绿叶对根的情意作文【4篇】
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绿叶对根的情意作文【第一篇】
你应该知道：
狐狸非常狡猾、凶猛，
跑的也很快。
狐狸主要以鼠为食。
狐狸妈妈会在宝宝的周围巡视，
如果外出捕食，
她们会把小狐狸放在隐蔽的地方。
她们的嗅觉很灵敏，
会沿着气味找到你，
哪怕你只是一只小小的红松鼠。
在一个下午，天空像被人打扫过一样，干净得没有一丝痕迹。阳光从这块大蓝布上洒下来，穿过林间的榛子树，一缕一缕的，让人觉得心旷神怡。纳特雷喜欢这样的天气。
纳特雷在榛子林中上窜下跳，寻找着可口的榛子。灰松鼠大战已经过去，没有谁再会来打扰他了。纳特雷找到几颗肥大的榛子，他一边往嘴里塞着榛子，一边往垃圾山走去。
突然，他听到草丛中隐隐约约有低低的“嗷……嗷”声。他停下脚步，耳朵转动着，似乎在寻找声音的方向。同时，纳特雷有点害怕，他没有听到过这种声音。“安全胜过好奇”，他不想理会。但是，声音一直不停地灌入纳特雷的耳朵里，他实在不能忍受这个声音。纳特雷不得不循着声音的方向蹑手蹑脚地走过去。他拨开草丛一看，竟然是两只棕红色的小狐狸趴在地上哼哼！他们蜷缩在一起，身体微微地抖动着。纳特雷左右看了看，什么也没看见。
他清了清嗓子，大喊一声：“有谁在吗？”
周围还是没有动静。纳特雷心想：他们的样子看起来好可怜，叫声听起来好悲戚，或许是和妈妈走散了。纳特雷的脑海里立刻浮现出一个个危险的画面：一个是两只张着血盆大口，有着锋利无比的爪子的机器虎（那是纳特雷在动画片里看到的老虎）把他们按在爪子底下，撕扯着他们；另一个是两个小家伙在寻找食物的时候，一只大大的猫头鹰一下子俯冲过来，抓起他们就飞得无影无踪……
不行！纳特雷摆摆头。我还是先把他们带回家吧！
纳特雷抱起两只小狐狸，刚走出榛子林，走上马路中央。突然，“叭……叭”的鸣笛声急迫地从纳特雷的左边传来。纳特雷扭头一看，一辆汽车正向他快速驶来。纳特雷被突如其来的危险吓呆了。汽车并没有停下来，眼看就要撞上他们了。纳特雷什么也顾不得多想，抱紧两只小狐狸，拔腿就朝路边冲了出去。车子“嗖”的一声从他背后擦过。纳特雷跑进了路边的草丛中……
纳特雷上气不接下气地跑上垃圾山，跑回了大白盒子，关上了“死亡之门”，并拉上了门闩。
纳特雷坐在地上，惊魂未定的心渐渐平静下来。旁边，这两只小家伙正挤眉弄眼的耍着对方的尾巴，浑然不知刚才发生的一幕。纳特雷心想：虽然今天没有遇到脑海中浮现过的危险。只是，飞驰而来的汽车却是纳特雷没有想到的。不过，在情急之下，纳特雷却化险为夷，让自己和两只小狐狸都躲过了这场危险。他觉得自己今天表现得很勇敢！这时，他想起了姑奶奶科妮莉亚和他的叔叔艾克，还有堂弟布鲁尔。然而，他们却没有那么幸运，他们永远地留在了那条蜿蜒大道上。顿时，纳特雷觉得自己是幸运的。
想到这儿，纳特雷开心了起来！
忽然，纳特雷听见门外有“咚咚”的敲门声。纳特雷透过门上的玻璃偷偷往外一看，他看到了一只不知比他大多少倍的红狐狸。
“红狐狸”！纳特雷的心一下子提到了嗓子尖儿上，眼珠儿似乎定住了，不能转动。
“当心红狐狸和猫头鹰的眼，
当心带血的下巴，当心猫头鹰飞来”。
纳特雷想起妈妈时常背诵给他听的那段话。他感觉到他身旁的这两个小家伙一定跟这只红狐狸有关，因为样子像极了。
但是，如果我把小家伙交给她，她会不会攻击我呢？
纳特雷又想：我要呲牙、抽动尾巴，然后再咆哮。她会不会害怕我呢？
这时，传来了红狐狸的声音：
“你这只小松鼠，我一直跟在你后面，快把我的孩子还给我！”
纳特雷瞪圆了眼睛，呲着牙，沉着声音说：“你是谁？我怎么不认识你？”他想努力让自己表现得更危险一点。
红狐狸咧着嘴，“嗤嗤嗤”地笑个不停。
纳特雷见状，讪讪地收起了危险的样子。但他实在想不出红狐狸为什么这样笑个不停，难道我的表情看起来很滑稽吗？
“你不用做鬼脸，你也不用担心！”
红狐狸看出了纳特雷的心思：
“我在你后面一直追着你，也看到了飞奔的汽车就要撞到你们的那一刻，你没有抛弃他们。谢谢你！我是他们的妈妈，我知道你对他们没有恶意。你很机智，也很勇敢！”
纳特雷就有点不好意思了。他拉开了门闩，打开门。两个小家伙便扑向了红狐狸，“哇哇”地叫着。纳特雷说：
“对不起，狐狸夫人，我把您的孩子带到我这里，是因为我发现他们的时候，没有看到您，担心他们会遇到危险，请您原谅我的冒失。对了，我是红松鼠纳特雷，您叫什么？夫人！”
“我叫萨莉。”萨莉接着说：以后，我可以带你去这附近榛子最大、最多的榛子林。还可以带你到处游玩……或许这个鬼地方并不适合你。”
“真是太好了！谢谢您，萨莉夫人！”
纳特雷仿佛感觉到妈妈就在自己身边。
在这个秋季，纳特雷经过萨莉的指点，搬进了一颗枝叶茂盛的榛子树洞里，也有了妻子和儿女。从此，纳特雷过上了幸福的生活。
绿叶对根的情意作文【第二篇】
头顶是沉睡的被修葺的摩天大楼，大厦夹缝中只露一角的天空，冰冷的电线杆倾斜着，拥挤的列车内浑浊的空调风扑面而来。在这染成橘黄色的城市里，每个人都像生活在油锅里，承受巨大的竞争煎熬。压力像一片乌云笼罩在我的天空，我如一艘失去航向的船，疲了、倦了，前方一片迷惘……
正值秋日，走在寂寞发霉的林荫道上，叶乘着风从高高的枝头滑落，那飘摇的曲线，忽然划亮我黯淡的目光，它静静地与土壤相拥，找到自己的归宿。那一缕秋风中似乎裹挟着稻香气息，它摩挲过我耳畔。对呀，秋收了！
终于，远离了繁华，来到最初出发的地方——故乡。
田间，不加修饰的爽朗笑声还回荡在澄澈的天空，朴实自然的乡音俚语还弥散在欢愉的空气里。那些深埋在我心底却终究忘记了名字的农具在他们手中或游走或扬起，行云流水般。他们中，有老人，有孩童。老人的鹤发映着射着幸福的暖金，黝黑的面庞如脚下深沉的土地，笑颜晕开层层叠叠的褶皱，这是他们一生奉献给土地的见证。孩童早已呈现出农民的本色，或许在今后，这片土地是他们最本真的骄傲与自豪。
我脱下鞋子，让双脚真切的感受这松软温柔的土壤，在温暖的乡土上自在的放松。田埂上，每一步都与脚下的土地融为一体，心中踏实而安然。深陷其中，却不再束缚，心底一片平静，从未如此镇定，从未如此安心。原来，心儿累了，倦了，还是要回到那个最本真的地方停靠，还是需要家乡的抚慰。城，是诗，是神话；而家是根，是信念。安祥的依偎在根的庇佑下，原来心底的躁动，心中的阴霾早已经是风雨过处。
我的根，在这不朽的大地上不离不弃，亘古不变，它是我想停靠的，想留恋的那个自由朴实的自己。纵是走到天涯，行至海角，我的家乡终是我的归宿，势必要回来。这便是，我对这土地的魂牵梦萦。那么，大胆去闯吧，乘着风，穿过一丛一丛的树林，把我的路辟开，一直通向未来，迎接新的自己。而脚下便是我的故乡，我所要奋斗的，贡献的，顶礼膜拜的根。
绿叶对根的情意作文【第三篇】
“不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你……”这是耳机里的一首老歌，使我回想起那一次……
冬天，妈妈带我去滑雪场。风呼呼地吹在人的脸上，让人直打颤。经过半天的训练，妈妈已经学得差不多了，可我只会颤颤巍巍地行走。“倩雯，快，大胆地滑过去。”妈妈用亲切地口吻对我说。“不嘛，人家要摔跤的。”我娇滴滴地说。妈妈轻轻地推了我一把，我的'滑雪板不受控制自动滑了起来。“啊——”我尖叫着，心里却想着：妈妈真坏，想害死我呀！不妙，在下坡时我摔了个“狗”啃泥，“哇——”地哭起来。妈妈见我摔跤了迅速滑下来，抚摸我的头，又握着我的小手，亲亲我冻得红通通的脸，然后检查我的膝盖：“没摔疼吧！”最后妈妈抱着我到滑雪场旅馆，一路上，我想：原来妈妈还是爱我的，妈妈推我是为了让我大胆地滑啊！
到了旅馆，我用双手给妈妈倒了杯茶。入睡时我发现妈妈腿上也有几块乌青。那天我久久没有睡着，想着，想着……轻轻地在妈妈的耳边说了声：“妈妈我爱您。”
绿叶忘不了根，因为根哺育了它，根忘不了绿叶，因为它是自己的生命。
绿叶对根，对母亲，根对绿叶，对孩子。这就是绿叶与根的情意。
绿叶对根的情意优秀作文【第四篇】
“我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地，春风中告别了你， 今天这方明天那里！这是绿叶对根的情意 不要问我到哪里去 我的心依着你 不要问我到哪里去我的情牵着你 无论我停在那片云彩 我的眼总是投向你 如果我在风中歌唱 那歌声也是为着你！”这是一首老歌中的歌词。它使我想到了尊敬的“老师”！
每个人的成长都离不开老师的帮助和支持，每个人的记忆里都有老师的循循善诱和无私关怀。老师，是最醒目、最受关注的群体之一。提起老师，李商隐的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”便会跃然纸上，这既是对老师辛勤工作的真实写照，更是对其人格魅力的由衷赞美。夜深了，当我们入睡时，老师是否也在睡觉？不，不是的。她在辛勤的为我们准备明天的讲义；当我们津津有味地品尝美味时，老师也在享受吗？不，不是的。他们在一丝不苟地为我们批改作业。老师这么辛苦，为的只是这闪耀光芒的金钱吗？不，不是的。老师希望我们长大后成为中国的栋梁之才，为了让我们在一学期画上一个完美的“句号”。老师把自己的青春献给了我们。一支粉笔，写下您无声的岁月；一根教鞭，挥洒您青春的花雨；加减乘除，算不尽您付出的汗水；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。师恩如海！可大海的斑斓又怎能比得上师恩的厚重老师，您为我们付出了太多，我们却不知回报。从一年级到五年级，从学拼音到写作文，您花了多少心血，开启我们的智慧，培育我们的心灵。您是园丁，我们是小花小草，经过您辛勤的劳动，我们变得更加艳丽；您是蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己……我们实在有些对不起您，老是让您生气--------
老师，当我们在课间玩耍时受伤，您是那么着急，找来药水，轻轻为我们抹上，在那一时刻，我们深深地体会到您伟大的爱；当我们坐车去秋游时，一路上欢快地唱歌，您轻松地笑了，笑得那样甜美；当我们上课开小差的时候，您非常生气，我们看得出来，您是多么痛心……
！你说，这比山还高，比海还深的情谊我们怎能忘怀？老师，一个平凡的工作岗位。她们默默无闻的为我们奉献着。
坐井观天，只有一孔之见；登高望远，方知天外有天；我们要怀着感恩的心去感恩老师，所给予我们的一切知识，去创造属于自己的一片天地。《多谢聂老师，多谢朱老师，王老师，朱老师，赵老师，胡老师，张老师，蔡老师，余老师。大恩不敢言谢，所以只能心存感激！》