了另外一个问题,为什么小小的勿兰谛会是这样一个结果?

每个孩子生下来,都应该是一块无暇的白玉,需要家庭,学校,社会不断的雕琢。随着社会的发展,孩子在这样一个日趋激烈的社会中,也不断的受着各种各样的影响。

孩子的好坏与否,是否也是我们父母需要自己反省的一个问题。或许以一种新的方式,能让学校出现另外一个新的“勿兰谛”。

当我们从小给孩子一个更好的成长空间,孩子会有另外一翻成长。让小时候的快乐成为他们长大后美好的回忆和安慰。父母给与孩子的不仅仅是物质与期望,而是他想到父母时,内心就会充满力量,会感受到温暖。从而拥有克服困难,改变自己的勇气和能力。以此获得人生的乐趣和自由。

看过这样一段话:0到3岁,你是他的全部。4到12岁你是他的晚上。13到18岁,你是他的周末。19到23岁,你是他的寒暑假。23岁以后,你仅仅变成了他的春节。幸福的童年能治愈一生,不幸的童年却要花一生来治愈。

当我们在思考勿兰谛这个孩子的同时,能否让我们更多人通过努力,从一开就打造一个新的“勿兰谛”。

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