童年第二章的读书笔记精编3篇

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童年第二章的读书笔记1

体会片断：“回想起那段日子，连我自己都难以相信，我安慰自己说也许是我记错了，那并不是真的，可事实就是事实。”

阿廖沙不愿承认那段在外祖父家的生活是真的，也许是一个十分悲惨的结果，因为这是一个开头，所以要往后读才能知道“我”为什么不愿说那是真的。

“外祖父的家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，就连孩子们，也都争先恐后地加入这个行列。”

读到这句话，我十分的震惊。现在都是以爱去面对每个人的，而“外祖父”的家里却没有了一丁点儿爱，全是透彻的恨，想想和上文联系，怪不得“我”不愿承认那段生活。

“他的脾气太坏了，从来不与人为善，总是摆出一副打人的架势来”

因为“外祖父”的脾气不好，所以“我”的两个舅舅才要闹分家，有其父必有其子。

“我知道，别人都有点儿怕我母亲，外祖父跟她说话也是小心翼翼的。”

上句说“外祖父”那么脾气不好，脾气恶劣的人跟“我”母亲说话也小心翼翼，可见她的威性十分高。

“每一下抽到萨沙身上都会落下一条红红的肿线，表哥杀猪似的叫声震耳欲聋。”

这句可见“外祖父”是多么严厉。“肿线”说明他打的十分重，丝毫手下不留情，真是不可想象他怎么能下得了手。

阅读心得：

作者高尔基在本文中揭示了俄国普遍家庭里的现象——有着极大的仇恨。他们的血液里流淌着软弱与腐败，这是社会给予他们的代表性、普遍性特征。阿廖沙的单纯恰巧与这个社会形成鲜明的对比。

童年第二章读书笔记电子版2

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《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基所写的一部自传体小说，讲述了主人公阿廖沙在一个充满矛盾和暴力的家庭中度过的童年生活。在第二章中，阿廖沙的家庭状况进一步恶化，他的两个舅舅为了争夺家产而不断斗殴，而外祖父则变得专横暴躁。在这种恶劣的环境下，阿廖沙开始讨厌这个家庭，并渴望逃离。

在第二章中，作者通过阿廖沙的视角，生动地描绘了这个家庭的种种丑恶和矛盾。阿廖沙的两个舅舅为了争夺家产而不断斗殴，甚至不惜伤害自己的亲人。外祖父则变得专横暴躁，经常毒打阿廖沙和他的母亲。在这种恶劣的环境下，阿廖沙开始讨厌这个家庭，并渴望逃离。

除了描绘家庭中的种种丑恶和矛盾，第二章还通过阿廖沙的成长经历，展现了作者对童年生活的深刻思考和感悟。阿廖沙在家庭中的遭遇让他开始思考人生的意义和价值，他开始关注社会的不公和人民的苦难，并尝试用自己的力量去改变这个世界。这种思考和关注让阿廖沙逐渐成长为一个有担当、有思想的人。

总之，《童年》第二章通过生动的描写和深刻的思想，展现了作者对童年生活的深刻思考和感悟。读者可以通过阅读第二章，更好地理解作者的思想和情感，并从中汲取启示和思考。

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童年第二章的读书笔记3

一个本来不喜欢读小说的我，总是有头无尾，从未完整读过1篇长篇小说，可是，自从妈妈给我买了《童年》，我就被这本书深深吸引了。

可怕的外祖父，坚强善良的外祖母，争家产的两个舅舅，无助的`母亲，本应无忧无虑的童年，却充满欺凌。第一章中，阿廖沙的父亲就去世了，而就在这时，阿廖沙的母亲生了一个男孩。“我们”乘着船，住进了外祖父家。外祖父家充满仇恨，两个舅舅强烈争夺家产，外祖父也不甘示弱，不给他们。在外祖父家打工的茨冈和阿廖沙成为了朋友。因为外祖父经常打“我”，所以茨冈就把能少挨揍的方法教给了我，从此，他们俩“有福同享，有难同当”。可是，他在一次抬十字架时，十字架夺去了他年轻旺盛的生命。在外祖父家，外祖母是阿廖沙唯一最亲近的人，外祖母每天给“我”讲故事，每天陪我、和我睡。

现在，与高尔基的童年相比，真是天壤之别啊！我流过泪，与他同苦；我欢笑过，与他同乐。

记得一次，妈妈也打过我，我气得关上门，躺在床上，轻轻地抽泣。后来，妈妈用钥匙打开了门，妈妈后悔地说：“恬洋，对不起，我当时不应该打你，但是，你也不应该做出令妈妈伤心的事呀！”我瞥了她一眼，心想：打了人，说声对不起就好了吗？后来，我觉得每个人都有做错的事，就原谅了她。

高尔基，我想对您说：“您不仅是伟大的作家，而且是生活中的强者，我一定向您学习！”