关于爱的主题演讲稿范文精编5篇

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以爱为主题的演讲稿1

尊敬的各位，老师：

我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想来考证我的价值；然而我却能用我的工作和行动来描绘我人生的意义，因为我是一名人民教师。生活中，我只是一个普通的不能再普通的女人，我没有什么特长可谈，没有什么优势可以炫耀，可我的工作却是不平凡的，我捏着的虽是枯燥的粉笔，书写的却是无数孩子茁壮成长的绚丽篇章，这一点足以让我终生而感到自豪。所以，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇，我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——我是光荣的人民教师。

记得第一次拿起英语课本，站上红砖砌起的三尺讲台上：那时候我在一个村里的小学当老师，因为当时学校一直没有英语老师，所以孩子们像一株株渴望春雨的幼苗一样期盼着我的到来。课堂上，一双双明亮而单纯的眼睛目不转睛的注视着我的一颦一笑，没有一个学生在我讲课的时候做小动作，没有一个学生在我上课的时候交头接耳，我看到的只是孩子们一个个求知若渴，一个个认真好学。我心里有了疑惑：这是老师们所说的既调皮又捣蛋的农村小学生吗？

那时候，我承担了全校3个年级六个班的英语教学工作。我们全校一共214名学生，每个学生都喊我老师，个个学生都是我的“亲学生”。嗓子累哑了，会有同学在作业里写上：老师，您要注意休息！劳累的时候，一双小手将一个又红又大的苹果塞到了我的嘴里，您可能不知道那是孩子摸索了多少遍都不舍得吃的一个苹果啊！任凭你怎么推辞孩子都要你咬上一口，那种甜蜜让我至今难以忘怀。甚至有时候自行车半路扎了胎，还会有学生骑车带我去上班，还能像小大人一样帮我去修车。我深深的被他们打动了，因为喜欢他们我忘记了条件的艰苦，还能让我乐在其中；因为喜欢他们我每天晚上都精心备课，争取在课堂上最大效率的把知识传递给孩子们，因为喜欢他们，我说服自己去喜欢自己并不太擅长的英语，并不断学习，争取不在课堂上给孩子留下知识性的缺憾。这是多么美好而温暖的回忆啊！直到现在想起来，我都激动万分！如今他们已经走进了高三的课堂，但是每次见到我都要和我说说他们的心里话，问我工作如何，身体如何，转眼间，都已不再是当年流鼻涕抹眼泪的小孩了，可当年也正是他们那些小孩给了我坚持下去的最大动力，也正是他们让我在最艰苦的岁月，用最年轻的热情，爱上了最光荣的事业——教师！

光阴似箭，日月如梭，如今我已步入而立之年，自己也有了孩子。看着自己的孩子从出生到一天天慢慢长大，自己也深深体会到了为人父母的艰辛和父母们那种与生俱来的对孩子的爱，也更加体会到了自己为人师长的责任。这些年，我一直担任着六年级的班主任工作，不断有家长打电话对我说：王老师，你对孩子要严厉，孩子要是不听话，你打就行！家长话说到此，我只能点头答应，但是我做了很多思考，现在的孩子都是家里的小皇帝，小公主，有的孩子连家长自己都舍不得打一巴掌，人非圣贤，孰能无过？能否用更加严格却又容易让孩子们接受的制度去约束他们？能否用更加博大的胸怀去宽容他们？更重要的是能否用更加亲近的感情距离去感化他们？于是，我开始尝试“动口不动手”的教育方式，开始了“唠唠叨叨，婆婆妈妈”的动口教育，这些年，在我的唠叨下很多孩子成了我的好朋友，他们的心里话都愿意和我说，从孩子们口中我知道了吸引孩子们的韩剧是因为里面的女主角总是有着细长的腿，漂亮的脸，而男主角却总是有着扑朔迷离的眼神，我还知道了很多孩子不是不愿意去学习，去努力，而是因为家长和老师从未去关注过他们！从孩子的嘴里我知道了太多太多！而这些，让我在以后的工作中学会了如何去爱他们，引导他们。每逢节假日都可以收到很多孩子们的短信：祝愿老师节日快乐！祝愿老师身体健康！等等。这是多么幸福的事情啊！农民收获的是金灿灿的粮食，园丁收获的是满园春色和桃李芬芳，而我作为一名教师，收获的却是学生的依恋信赖和一往情深。

爱孩子就要关心孩子，理解孩子。记得两年前我的班里有个非常聪明而且漂亮的小女孩，很多男孩子都喜欢和她说说话，甚至还有很多其他班的小男孩给她写信，当然她自己也乐此不彼，打扮的比以前更干净更漂亮了，课间里经常能听到她爽朗的嬉闹声。为此，班里的很多同学渐渐疏远了她，她的学习成绩也一落千丈，后来，我找她谈心，她给我拿来了她收到的所有信件，说：老师，我真的什么也没干，只是收到了这些纸条和信，其实上面也真的什么也没写，不信您就看看吧！她几乎要哭出来了。我帮她收起了那些信封，拉住手的说：老师不用看，老师非常相信你的话！虽然这些信上没有什么，可的确是它们分散了你的精力，牵绊了你的学习。那天我给她讲了很多关于的早恋故事，最后她坚定的说：老师，我一定集中精力把学习赶上去，要不我真的对不起您了！那天我给全班同学讲了一个自编《红苹果与青苹果》的故事，言语里没有一句“不许”或“禁止”，没有一丝嘲笑和挖苦，却收到了出乎预料的效果，直到孩子们毕业，班里再也没听说有早恋的事情。

有人说，教师是一个清苦的职业，所以在有些人的眼里老师穷且清高着，甚至有些人还说我们穷且算计着；有人说教师是个风吹不到，雨淋不到的好职业，所以有人对老师的工作赞美又羡慕着。那做为老师的我们，又如何看待自己的工作呢？我认为，作为一名教师，我们“传道受业解惑”，我们教书育人换来桃李芬芳，我们该珍惜着，自豪着。

我热爱着我的工作，更深爱着我的学校。开学时，我校面临着省级规范化学校的验收工作，为了做好各项准备，我们学校的每个人都迅速进入了紧张的工作状态，无论留下哪一位老师加班，都毫无怨言。年长的吕修树老师，负责者校产维护工作，还忙活着图书室的工作，甚至连学生开学的图书、作业本的分配工作都需要他亲自动手去做，那个月，我见到了他两鬓如霜的白发，可他依然微笑着。刚刚走上工作岗位的李甜甜老师，张浩老师等也都投入到了紧张的工作中，以他们热血澎湃的青春活力感染着我们每一个人。还有我们的张校长，他每天都要早早来到学校，准备一天的工作。不要问这是为什么，这就是我们的职业——教师！做好我们的工作，是我们义不容辞的责任，这种责任的神圣超越我们的一切，甚至生命。

芸芸众生，我虽渺小，却可以用我的谆谆教诲开启无数孩子的学海航程；作为女人，我虽柔弱，可我的臂膀却可以像男人一样为无数孩子撑起一方无雨的晴空。我自豪我是一名教师，我更自豪我是台子镇中心小学的一名教师，这个集体给予了我太多的幸福、太多的感动。我爱我的学生，我爱我的工作，我爱我的学校。

以爱为主题的演讲稿2

尊敬的各位，老师：

教书育人，是教师的光荣职责，而为人师表，又是育人的基础和前提。教育家夸美纽斯将教师职业比喻成“太阳底下最光辉的事业”；人们也把教师比喻成“辛勤的园丁”，比喻成“爱心大使”，比喻成“人类灵魂的工程师”。因此，教师的完美人格，教师的崇高师魂，对学生成长起着耳濡目染、潜移默化的作用。

作为教师，不管是在教书，还是在育人方面，都要严格要求自己，处处用爱去铸造崇高的师魂。

师魂——永远是爱，这爱是对教师职业的热爱。有人说，教师工作是一个“无底洞”，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求一个有志于教育事业的教师，为了实现自己的职业理想，必须爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感责任感。要热爱教师职业，并把它看成是一种事业，这样才会为教育事业不懈努力，并在工作中时时感到苦中有乐，时时有一种幸福感，这样才能保证所任教的学科取得优异的成绩，让同学们学得舒心，家长满意，信任。

师魂——永远是爱，这爱又是对学生的关爱。面对有情感有活力的一群，只有洒下爱之甘霖，才可获取爱之回报。学生有了进步，我们不能沾沾自喜，要引导他们走入更广阔的天地；学生有了过失，我们不能急躁甚至暴跳，要指导他们认识、改正错误，一切讽刺、挖苦都是下下策。作为教师，既要喜欢“春光明媚，鸟语花香”，又要容得下“乌云密布，电闪雷鸣”，因为，站在我们面前的总是一群天真无邪、烂漫如花的孩子。关爱学生，关注每个学生的个性发展是每个教育工作者的永恒主题。实践证明：对部分学生，特别是一些调皮学生，纵使用许多道理，对他们讲许多次，可他们就是“不懂不接受”，依然我行我素，经常惹来老师的批评，对老师总有一种对抗的情绪。对他们进行表扬，他们认为是哄骗；对他们进行批评，他们认为是整治。可是，一旦学生生病了，你去看看他，他就会责备自己曾经让你操心了；学生家里有困难，你给他以帮助，他就会怀着感激之情下决心改掉自己的毛病；学生有了困惑，你去找他谈心、关心他，他就会下决心听你的话……这许许多多关心和爱护学生的行为和举止，会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，会使学生懂得和接受你的教诲，所以，只有让爱扎根于育人土壤，教育才是有效的。师爱，是学生接受教师教育的桥梁。其实，当老师的，总是想当个好老师，都知道要对学生付出爱心。但如何在我们的教育工作中贯彻老师的爱呢？

严格要求学生。古人云：教不严，师之惰，严是爱，松是害，学生是有的个体，懂得什么是对他们好，怎样对他们是不好。老师的爱，不是对学生的纵容，而是对学生的严格要求。老师的严格不是一种苛求，一种容不得学生犯任何错的苛求，老师的严格是体现在对学生品质，行为规范，组织纪律的正确引导，体现在教会学生为人处世，培养创新精神的真诚付出。

尊重理解学生。讲台不是上下尊卑的界线，学生有他们自己的人格。他们也渴望得到老师的理解和尊重，希望得到老师的肯定和赞许。老师若放开架子，走进他们的学习和生活，尊重他们的建议和意见，理解他们的。这样，就能拉近师生之间的距离，使学生明白、理解和接受老师的教育，在尊重学生的言行举止中，让学生体会到老师对他们的关心和爱护。给学生留下自由的空间和时间，获得发展的主动权，让他们用自己的双手来描绘他们的未来。这就是理解和尊重，这就是师爱。当然，理解和尊重他们的人格，不是让他们自由地形成和发展他们的人格，而是在老师的爱心引导下，使学生自觉地形成和发展健康的人格。宽容学生。学生接受教育的过程，是一种人格完善的过程。老师不仅教给学生知识，还要教给他们怎样做人。学生是个鲜活而又有丰富内涵的个体。学生犯了错，老师要怀有宽容的`心。该批评的就善意批评，该规劝的好言相劝，该谅解的就诚心谅解。慈祥的面孔，温柔的笑容，亲切的言语，文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心理，更能取得教育的实效。教师，应以宽容、博大的胸怀，诲人不倦的，用人格的力量，来影响学生的言行举止，照亮学生的心灵。宽容，是一种博大无私的爱。当然，宽容不是一种无原则的纵容，不是漠视学生的缺点和过失，宽容是要求我们将心比心去包容、去化解、去引导他们，教育他们。

关心学生。学生在一天天长大，理解能力、辨别能力正逐步形成。成长有成长的烦恼，为学习，为生活，为朋友，为家庭，甚至为一件小物品、某人一句话等等，学生都会出现困惑，甚至困扰。老师年长于学生，老师有着比学生更多的生活经历和经验，有着更强的理解能力和辨析能力。不妨多留心，多观察，多关心他们的学习、生活，帮助他们解决各种困惑、困扰，指导他们如何学会学习、学会休息、学会自强自立、学会处理人际关系，让学生健康、快乐地成长。关心是一种师爱表现。

师爱，吞吐着遥远的过去，呼吸着灿烂的未来；师魂在爱心和敬业这一神圣的洗礼中升腾呼啸，那是对阳光下最光辉的职业的咏叹。

关于爱的主题演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

家庭是一个让人感到幸福的字眼。我同时也拥有着一个温馨的家庭，即使在寒冷的冬夜里，也能使我感到无比的温暖。

每当在寒冷的冬夜里，妈妈便会在厨房煮上一锅浓浓的鱼汤，汤里的热气不停地往上冒着一圈又一圈的热气，我望着这美味而又爽口的汤，便想迫不及待的将它喝掉。终于，汤煮好了，我们一家五口其乐融融的围聚在饭桌前，品尝着那美味的鱼汤。我用那早已冻红的双手，小心翼翼的捧起了碗，慢慢的将它灌入我的嘴里，同时一股暖流也随着汤缓缓地遍布了我全身的每一个角落，此时，我品尝到的不止是一阵温热，还有妈妈那浓浓的母爱。写着，我的嘴又不经意的抿了抿，心中仍然在回味着…

每当考试考砸了，我受挫的时候，电话那头爸爸便回不停地安慰着我，让我将失败化作成功的力量与动力，他告诉我说：“失败好比一块砖，有的人会将它为成功铺路，而有的人会用它搭起一堵墙来逃避失败。”爸爸的话似乎擦亮了我的眼睛，我发现树更绿了，天更蓝了。我又扬起了希望的风帆，一路上有着爸爸的慰藉陪伴着我向着成功走去。

每当我回到了家，迎面而来的便是哥哥和妹妹嬉闹的笑声，每每看到那个场景，我便感到了十分的温馨。我的脑海里便勾勒出了一幅幅画面…

还记得小时候，每当我表现不好时，妈妈买的零食里便没有了我的份，那时候哥哥和我一样最喜欢的零食便是糖了，因为糖里的美味对于小时候的我们来说是无法抗拒的。但那是哥哥却宽容的将他的糖给了我，记得那时候我激动地都快一蹦三尺高。现在想想我的心里仍是满满的感动与温暖。

我又曾记得，当妹妹还在蹒跚学步时，那副天真可爱的模样…我小心翼翼的搀扶着那是幼小的她，每当她摔倒时，开始嚎啕大哭时，我便对她唱着那稚嫩的童谣，那时我也才九岁，我与妹妹的共同语言也就属那首童谣了，至今我还记忆犹新。想起那一幅幅触动我心弦的画面，我便感到了阵阵温暖。

我呼吸着充满了爱的空气，我拥有着关爱我的家人。或许，这便是人生中最大的幸福吧。

以爱为主题的演讲稿4

自我们呱呱坠地起，便凝聚了亲人的爱与希望。父母的爱，是天凉时提醒我们添衣的唠叨，是午夜为我们轻轻盖上的被子，是冬天里一针一线打织成的手套。难道你忍心看到他们担心的面孔吗？你忍心看到他们因为你的感冒而皱起的眉头吗？不忍心的。因为你爱他们。他们爱你。

俗话说，赠人玫瑰，手有余香。当我们把爱传给别人，其爱别人时精神上便得了安慰，尤其是别人对你的爱予以回报时，那更是一种幸福。所以，生活于尘世之中，我们要去爱别人，才能更加的爱自己。

丛飞，在他优美的歌声背后，那几百双渴求知识的目光中泛着的感动的泪花，传递着丛飞身亲力行的爱人的思想，仁爱之心构筑了丛飞的精神家园；洪战辉，看到他带着与自己非亲非故的妹妹上学的每个人的心灵都吹起阵阵涟漪，不知不觉中播撒着平凡人对平凡人的无私的爱和奉献；李春燕，坚守着贵州那间乡村诊所，并为此负债累累，她忙碌的身影蕴含着那不言而喻的爱人之心，激励着越来越多的人投身于乡村医疗事业。

从这三人的感人事迹中，从他们那种为了使更多的人受到社会关爱，而甘愿奉献出自己的一切的精神中，不难看出这种仁爱思想在中国精神中的重要比例，也正是你、我、他铸造着中华儿女共同的精神家园——仁爱。我们这一家园已经不仅仅限制在960万平方公里内，她的足迹已经遍布人类的共同的物质家园——地球。

正如一位哲人说过：写在纸上的爱，一个早晨可以读完，说在嘴上的爱，一个转身就能忘记，而唯有父母和老师的爱是写在大地和天空，永远和永藏在心底。世界上只有一种教育那就是——爱的教育。

爱别人就是爱自己，你给了别人一份欣赏，别人也同样给你一份赞誉。

爱别人就是爱自己，你给了别人一份爱心，别人也同样会给你一份甜蜜。

爱别人就是爱自己，你给了别人一份忍让，别人也同样会给你一份陪伴。

人世间因为有爱更加美好，爱别人即是爱自己，你苦心经营也许会无所得，你无心等待却是幸福满载，因为你与别人之间的爱护与关注是互相的。

在座的每一位老师和同学们，我们同在蓝天下，共享一片阳光，让我们都做爱的使者，让我们将爱传承。

关于爱的主题演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

妈妈的爱像糖果一样甜。

每当我还睡眼惺忪时，妈妈已经在我床边了，一把揪起睡梦中的我。我刚清醒一点，裤子就早已经被妈妈穿好了，当我完全清醒的时候，我已经坐在椅子上了。

早餐火腿肠炒饭、朱古力牛奶，还有一个馒头，我狼吞虎咽，桌上的美味立刻被一扫而空。我的脸上露出开心的笑容，妈妈也笑了。我知道，那是妈妈的爱，甜甜的。

妈妈的爱像蛋糕一样香。

有一次，妈妈做了一个非常大的草莓蛋糕，香气四溢。我从房间里出来说：“好香啊！”妈妈说：“你鼻子真尖。”说完，就用刀切了一块大的给我，我开心地吃了起来。我知道，那是妈妈的爱，香香的。

你们瞧，这就是我的妈妈，这就是妈妈的味道——甜甜的、香香的。