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幼儿园中班教案《环保购物袋》精编2篇

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幼儿园中班教案《环保购物袋》1

活动目标:

1、对利用废旧材料小制作感兴趣?能利用废旧材料制作购物袋,并加以简单的装饰。

2、能在创造过程中感知变废为宝。

3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重点:

能利用废旧材料制作购物袋,对利用废旧材料的小制作感兴趣。

活动准备:

经验准备:

对购物袋有初步的了解物质准备:各种购物袋;小超市场景;多种广告纸、挂历纸、剪刀、 胶水。

活动过程:

一、引出主题,激发兴趣

"今天我们的娃娃家超市开张了,我们进去逛逛,看看有自己需要的东西吗?(幼儿逛超市以后入座)"

1、你在超市买了东西装在什么地方带回来?

2、你见过什么形状的购物袋?它们是用什么材料做的?

3、你们想设计一个怎么样的购物袋?(幼儿自由讨论)

二、观察环保购物袋,讲解制作方法出示购物袋,让幼儿观察并讨论制作购物袋的好方法。

1、"我有一个购物袋,你们看看,要装东西袋子应该有一个什么?"

2、其他三面应该怎么样?

3、粘好了要装上什么东西才可以拎?

三、幼儿制作购物袋

1、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的材料指做各种有趣的环保购物袋,并进行简单的装饰。

2、帮助能力较弱的幼儿完成重点部分。

3、启发幼儿制作与别人不同的拎环。

四、观赏展评

1、找找谁的袋子有趣又好看。

2、提着自己制作的袋子去"超市"选购自己喜欢的物品,装在袋子里。

活动延伸:

在美工角中放置活动剩余的材料,让有兴趣的幼儿继续制作。

教学反思:

在整个活动中充分体现了幼儿主体作用,教师的引导作用。活动中,幼儿都是按自己的意愿进活动的:自由逛超市,自由讨论袋子的做法,独立地完成作品到最后的提自己的作品去购物。总之,幼儿对本次活动表现出很大的兴趣,情绪一直非常饱满。

幼儿园中班教案《环保购物袋》2

活动目标

1、通过实验,让幼儿了解塑料袋是不会腐烂和分解的。

2、让幼儿知道塑料袋对环境造成的污染,不乱扔塑料袋。

3、教育幼儿用纸袋或布袋装东西。

活动准备

ppt课件:塑料袋与环保袋

活动过程

一、出示两盆花比较,让幼儿知道塑料袋会污染土壤。

这两盆花我们一样照料,为什么其中一盆死了?

教师倒出死花花盆中的泥土让幼儿观察,讨论。

小结:浇的水被塑料袋拦住了,渗不到盆外去,泥土经常湿漉漉的,使花的根都烂掉了。

而且,塑料袋对泥土还造成了

污染,破坏了泥土的营养,花儿吸收不到好的营养,就死了。

二、幼儿观看课件,引导幼儿发现塑料袋对环境造成的污染。

引导幼儿讨论:塑料袋会对环境造成什么样的污染?

小结:乱丢的塑料袋堵塞了水沟,河流,形成了水灾;动物吃了塑料袋死了;土

壤被塑料袋污染了,植物也死了。

三、儿参与小实验,进一步了解塑料袋是不会自行分解的。

1、教师提出实验问题,引起幼儿的兴趣。

我们把塑料袋和纸一起放进水里转,会怎样呢?

2、幼儿讨论,根据幼儿自身的经验猜测结果。

3、幼儿观察实验,发现纸很快变成碎削,塑料袋还是没有变化。

四、师生共同总结,塑料袋不容易分解。

引导幼儿讨论:怎样防止塑料袋污染环境?在生活中,我们要少用塑料袋,多用布袋或纸袋。

用完的塑料袋不能乱丢,

样放到垃圾箱中。鼓励幼儿发挥自己的想象:怎样防止塑料袋对环境造成的污染?

五、幼儿自己操作

让幼儿把防止塑料袋污染,保护环境的图片找出来,并放到认知区域中。

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