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数学日记精编5篇

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数学日记1

数学在生活中与我们息息相关,可以说它好比我们的同伴,有时候我们买菜的时候需要找钱多少,这时数学就可以派上用场了,而数学也可以说是一种具有符号意义的文字,是一种既简洁又清楚的文字。

今天我们学习了用字母表示数,也知道了最先发明用字母表示数的是法国数学家韦达,他一生为数学做出了巨大的。贡献,成为了那个时代最伟大的数学家,自从他发明了用字母表示数就解决了古代许多的疑难。字母表示数最注重的是要化简,例如玲玲出生时1岁的时候妈妈比她大28岁,可是如果玲玲n岁呢?这时妈妈的年龄要用n+28来表示,而且这n也是有范围的,一般人的年龄不超过100岁,所以有时我们要根据实际情况来判定一个式子的值的范围,对我的启发特别大。

经过这一节课,我明白了更多的知识,也加深了我对数学的热爱,因为这时我才知道数学原来有那么多的奥妙,数学在生活中的运用好广泛啊!

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数学日记2

星期二,张老师告诉我们明天学校将会对2-6年级的语文,数学和外语进行一次抽测,请同学们回家后好好复习。

第二天,我们得知五年级被抽到考数学。于是在早自习的时候,大家又好好地复习了一下数学。考试开始了,我拿到考卷后大致地看了一下卷子,发现这些题一点也不难,只要平时好好学了,考100分并不难。当我做到最后一题时,发现这道题在《15分钟》上出现过的,于是三下五除二地解决了这道题。做好后,我仔仔细细地检查了几遍,没有发现什么问题上,便信心实足地交了卷。可等到下课对答案时,我发现最后一题我做错了。因为这是一道买东西的题,张老师曾经说过,买东西给钱只给到分,如果有三位或三位以上的`小数,应该保留两位小数,我却忘了!

今天发了考卷,我只得了99分,就在那道应用题上扣了一分,我觉得很可惜,我一定会记住这个教训的!

数学日记3

今天我们去姑姑家做客,一进家门就看见姑姑在量刚买的新床,因为她家的房子刚装修完,所有的东西都是新的`,可漂亮了。我跑到姑姑身边说:“姑姑,让我来量吧,这个我们已经学过了。”姑姑把尺子给了我,但用怀疑的目光盯着我,好像心里在说你行吗?我让表妹拉着尺子,先量了床是2米,然后又把其它的家具也量了一下。其中茶几米、沙发米、床头柜米。这时,姑姑对我说:“叶子,能不能告诉我,这些家具共有多少米?”这可难不倒我,我心里立刻有了答案:2+++=米。我自信地说:“姑姑,应该是米,没错吧?”“完全正确,看来你是把课本上的数学应用到了生活中了。”这时,我却不好意思了,但是心里挺得意的。我拉着表妹的手开心地出去玩了。

数学日记4

数学这门学科对我来说有点难,所以我对数学的兴趣也就不高,成绩也就一般般。平时考试的时候,一道题都要想大半天,连脑子都想“爆”了,几乎没有一点多余的时间,而考完试之后呢,倍受折磨的`我脸红得像醉了酒。有时候严重起来了可就更惨。

就拿上学期的数学期末考来说吧!那天我考完试后走出教室,同学一看见我就说:“你脸怎么这么红啊?”我回答说:“是吗?大概是考试考了太紧张吧!”然后,我赶紧跑下楼,走到水龙头前,冲了一下脸,使头脑可以清醒一点点。

冲完脸之后,我就往自己班里走,走到班级门口,“咣当”一声,我的头撞到了门上,这下可真的把我给撞醒了,原来那门是半开半关着的,我光顾着往里走,所以就撞上了。我撞了门上后,全班哄堂大笑,老师也笑着说:“你走路想着哪儿啊!连门关着都不知道。”我也挠了挠头回答说:“我刚才走路时还在想着刚才考试的题目,所以,走着做着就走神了!”

天生不是学数学的料的我考完试后会被同学笑,老师会提醒我说:“以后要注意啊!不要弄得如此夸张。”父母则对我说:“看你这么累,带你出去补习一下吧。”我自己也希望以后不要再出这种难堪的事了。

数学日记5

生活中处处有数学,就拿今天上超市买火腿肠,盐和味精来说吧。妈妈给我20元,让我买回这三样商品,至于怎么买,让我自己做计算。

我上了超市,先找到了火腿肠,哇,有我喜欢吃的火腿肠,只要5·4元,我就拿了一包。又找到了盐,看起来盐不算太贵,2·5元一包,我便顺手拿了一包。最后又找到了味精,我看了一眼,便宜的都太少了,用不了几天就又没了,所以,我买了一包稍大的,5。6元,我就拿了一包。

我算了一下总价钱,5·4+5。6+2·5=13·5元,哇,还挺便宜的,只要13·5元。20-13=6·5元,还剩6·5元呢,买什么好呢?

我想了一下,6·5元,可以买两瓶2·4元的牛奶回家,和弟弟一人一瓶啊。于是,我买了2瓶牛奶。2·4×2=5·8元,两瓶牛奶一共需要5·8元,6·5-5·8=0·7元,也就是说,收银员应找回我0·7元。

一次有趣的数学旅行就结束了,我带着用自己的数学智慧买回的。东西回了家。看着奶奶用我买的盐和味精,我心里甜滋滋的。

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