[800字]上课之时作文（参考2篇）

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上课时…… -作文1

在幼儿园学前C班时，我喜欢在课堂上摆弄两只手，用中指和食指编游戏玩。有一次被老师发现后，当着全班点了我的名，说：“艳艳，上课要专心，不许做小动作！”

那天晚上我做了一个梦，梦见我不专心听讲，突然，看见房顶上有三个妖怪。一个妖怪是紫色的，一个妖怪是蓝色的，一个妖怪是绿色的。我看见三个妖怪似乎在商量着什么。仔细一听，他们说的不是人话，是妖怪的语言，怎么也听不懂。后来，我看见紫色的妖怪变成了一个紫色的圆形闹钟。下课了，好多同学都围着闹钟看，男生们还伸手去摆弄它。小闹钟装出一副可爱的样子。同学们一走开，它就狡猾地笑起来。我往同学们的方向一看，大惊，怎么，那些动过闹钟的同学，脸都变成了紫色！难道是妖怪做了记号，准备以后干什么坏事？

没顾上许多，我赶快叫几个同学，让他们看镜子，他们才发现自己的脸变紫了。我说：“赶快去洗脸！不要再摆弄闹钟了！”这样，我让脸上变紫的同学都去洗脸了。然后，我又在走廊上发现另外两个妖怪，蓝色的三角形妖怪和绿色的奇形怪状的妖怪，藏在男厕所的一个便池后面。

我叫上几个男同学和一位老师，一块去看厕所的妖怪，请他们想办法对付妖怪。但是老师和同学们看到妖怪以后，和我一样六神无主，不一会儿就走开了。老师对我说：“艳艳，不要再想它们了，不会有什么事儿的。”我没有听话，从笔袋里拿出一支铅笔，对准蓝色的妖怪狠狠地扔过去，我以前没有练过投掷的本领，那支笔没有打中妖怪，笔落在地上的声音却让妖怪听见了。我一见，索性扑过去和妖怪斗，当然，在上幼儿园学前班的我打不过那两个（蓝色和绿色的）妖怪。突然，两个妖怪同时变成胶水缠在我的上衣和手臂上。我费了很大的功夫才把双手挣脱开。我想到一个办法，把蓝妖和绿妖的胶水团在一起。这时，紫色的闹钟变成了妖怪的样子回来了。我用一个漂亮的侧踢把它踢到了教室存放学具的柜子旁边。紫妖被踢晕了！蓝妖和绿妖赶到紫妖旁边，我再接再厉，把那两块混在一起的胶水团成两个大臭团子，照着三个妖怪扔过去，把三个妖怪一起打出了窗口。

我舒了一口气。然后又叹了一口气，对自己说：“以后，不能再不听讲了。不然，又要撞见妖怪了！”

老师上课时作文2

朋友，你烧过糖吗？我烧过了，可刺激了，一起来看一看吧！

今天，陈老师问我们：”什么东西会燃烧？“全班立刻成了一片”手树林“，同学们的答案五花八门，有的说是火，有的说是木头，有的说是纸，还有的说是汽油。接着，老师拿出了一包糖，问我们糖会不会燃烧？”当然会啦！“全班异口同声的回答道。”你们怎么知道的？“陈老师疑惑地问。”我们在家里做过了！“”噢，是吗，那今天我们就来看一看糖是怎么燃烧的吧！“

陈老师又拿出了一把老虎钳和一个打火机，说：”为了让我们这次实验不烧到手，我们用老虎钳，把糖果夹起来。“然后，他请了朱明浩上来点，朱明浩点过来点过去，就是点不着。第二次请了洪逸潇，洪逸潇点了好长时间，也点不着，却滴下了几滴糖浆，糖的颜色变淡了，也焦了，可就是不着。第三火，陈老师说要叫一个力气大一点的，便叫了我。哼，区区一个小糖果，能难倒我？我点了一下，竟然不着！我点，我点，我点点点！糖果没烧着，倒是滴下了一大半糖浆，我看到糖果的底部起了一颗一颗红点，我想：应该是火苗吧！

陈老师看我们都点不着，得意极了，说：”我就能点着，你们信吗？“”信！“又是一次异口同声。”啊！你们那么相信我呀！“”对！“”那好，就来看看我能不能点着吧！“说着，陈老师就把打火机换了一个方向，一点……我们原以为糖会”哗“地一声着起来，可事实总是残酷的，陈老师也没点着。”哎，陈老师呀陈老师，没这个能力就别乱吹牛，牛皮也会吹破的呀！浪费我们的感情。“”别急，我忘记了一件事情。“陈老师说，”我忘记了加烟灰。“这时我们才注意到陈老师的烟灰缸。陈老师在糖上撒上烟灰，一点打火机，哇！真的着起来了！”这是什么原理呀？“有的同学说是烟灰和糖点着后产生了化学作用，有的同学说是烟灰被点燃了，可陈老师点了一下缸里的烟灰，烟灰一点反应都没有。陈老师，别卖关子了，快告诉我们里面的原理吧！

最后，陈老师告诉了我们里面的原理。原来，烟灰和糖并不会产生化学作用，烟灰也不会燃烧。他们只是产生了催化作用，当打火机点着时，糖被烟灰垂花了，于是产生了火。

这堂课真是受益匪浅哪！