[600字]描写暑假趣事作文初中（汇总4篇）
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初中的作文600字【第一篇】
依旧像往常一样，起床晨练，回来忙碌完毕，再静下心来写1篇文章，尔后准备去上课。出门前，我舒心的冲自己露出灿烂的微笑，我告诉自己：我是最棒的！确实，今天发生的一切都告诉我：我是最棒的！
上数学课的时候，我提前做好了预习，信心十足的等待着老师的到来，以往我都是害怕上数学，因为我的成绩一直比较差劲。今天我告诉自己：我是最棒的，我可以做得更好。所以，我花了双倍的时间来预习，也自己试着解决了几个小问题，心里顿觉自信倍增。课中，老师提了一个问题，在全班同学还在冥思苦想之际，我激动的举起了小手，将答案准确无误的呈现在黑板上，破天荒的我也成了老师表扬的对象了，也让我发现只要愿意努力，我也可以成为最棒的。
午休的时候，我急匆匆的赶往寝室，不小心把作业本掉进了水沟里面，急得我像热窝上的蚂蚁——团团转，到底是不顾淑女形象的下去捡起来，还是干脆大步离开，随老师批评一顿。想起出门时说过，自己是最棒的，又怎么会在意这些呢？我立马将粘有饭粒的本子捡上来，小心的整理干净。看着被我整理完好的作业本，我忍不住的笑了，原来凡事都很简单，只是平时顾虑太多了，做最棒的自己需要拒绝犹豫不决，放下所谓的面子。
晚上回到宿舍，怀着紧张而又期待的心情查看了我的作文，发现自己今早发表的作文获得了满额的奖励，喜悦之前迎上心头，我情不自禁的嘴角上扬，原来我的的确确可以是最棒的。
我是最棒的，你呢？朋友，从明天起，请相信自己，每天微笑的对自己说：我是最棒的！
初中作文600字【第二篇】
在我的人生道路上，会有很多人伴随我走过我的人生，比如：父母，朋友……其中朋友伴随我走过的路是最长的。
从没上幼儿园之前，我就有了好多好朋友，我们会在一起玩耍，过着无忧无虑的生活，上了幼儿园，我又认识了许多新朋友，大家又会一起到公园去玩，上了小学，我认识的人就更多了，大家会一起到学校里去打篮球，现在我上中学了，朋友也越来越多，所以说朋友伴随我走过的路是最多的，也就是俗话所说，“在家靠父母，在外靠朋友”，没有朋友是不行的。
这样的朋友我也有，而且我们的关系很好，从来不吵，我们互帮互助，他有什么困难我帮助他，我有什么困难他帮助我。
有一次星期六，我与他两个人到学校里去踢足球，我一不小心把足球踢到别人家的窗户上，把别人的窗户踢碎了，别人让我赔，可我当时没那么多钱，我说我回去拿钱，他不让，因为他怕我跑了，这时，他跟那人说钱他来付，他问那人多少钱，然后付了钱之后我们就走了，当时我十分感激他帮我解围。
还有一次劳技课，牢记老师让我们自修，我就开始做作业，但是我作业做完了，却还没下课，于是我就跟他聊天，被劳技老师发现了，把我的名字记上去了，不仅要扣课堂记侓分，还要我抄1篇课文。
下课了，他走到老师面前跟老师说是我与他他一起说话的，要抄课文两个人一起抄，老师同意了，于是他拿起课文就开始抄，我也与他一起开始抄，当时我既感激有内疚，感激的是他竟然帮我一起抄，内疚的是，明明是我先与他说话的，但是却也让他与我一起抄，就这样，我们的友谊又近了一步。
一路有你，你是我人生道路上的一盏明灯；一路有你，你是我人生道路上宽阔的大道；一路有你，你是我人生道路上的一阵轻风……
初中作文600字【第三篇】
写下这个题目的时候，已经是鞭炮齐鸣的新年。身在老家的我，被唤去拜年。出门不远，小路拐了一个弯，通入村口，路边的溪涧哗啦啦流淌，并没有在意这气息中的微冷。
时间似流水，在指缝间悄悄流逝，洗涤回忆。也是在这个地方，不同的是，那时的我仅仅只是十岁有余的孩童。那年我刚上初中，即将回校的前夜，外婆从厨房拎出一大罐豆腐乳，兴高采烈地放在我桌上，和蔼地对我说：“乐乐，学校生活苦，没胃口吃饭的时候就拿这个开胃吧，明天就要回校了，好好读书。”我瞅了一眼浮着满是红色油花的豆腐乳，满口应承。
第二天，我拖着行李箱，准备走时，外婆颤颤巍巍走上来：“孩子，豆腐乳！拿好了。”我眼见就要上车，只好接下这被我放到一边的豆腐乳。那时的路还未修缮，石板磕磕绊绊地震荡着箱子，闹得我心烦。我走过那道弯，不经意摸到箱子上湿湿的，我这才注意到，不小心被倒置的豆腐乳已经散开，我忙拿开豆腐乳，望了一眼家的方向，确认外婆不会看到，这才愤愤把豆腐乳扔进溪涧，抹干净油渍继续哼着小曲儿离开。
我再一次回家的时候，也是离这件事很久了。外婆用那温暖的大手，拉着我说：“乐乐又瘦了，啊呀，那罐豆腐乳吃完了没有？”早就忘了这件事的我一惊：“豆腐乳啊，吃吃吃…吃完了，外婆的手艺就是好！”外婆笑了，像那盛开正灿烂的玉兰花。晚上，外婆摸索着走到我床前：“乐乐啊，外婆就盼着你回家，感觉你在家里就好。”我讪笑的低着头，羞愧突然打翻在心里，想起那罐豆腐乳，想起外婆温暖的大手，外婆寄托的，是对我浓浓的思念啊！？尽管这一弯路上磕磕绊绊，转角的海阔天空，也不要忘记了身后有这么一个温暖慈祥的人在身后永远向你张开那温暖的怀抱。
初中生活作文500字【第四篇】
“师者，传道、授业、解惑者也。”老师在学生求学生涯中扮演重要的角色，不仅传授知识，更要传递道统建立良好品格。美国罗斯福总统曾说过一段话，“教一个人认知，而不教他道德，就等于培养威胁者到社会中”。学校是建立社会共同价值的最佳场所，也是培养竞争力的竞技场。
我的学校正推行着小绅士小淑女的选拔活动，校长希望我们全校的小朋友都能做到热诚中的礼仪实践，好习惯从生活中养成，更希望我们在学校中要以诚对待师长和同学们，要乐于服务学习、守法自治、生活教育，这些都是可以从日常生活中做起的。学校更用心良苦的制作小绅士小淑女五十五条实践规条，让我们能落实得更彻底更能改掉不好的习惯。
学校也意识到学生体能的不足，更在三、四年前极力推展乒乓球运动、发挥健康中的快活以及乐观、成长中的规律运动、压力调适、肯定自我到极致，学生们也快乐的在学校团体生活，知道要理解包容、冲突解决、正向思考，并能和同学们互相沟通分享。
学校老师推行阅读，这时的校园，充满着书香味，在双休时，校内师长会将家长们邀请到学校来亲子共读，鼓励大家多阅读，增广自己的视野，不与外界失去联系。附近志同道合的妈妈阿姨，组成了志愿者团，他们有一颗热诚的心，学校的大小，总会出现他们热心的身影，妈妈是团长，常常带着我和哥哥一起到图书馆整理图书，带给大家一个舒适的环境阅读。
我要尽我所能做一位真正能实践热诚关怀审美健康的，相信只要有恒心，成功就离我不远了！