[600字]同步作文精编4篇

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同步作文600字【第一篇】

我是一个瓶子，我对未来感到迷茫。为了寻找生活的意义，我开始了旅行。

这时，一只可爱的小狗迎面跑来。小狗累得气喘吁吁，却依然摇着尾巴努力地跟在主人身后跑来跑去。我不禁好奇地问：“小狗，小狗，你每天跟着你的主人跑来跑去，不累吗？”小狗说：“不累呀！看着主人因为我的陪伴，露出了快乐的笑容，没有什么比这更让我快乐的了，这就是我存在的意义。”当小狗把这句话说完，我就把一个词语印在了瓶盖上——陪伴。

到了晚上，我滚到了碧绿的田野上，正准备在月光的照耀下入眠时，突然，听见一阵阵“嗡嗡”声，我忍不住想去探个究竟。顺着声音，我发现一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去。我忍不住上前问道：“嘿，小蜜蜂，你不累吗？这么晚还在采蜜。”“作为蜜蜂大家族的一员，每只蜜蜂都有自己的职责，而我也只是做好自己的本职工作罢了。”小蜜蜂说完，转身又继续采蜜去了。“职责”这个词又印在了我的身上，我的心也变得沉甸甸的了。

第二天，我继续朝前滚着，突然看见了一枚钉子，我问：“钉子大哥，你马上就要被钉在墙上了，可你还是挺直了身板，你不害怕吗？”钉子大哥骄傲地说：“我们钉子非常坚韧，从被铸造出来时起，就不知道如何弯曲。所以不管身处何种环境，我都会挺直自己的腰板，笔直地面对人生！”“坚韧”这个词又印在了我的心中。

此刻，我虽然只是一个瓶子，但是我却找到了自己存在的价值！我又启程了，去寻找新的生活。

名师点评：开门见山，交代“我”的身份与旅行的目的。通过小狗的话点明了“陪伴”的价值。对话描写生动、形象，符合角色的特征。“沉甸甸”体现了“我”对“职责”的认知是深刻的，感受到了它的分量，结尾与开头相呼应，习作浑然一体。

同步作文600字【第二篇】

去年暑假里，有一天，妈妈上坡载白菜去了，我在家里做数学题。不知不觉已经下午一点了，但是妈妈还没回来，眼看时候不早了，就自己动手生炉子做饭吧！哟，忘了告诉你们，我在老家住着，而且我们老家还保留生炉子的习惯。

这是我第一次生炉子，我先拿一些干柴和没用的废纸，把炉子和蜂窝煤提到家门前上来，然后小心翼翼地将火柴擦燃，把废纸轻轻地揉成一团，点着后放进炉子里，再放上一些干柴棍儿和干草，接着再把蜂窝煤小心地放在火上。这时，火苗从蜂窝煤的`孔洞里出来，我想：煤一定燃着了吧！我便离开去忙别的。

过了一会，我再来看，只有几楼青烟升上了天空。我赶紧用扇子扇，可是怎么也扇不着，累得我上气不接下气的，没想到生炉子还这么难。

我又连续生了两次，依然没有成功。由于天气的高温加上心里急躁，搞得手忙脚乱的，我已经被折磨的满身都是灰了，冒汗直流了，我觉得很奇怪，于是趴在地上仔细观察，可是什么问题都没有发现，正在我烦恼的时候，妈妈回来了。我着急的问妈妈：“妈妈，我为什么生不着炉子呀，你快来看看！”妈妈走过来一看，说：“怪不得生不着，你看，里面还有那么多灰呢！灰把火门给塞住了，不能透气，火怎么能着呢？”妈妈停了停，又说：“还要等柴火燃着了才能放蜂窝煤，这样火才不容易灭。”我按照妈妈的指点，重新生起火来，大约过了十几分钟，蜂窝煤底下红了一载，我终于成功了！

经过这次生炉子，我懂得了这样一个道理，不管做什么事，一定要先掌握正确的方法，才能把事情做好，才会学有所成！

同步作文【第三篇】

从古猿到高级人类，我们一直在探索生存之道，除了解决温饱问题之外，现在的人们更需要学会承受社会给我们带来的压力和困难。不必烦躁、不必苦恼，压力和困难何尝不是你的第一大财富？

也许你的心中有一盏理想的明灯，但它似乎可望而不可及；也许你努力想把事情办好，却又把事情搞得一团糟；也许你内心想超越自我，可又被现实生活逐一否定。困难不断袭来，要想过得充实、乐观、幸福，就应该学会承受压力承受困难。

也许突如其来的暴风雨会使原本心情不佳的你更沮丧，但不要以在暴风雨中伫立的愤怒姿势来表达你的不满，因为没有暴风雨时的悲哀，哪来雨过天晴的欣喜？也许突然降临的寒冬会使衣衫单薄的你寒冷彻骨，请不要理会它。因为“冬天来了，春天还会远吗？”

无论身处何地都请坚信：压力和困难是命运赐予继生命之后的`第二大财富。如果命运给你颜色，你何不开个染坊？如果命运给你一地碎玻璃，你何不用它做一双可以条天鹅之舞的水晶鞋？

水在火炉上，随着温度的升高，压力逐渐增大，水忍耐着，直到沸腾的一刹那。压力之大，环境之恶劣，才造就沸腾的一刻。

我们拥有青春，我们是何等的富有！我们应努力的去应对压力与困难。是花，就要在经历寒冬后灿烂地绽放；是树，就要在骄阳下伸展出绿阴；是水手，就要搏击风浪；是雄鹰，就要展翅飞翔！

当压力和困难袭来时，你生存的那把“钥匙”是否早已铸造好了呢？

同步作文600字【第四篇】

在各种各样的花里，我最喜欢菊花。

国庆节前，大街小巷到处都是鲜花，红的、紫的、黄的、白的，五彩缤纷，鲜艳美丽。一派节日气氛。在这些五颜六色的花朵中，最耀眼的就是黄色的菊花。

菊花的叶片细小，上部的花瓣往花芯卷着，非常自如，就像外国小孩的卷发，下部的。花瓣层层叠叠，如同无数只小手伸出。嫩黄的花蕊像玉盘盛满了灿烂的明珠。菊茎挺直别致，大有古松苍劲挺拔的感觉。一朵朵菊花组成各种图案，衬托着红色的鸡冠、紫色的玫瑰，白色的菊花，绿色的青枝，摆成美丽的花坛。吸引着人们在花坛前拍照留影。

国庆节的前一天，妈妈不知从哪带回一束菊花，插在花瓶里。朵朵菊花千姿百态，有的花瓣伸出的无数小手，如同“千手观音”；有的上短下长像“海底捞月”有的张牙舞爪像螃蟹一样；还有的像小绒球，嫩黄的颜色真可爱！这瓶菊花摆在客厅的茶几上，使满屋生辉。每天放学后回到家里，看见这瓶菊花，我的心情就特别愉快。国庆节时，来我家的客人们都被这瓶菊花吸引而赞不绝口。

秋天，百花凋零，而菊花却独自怒放，它敢与风吹霜打作不屈不挠的斗争，这不正是菊花的可贵之处吗？所以菊花被定为我们的市花。

我好喜欢菊花！

评析

这篇习作的小作者能够紧紧抓住菊花的特点进行记叙和描写，抓住菊花颜色的特点：耀眼的黄色；抓住了菊花姿态特点：有的像千手观音，有的像海底捞月，有的张牙舞爪像螃蟹，有的像小绒球，还抓住了菊花的性格特点：百花凋零，它却独自怒放。特点抓得准、抓得好，留给读者的印象就深刻，另外从文章结构安排上也有新意。先写了大街上，花坛中的菊花给人们留下的美丽景色。又将菊花带到家中，细细观察，慢慢品味，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。