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[800字]上课之时作文(参考2篇)

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上课时…… -作文1

在幼儿园学前C班时,我喜欢在课堂上摆弄两只手,用中指和食指编游戏玩。有一次被老师发现后,当着全班点了我的名,说:“艳艳,上课要专心,不许做小动作!”

那天晚上我做了一个梦,梦见我不专心听讲,突然,看见房顶上有三个妖怪。一个妖怪是紫色的,一个妖怪是蓝色的,一个妖怪是绿色的。我看见三个妖怪似乎在商量着什么。仔细一听,他们说的不是人话,是妖怪的语言,怎么也听不懂。后来,我看见紫色的妖怪变成了一个紫色的圆形闹钟。下课了,好多同学都围着闹钟看,男生们还伸手去摆弄它。小闹钟装出一副可爱的样子。同学们一走开,它就狡猾地笑起来。我往同学们的方向一看,大惊,怎么,那些动过闹钟的同学,脸都变成了紫色!难道是妖怪做了记号,准备以后干什么坏事?

没顾上许多,我赶快叫几个同学,让他们看镜子,他们才发现自己的脸变紫了。我说:“赶快去洗脸!不要再摆弄闹钟了!”这样,我让脸上变紫的同学都去洗脸了。然后,我又在走廊上发现另外两个妖怪,蓝色的三角形妖怪和绿色的奇形怪状的妖怪,藏在男厕所的一个便池后面。

我叫上几个男同学和一位老师,一块去看厕所的妖怪,请他们想办法对付妖怪。但是老师和同学们看到妖怪以后,和我一样六神无主,不一会儿就走开了。老师对我说:“艳艳,不要再想它们了,不会有什么事儿的。”我没有听话,从笔袋里拿出一支铅笔,对准蓝色的妖怪狠狠地扔过去,我以前没有练过投掷的本领,那支笔没有打中妖怪,笔落在地上的声音却让妖怪听见了。我一见,索性扑过去和妖怪斗,当然,在上幼儿园学前班的我打不过那两个(蓝色和绿色的)妖怪。突然,两个妖怪同时变成胶水缠在我的上衣和手臂上。我费了很大的功夫才把双手挣脱开。我想到一个办法,把蓝妖和绿妖的胶水团在一起。这时,紫色的闹钟变成了妖怪的样子回来了。我用一个漂亮的侧踢把它踢到了教室存放学具的柜子旁边。紫妖被踢晕了!蓝妖和绿妖赶到紫妖旁边,我再接再厉,把那两块混在一起的胶水团成两个大臭团子,照着三个妖怪扔过去,把三个妖怪一起打出了窗口。

我舒了一口气。然后又叹了一口气,对自己说:“以后,不能再不听讲了。不然,又要撞见妖怪了!”

老师上课时作文2

朋友,你烧过糖吗?我烧过了,可刺激了,一起来看一看吧!

今天,陈老师问我们:”什么东西会燃烧?“全班立刻成了一片”手树林“,同学们的答案五花八门,有的说是火,有的说是木头,有的说是纸,还有的说是汽油。接着,老师拿出了一包糖,问我们糖会不会燃烧?”当然会啦!“全班异口同声的回答道。”你们怎么知道的?“陈老师疑惑地问。”我们在家里做过了!“”噢,是吗,那今天我们就来看一看糖是怎么燃烧的吧!“

陈老师又拿出了一把老虎钳和一个打火机,说:”为了让我们这次实验不烧到手,我们用老虎钳,把糖果夹起来。“然后,他请了朱明浩上来点,朱明浩点过来点过去,就是点不着。第二次请了洪逸潇,洪逸潇点了好长时间,也点不着,却滴下了几滴糖浆,糖的颜色变淡了,也焦了,可就是不着。第三火,陈老师说要叫一个力气大一点的,便叫了我。哼,区区一个小糖果,能难倒我?我点了一下,竟然不着!我点,我点,我点点点!糖果没烧着,倒是滴下了一大半糖浆,我看到糖果的底部起了一颗一颗红点,我想:应该是火苗吧!

陈老师看我们都点不着,得意极了,说:”我就能点着,你们信吗?“”信!“又是一次异口同声。”啊!你们那么相信我呀!“”对!“”那好,就来看看我能不能点着吧!“说着,陈老师就把打火机换了一个方向,一点……我们原以为糖会”哗“地一声着起来,可事实总是残酷的,陈老师也没点着。”哎,陈老师呀陈老师,没这个能力就别乱吹牛,牛皮也会吹破的呀!浪费我们的感情。“”别急,我忘记了一件事情。“陈老师说,”我忘记了加烟灰。“这时我们才注意到陈老师的烟灰缸。陈老师在糖上撒上烟灰,一点打火机,哇!真的着起来了!”这是什么原理呀?“有的同学说是烟灰和糖点着后产生了化学作用,有的同学说是烟灰被点燃了,可陈老师点了一下缸里的烟灰,烟灰一点反应都没有。陈老师,别卖关子了,快告诉我们里面的原理吧!

最后,陈老师告诉了我们里面的原理。原来,烟灰和糖并不会产生化学作用,烟灰也不会燃烧。他们只是产生了催化作用,当打火机点着时,糖被烟灰垂花了,于是产生了火。

这堂课真是受益匪浅哪!

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