四年级游记作文优推4篇

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古道游记作文【第一篇】

我们一家三口在丽江旅游，听说茶马古道骑马很有趣，便来到茶马古道售票处。

我们下了车，妈妈买了亲子票。一个人领着我们来到马厩，我们分别骑上一匹马，骑小马，爸爸知道妈妈，其中，那马膘肥体壮，英姿飒爽，气宇轩昂。领头人：“ 走喽！”哪儿，便乖乖迈出步子，跟着头马走了起来，妈妈的马皮发出清脆而又响亮的声音，很有节奏。叮叮叮，头马清脆的脖铃声，打破了山的寂静，马帮走进了大山之中。茶马古道两旁，长着茂密的树林，因刚才下雨，还有水滴顺着青翠欲滴的叶子滑落。阳光透着密密匝匝的树叶 ，漏下斑斑点点细碎的日影。那茶马古道可窄了，只有五六十厘米宽，不仅窄，还十分陡峭，左边是高山，右边是山涧，我怕一不小心，马儿一脚落空，我便掉入深涧，我把自己的猜想，对领头人说，领头人回答道：“如果马儿不跑，就不会掉下去”，领头人这样一说，我反而更加害怕了。上坡时，领头人叫我向前靠，下坡时，领头人叫我向坐直，这茶马古道真是艰险呀！再想想古代人，他们就是，通过茶马古道，到外面送货的。过了一会儿，马儿走到养马场了，我买了一碗豆子喂马，还拍了几张照片。接着一位姐姐带我们去认识丽江的特色茶，一个是红茶，功效是养胃，护胃，抗癌等，还有一种便是玉龙雪山上的古藤茶，当地人称为“雪茶”，可清热解毒，那位姐姐还试验了一次，在泡过古藤茶的杯子里，倒上白开水，白开水就变得甘润香甜。

这次旅游真开心。再见了马儿。再见了茶马古道。

四年级游记作文【第二篇】

暑假里，我和爸爸妈妈去了美丽的大理。我们到了大理就常听人用“风花雪月”这四个字来形容大理。但我一直不明白这是为什么。我就去问妈妈，妈妈告诉我：“风花雪月是指大理的四个特有的景色。风指的是下关的风；花指的是上关的花；雪指的是苍山的雪；月指的是洱海的月。它们分别都还有四个美丽的传说。”我听了妈妈讲的故事，这才明白了风花雪月在大理真正的含义。

大理的景点我觉得最美的就是洱海了。早上的洱海蓝天白云和水面连成了一片。青山围绕在周围就像一幅画。晚上月光撒在层层波浪上，星星点点的闪着银光美极了。就像童话故事里一样。在云南我们还去了丽江。昆明。每个地方都是那么好玩。下次有机会我还想去。

小学四年级游记作文【第三篇】

在金风送爽的日子里，我们迎来了盼望已久的秋游活动，虽然说就是有小雨，然后但就是同学们还就是兴致勃勃地背起鼓囊囊的背包，个个笑逐颜开地排着整整齐齐地队伍，随着老师的一声喊：“出发！”大家便浩浩荡荡地向十八道地进军。

我们来到了空气清新、山青水秀、鸟语花香的十八道地，闻到那一簇簇小花喷发浓香，招引着纷至沓来的蜜蜂和蝴蝶；听到那一只只小鸟在树枝上放声歌唱，好像在欢迎我们的到来；看到那一片片鲜嫩、柔软的叶子光滑翠绿，光彩照人，与小花搭配得天衣无缝，远处还有那泉水叮咚的流水声，真就是一幅秋天的图画，我便立即留意翼翼地拿出照相机，咔嚓、咔嚓地拍个不停。

大家一边吃东西一边聊天，一会儿老师说收拾东西回去了，只见扎着两只小辫子的李响还在捡垃圾，好感人啊！回到教室，老师说：“秋游活动谁做得最好，谁为我们班争光呢？就是李响，鼓掌！”顿时，班级里响起经久不息的掌声。

秋游活动过去了，我的情绪还就是十分激动，这就是我这学期以来最快乐的一天！

小学四年级游记作文【第四篇】

今天，学校组织一部分同学去参观中国古人类博物馆，和中华世纪坛。我们到达了第一个目的地，中国古人类博物馆，我们迫不急待地进入展览大厅，漫步天那个遥远的钻木取火的时代，仿佛同我们的祖先一起展开了同大自然玩强搏斗，墙殿厅中央有一幅图画，上面画的主要是几位男大人，在措捕一头原始牛，有一个青年已被原始牛顶下水，随时都有生命危险，这时我看到原始牛那比现在牛大两倍的牛角，解脱员叔叔还说，这连原始牛角的三分之一都不够。我心想如果被原始牛的角顶，骨头肯定会折断，真可怕！

我们又进入了一个小展厅，这个展厅墙上全是画但与别的画不同的是这此画是由字母组成的，我找到了好几幅画上面对应的字母真好玩！

接着，我们到达了中华世纪坛，这里面介绍了很多以前民族的习惯，而且还有一些教的苦刑，真残酷！

世纪坛里面还有一个圆形的大厅，中间有一条龙，四周全是壁雕，真气魄！

最后我们依依不舍的走了，我真想再去参观参观这两个地方。