[500字]我的同桌作文初中精编4篇

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我的同桌作文1

我有一个“变异”的同桌，可不是外形变异，而是：

“变异”一：超“变异”写小说

我的同桌自称“小说帮”天天离不开写小说，上课写，下课写，中午些，虽然上课不能写，但是他却悄悄进行，而且写的小说全是恐怖类型，有关于战争的小说……有一天，我看了其中他写的一册小说，我便奇怪地对他说了一句：“我也是……醉了！”他用机器人说话的方式回了我一句：“醉？醉什么醉？”他写小说都快写到走火入魔了！有一次下课，我劝他别写了，去上个厕所，他是这样回答我：“你管我！”真“变异”！

“变异”二：超“变异”读书

有一次，我们上课读书，他读着读着，本用普通话读书，他却偏偏要读成四川话，他还叫我和他一起用四川话读书，我说我懒得和他一起用四川话读书。他却越读越大声，气死我了，我便用手拍了拍他的手，他便把四川话变成了更好笑的成都话，真“变异！”

“变异”三：超“变异”画画

有一次上美术课，老师叫我们想画什么就画什么，我便让我同桌教我画荷花，他可恶地笑着说：“那你先让我花一朵荷花给你看，但你现在不能看，我画完了再给你看！”他在画时，我听见了这样的声音：当他给我看时，他画的荷花的花瓣完全不像个样！真“变异”！

我的天老爷啊！你可不可以别再让我的同桌在“变异”里打滚了啊！

我的同桌作文2

我的同桌性格可非一般，女汉子模范！说话大大咧咧，不服就想着蛮干，一切都想用武力解决。因此，我多了一句口头禅：“你就不能淑女一点吗？”但她总是不屑一顾，做自己的女汉子。

她体型胖胖的，像一只大皮球。脸圆圆的，像一个红太阳。整体看来，是有些彪悍，望而生畏的，但我早已看惯，也不怕她。

但在我心目中，她也是友情有义，乐于助人的。她总是借我东西。也很会安慰人，凡是她朋友的心灵受到创伤，她总会第一时间去安慰。她爱追星，尽管她知道我什么也听不懂，也定要把那明星的事迹讲完，这是我很反感的。

我们班上鼎鼎有名的'吃货非她莫属，在她眼里，情义是排除了吃的！她吃东西讲究快，正所谓改版的“天下吃法，唯快不破！”把零食送进嘴里，她就是三脚猫的功夫。时间长了，凡是我看见她把手伸进抽屉，再迅速抬上来捂住嘴，我就知道她肯定吃东西了，然后道一句“一天天的就知道吃，都胖成什么样了？”她就会秒变脸色，变得很凶很凶。但在后来才知道，千万不能说她胖，否则后果不堪设想。

我恐惧她的笑，她的大大咧咧使她的笑声提高到全班都能听到的程度，凡是这样，我就知道“透心凉，清飞扬”了。

这是一个性格特殊的同桌。

我的同桌作文3

我的同桌，胖胖的，身高一米五左右，长了一双水汪汪的眼睛。他和我一样大我，今年读五年级，特别爱玩溜溜球，堪称高手。虽然他十分爱炫耀自己，但是他特别大方。

记得，那是一个风和日丽的上午。我一到教室没坐几秒钟，我的同桌就来了，他放下书包，从书包里拿出一个溜溜球，就做起一个五角星，特别漂亮，大家看到他做了一个五角星，纷纷过去看。看着同学们走过来，他露出了得意的神色，又做了几个高难的动作。

“溜得真好！”同学们一阵喝彩，我看到他玩溜溜球的动作那么漂亮，心里羡慕极了，很想要他的溜溜球。上课的时候，我偷偷地对他说：“把你的溜溜球让我玩玩，好吗？”他二话不说就给了我，我激动地说：“谢谢你。”我也会点溜溜球，可是不会玩那些高难的动作，我连忙对他说：“你可以教我吗？”他毫不犹豫地说：“可以的。”

“我想先学五角星，可以吗。”

他看了看我，一脸严肃地说：“可以的，下课后，我有时间教你。”“好的，谢谢你。”我高兴地回答。

下课啦，我们来到教室外，他教我怎样拿好溜溜球，然后，叫我先看着他，只见他把溜溜求一弄，五角星就做成了。就这样，我慢慢地溜，慢慢地甩，竟然也会弄五角星。

行啦，我的同桌玩溜溜球是如此厉害。

我的同桌作文4

他，五官清秀，一双炯炯有神的眼睛，像月牙般弯弯的眉毛，高高的鼻梁，个头不高而且很瘦。他就是我的同桌。

同桌的你是安静的：上课期间从不说话，认真的坐在凳子上仔细的听老师讲课，当自己的想法跟老师讲的一样时还微笑的点头，一副自信的神情。

同桌的你下课时又是那么的活跃：一下课就开始像小鸟一样叽叽喳喳说个不停，一秒钟都不舍得停下来。唱歌时最常见的，虽然大多数流行歌都被他唱的有滋有味，但说实话，我可一点儿也不想听了，我的记忆中，他话多的简直让我的耳朵都听出茧子来了。

同桌的你做事情是认真的：每当老师布置作业时，他绝对是我们班第一个完成作业而又按时上交的人。所以，“做事迅速、认真学习、一丝不苟”就都成了我同桌被老师表扬的评语了。

同桌的你有时也是马虎的：老师批改作业是，同桌的本子上总是会错一些简单的题，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分别是90和98。因此，他的作业本上也会出现写有“细心做题，认真答题”的评语。

同桌的你偶尔也会不听老师的话：什么玩具呀、饮料……老师不允许带进学校的都曾被你带到学校过，等到被老师发现“兴师问罪”时，总时低头认罪，还一副很委屈的神情。

这就是我同桌，安静又活泼，认真又马虎，大错不犯，小错时常出现的，唱歌超级好听的可爱10岁小男孩。