2023年短篇小说小学六年级3篇
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短篇小说小学六年级1
高考小小说的鉴赏
生活的一种文学体裁。
请欣赏下面的袖珍小说名篇
《陨盗》(陶渊明)
蔡裔有勇气,声若雷震,尝有二偷儿入室,裔附床一呼,二盗俱陨。
小小说基本特征
1:体裁特征 “小”“微”
篇幅短小 情节单一 人物单纯
2:主题特征 以小见大 以微显著
短小中开掘深蕴单一中追求精美 单纯中体现丰富
鉴赏方法:
一:把握故事情节 (序幕)开端——发展——高潮——结局(尾声)
把握好故事情节,是读懂小说的关键,也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时,大致包括以下三种题型:①用一句话或简明的语句概括故事情节;②文^v^写了哪几件事,请依次加以概括;③概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。分析小说的故事情节,可以从以下几方面入手:①理清小说的结构;②寻找线索;③抓住场面。
短篇小说小学六年级2
我看过的书有很多很多,比如《木偶奇遇记》、《克雷洛夫寓言》、《八十天环游地球》……但是,我最喜欢看的还是《福尔摩斯探案集》这本小说。
当我打开这本书时,看了目录,有许多题目如“古怪的福尔摩斯先生”、“花园街的惨案”、“案发当晚”等等。就深深地吸引我往下看。
有一次,主人公福尔摩斯和华生先生收到一位新爵寄来的一封信。内容是圣西蒙勋爵希望下午四点能与福尔摩斯见面。看完信后福尔摩斯说:“寄信人圣西蒙勋爵是巴尔莫拉尔爵的儿子。”福尔摩斯最后决定与他相见。
四点到了,福尔摩斯迎进了圣西蒙勋爵,这位勋爵背有点驼,膝有点曲,当他脱去帽子,头顶露出稀稀拉拉的头发。他穿得十分讲究,右手不时晃动着系金丝眼镜的链子。
“这件事真叫我心烦。先生,您应该是第一个给如此高贵的人破案”。经过几个小时的谈论,华生送走了圣西蒙勋爵,福尔摩斯和华生先生又讨论起“新娘失踪案”来。这时,警官雷斯垂德先生来了。“出了什么事?”福尔摩斯问雷斯垂德先生,“有没有找到圣西蒙勋爵夫人?”“必须把事件查到底。”福尔摩斯说。之后,警方全身投入到“新娘失踪案”,经过警方的查找,福尔摩斯把线索、资料全看了一遍,突然,他发现了一个重要线索,正在这时他明白了凶手是谁。
他把这个消息告诉了华生,经过警方的追捕,犯罪嫌疑人终于被抓住了。
这就是《福尔摩斯探案集》它里面的故事让人十分着迷的情节。我真有点儿爱不释手。
《福尔摩斯探案集》这篇小说,让我懂得:干什么事情都要学会深入细致的观察与思考,还要学会冷静处理问题。不要盲目去办事情。
短篇小说小学六年级3
书籍是人类不可缺少的伙伴,每个人的家里都多少有一丝书香。我在三岁时,开启了人生的阅读之旅,翻开了人生的第一本书。
那时,我注意到了有一种不是积木的方块,而且还有特别多的人喜欢它。起初,我觉得这些东西索然无味,每当别人盯着所谓“书”的东西痴痴“发呆”时,我总是不以为然。心想:这些人真无聊,对着书“发呆”还不如去玩真正的积木呢!真是一个个笨蛋。
直到妈妈回答了我的一个问题,彻底让我改变了对书的看法。每天晚上,妈妈都会给我讲睡前故事,每次的故事都不一样,情节也完全不同。每天我最喜欢的时光就是睡前的那几分钟光景。因为在妈妈的声音里,我可以随着探险者的脚步深入地牢深处;我也可以与骑士为伍打败那邪恶的飞龙;我还可以跟着战士去战胜林中巨蛇……但每当我听完妈妈的故事,心中总会思考着同一个问题:妈妈肚子里的故事是哪儿来的?有一次我终于忍不住了,向妈妈提出了这个问题。妈妈眨了眨眼睛,笑着说:“我的故事都是从书里出来的呀!”
“书?”我的脑袋里想了想,难道这些魅力无穷的故事就是来自于那些像积木的方块吗?眼睛不由自主地投向桌上那一本本红黄蓝绿散发着清香的书,书的地位在我心里一刹那间高大了起来。
第二天清晨,我迫不及待地翻开了一本书,装模作样地“看”了起来。过了一会儿,妈妈过来了,我疑惑地看着她脸上哭笑不得的表情,问她怎么了。妈妈笑了笑,说:“你的书拿反了!”
我恍然大悟,不好意思地摸了摸头,原来妈妈在笑这个!可是妈妈为了奖励我,还送了我一大套绘本呢。
后来,我对书的兴趣越发浓厚,直到现在,仍是对书爱不释手。