初一的作文（汇总4篇）
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初一的作文【第一篇】
在我记忆中的校园，教学楼前的丁香花芳香扑鼻；窗边的月季红似火，白如雪；树下的长椅散发着木头的香味；操场边种着柳树，树下种着玫瑰，摘下一片柳树叶就可以当哨子吹。
还未踏进新学校的我满心以为新学校也是这样的。可当我走进新的校园时，有些惊讶，还有些害怕。
新学校的教学楼前没有芬芳的丁香花。窗边好似也种着月季，可好像没有记忆中那样鲜红，那样雪白。树下没有长椅，操场边也没有柳树。一切对我来说都是陌生的。
新学校比我之前的学校大了不少，没有一个认识的同学，我心里多了一份忐忑。
面对和蔼的老师，我放松了不少，我很喜欢我的语文老师，因为她和我小学的语文老师很像，说话都是轻柔的，都是爱笑的，都是喜欢读书的。
面对这里，我觉得这里的一切都很好，操场边虽然没有树，但非常宽阔，教学楼前虽然没有丁香花，但……我相信，我一定可以很快地适应这里。
初一的新生活，我觉得很不习惯，一天的八节课，增加了的新学科，陌生的同学，新的老师，新的教室，我感到孤独，紧张，还有好奇。
这里虽然和我记忆中的校园完全不一样，但也很好。窗前的月季虽不如记忆中的红艳，却也是红似火，白如雪；树下虽没有散发着木香的长椅，却有更大的树荫……
不论是新学校还是旧学校，各有各的好。不管是在新学校还是旧学校，我都一样可以努力学习。
初一的作文【第二篇】
像一直迷茫的小鸟，不停地穿梭在荆棘里，心里充满了孤独、无助、迷惑。刚来到克拉玛依第十中学的那些日子，的确是这样过来的。
刚来时的我，像一只乌龟，紧紧地把头埋在坚硬的壳里，不愿意接触任何人，不愿意相信任何人。第二天，当我们去食堂的时候，食堂的一个叔叔过来问我为什么不吃饭，我说不像妈妈做的，顿时眼泪就不听话的奔涌而出，笑着，像在笑我的懦弱。当时，我真的好想家，以为这里的一切，都不适合自己，以为自己不可能在这陌生的地方待下去！
共同经历的那些美好
老师的生日快到了，一想起老师平日里的辛苦，我们就想借此机会好好让老师高兴、放松一下。于是，我们为老师准备了简单的生日宴会与惊喜，恰好那天也是我们班一位同学的生日。大家在一起唱生日歌、吃蛋糕，欢声笑语弥漫在教室里的每个角落。即使当时脚上有伤，我也笑得如此开心。那时，突然之间就有了“要是永远在一起”该有多好的想法。的确是这样，我们想永远在一起！
为我分担的那些伤痛
冬天，大地一片纯洁，没有了春天的勃勃生机。是的，这是一个非常沉寂的季节，正如我的心情一样。当时我渴望欢乐，可一直没有争取，不争取的人是没有权利拥有的，当时的我就是个例子。有个朋友，和我很亲近，至今也是。她一直看不得我难过。然而，这段时间的我，正处于自我封闭的时期，她知道我喜欢百合，就托老师帮她买了百合回来，望着她手中伸向我的那两束百合，望着老师那因为寒冷而冻得红彤彤的脸，眼泪又涌下来，我知道自己并不孤单，有那么多的人关心着我。也是该学会争取的时候了，是的，我现在很快乐！
这就是我的初一生活，我所经历的一切，不论悲伤亦或快乐，都是我生命中最最美丽的篇章，他们会像闪烁着的星星一样，点缀着我五彩的人生！
关于初一的作文【第三篇】
寒风呼呼地吹着，鹅毛大雪漫天漂浮，多像一个个可爱的小精灵在空中翩翩起舞，飞到人间的每一个角落，把人间装点成一个大舞台，尽情地舞动着。冬天就这样悄然而至。
雪，继续下着，给大地铺上了一层厚厚的白棉被，把大地装点得格外漂亮。一层层积雪覆盖在树上，几乎所有的树叶都掉光了，只留着一根根树枝，显得格外孤独，唯独有松、竹、梅还依然挺立在路旁，像军人一样伫立着，守护着祖国的'边疆，这种坚韧不拔的精神值得我们学习。我不由得想用《青松》来给他们点赞：大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。
房屋上、地面上，无不没有雪花的踪迹。河面收起了“皱纹”，鸭子们不见了踪影，俨然成了一个“天然溜冰场”，许多滑冰爱好者都等待这一刻的到来，他们在上面尽情地玩耍，尽情地享受。这些，都是冬爷爷费尽心思的作品，现在，他可能正躲在云朵后偷偷地笑呢！
我最喜欢的可不仅只是冬天的美景，还有那雪球纷飞——打雪仗。我召集了许多小伙伴，分成两队，我们队的大力士很快大显身手，不一会儿，就制作了很多雪球。比赛开始，瞬间敌方的雪球铺天盖地的向我们袭来，阵地上硝烟四起。我们也不甘示弱，早有防备，大力士们挥舞着木板盾牌，把许多雪球都拦截了下来，突然，对方停止了攻击，我大喊一声：“他们没子弹啦，兄弟们跟我一起冲啊！”很快把他们的气势给压倒了，个个瑟瑟发抖、落荒而逃，我们乘胜追击，把他们打得落花流水，最终我们大获全胜，小伙伴们欢呼雀跃、击掌庆祝！
这就是令人着迷的冬天！我爱她洁白的雪花、美丽的雪景，我更爱她给予我们的一切美好！
简讯建军节竞聘自我鉴定倡议书【第四篇】
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