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幼儿园小班安全教育教案精编3篇

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【前言导读】此篇优秀教案“幼儿园小班安全教育教案精编3篇”由阿拉题库网友为您精心整理分享,供您学习参考之用,希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

幼儿园小班安全教案1

活动目标:

教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用"喊叫"(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。

培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

活动准备:

小兔头饰每人一只,兔妈妈、大灰狼头饰各一只

活动过程:

一、开始部分组织教学

二、基本部分

1、游戏:主班教师扮兔妈妈,配班教师扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分别戴上头饰。教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。

兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇,采了满满一大筐。小兔们渴了,兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找水。大灰狼出现了,小兔"惊慌"万分,有的哭,有的躲……这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊:"妈妈快来!来人哪!救命呀!"妈妈及时赶到,赶走了大灰狼。

2、总结:"妈妈"表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫"来人哪"、"救命"、"妈妈快来"。(此游戏可重复玩,让幼儿练习呼喊的内容。)

3、提问:"小朋友,你们遇到有危险的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的?"

三、结束部分

教学反思:

本次活动我运用情境游戏的方式进行教学,情境游戏对于幼儿来讲是一件比较感兴趣的事情。在整个活动中,孩子们都非常的活跃,在老师的引导下,幼儿能在大灰狼的出现下会勇敢地喊叫妈妈。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”,从而提高幼儿的自我保护意识。

小班安全教案2

活动目标:

1、初步了解斑马线、红绿灯的用处及过马路的正确方法。

2、初步了解交通规则,增强对交通安全的认识。

3、会在成人提醒下遵守交通规则。

4、积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。

5、培养幼儿的尝试精神。

活动准备:

PPT,黑板,红、黄、绿圆形图片各一张,斑马线挂图,视频,儿歌。

活动过程:

1、(和客人老师打招呼)

师:今天有这么多客人老师来豆豆二班做客,我们一起向后转头和客人老师问声好吧。

幼:客人老师好!

2、师:还有一个动物朋友也来做客了,你们想把它请出来吗?

幼:想。师告诉幼儿这个动物朋友胆子小,请幼儿保持安静,它才肯出来和大家见面。等幼儿坐好并安静下来后师出示挂图斑马,并以斑马的口吻和幼儿打招呼。

斑马:小朋友们好,我叫斑比,我是一只可爱的小斑马,我最近遇到了一件烦心事,想请豆豆二班的小朋友帮帮我。你们愿意帮助我吗?

幼:愿意。师扮演斑比告诉幼儿自己在走路的时候在路口遇到了两样奇怪的东西,其中有一样东西和自己长的特别像,可是它不知道这两样东西叫什么?是做什么用的?

师:出示挂图斑马线和红绿黄灯。请幼儿举手回答告诉斑比你们认识吗?叫什么名字?是做什么用的吗?

3、视频《我会安全过马路》提问:"为什么小女孩过马路的时候警察叔叔不让她过呢?"小结:"横穿马路很危险,过马路的时候要走斑马线,红灯亮时不能过马路,只能等绿灯亮时才能过马路,过马路时也要左右看一看是否安全"。继续播放视频请幼儿回答视频中提出的问题。通过视频,再次集中幼儿注意力,并且让幼儿自己来总结安全过马路的方法。让幼儿知道过马路时除了走斑马线还应看红绿灯并左右看一看。

4、儿歌《交通安全要记牢》通过儿歌来巩固所学习的安全过马路的正确方法。

5、提前布置好斑马线和交通信号灯,请所有幼儿排好队和斑比一起安全过马路去路对面玩(结束)。

活动反思:

活动中孩子们就有了不少新发现,他们指出马路上的车子有的开的快,有的开的慢;了解红绿灯,斑马线,交通规则,对与我们新生班孩子来说完成的真的很不错。

小班安全教育教案3

活动目标:

认识街道上隐藏的危险。

增进上街购物的安全概念。

鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

幼儿可以用完整的普通话进行交流。

活动准备:

搭配小种籽「我真的好棒」、「小红帽上街去」故事、故事棒偶。

活动过程:

1、老师利用棒偶讲述「小红帽上街去」的故事〔附〕。

2、与幼儿讨论故事内容:

(1)妈妈和小红帽约定上街时会()做到哪些事情?

(2)马路上的小男孩为何差点被车子撞到,过马路时,应该如何?

(3)在大卖场里的小女孩为什麽哭了,后来怎麽找到妈妈的?

3、问幼儿,有没有和爸爸、妈妈一起去大卖场或超级市场的经验?上街时要注意哪些安全事项呢?如:牵好大人的手、过马路时不乱跑、不可闯红灯、不可在室内奔跑、想买东西时,需徵得大人的同意,不可吵闹……等。

4、问幼儿若与大人走失了,该怎麽办?老师设定一些项目供幼儿选择:待在原地等家人、四处找家人等。

5、告知幼儿若走失了,应待在原地等家人会比较安全,若看到警察或服务人员须勇於提出协助找寻家人的讯息,此外平时须将家人的电话号码记牢才可以。

6、引导幼儿翻开小种籽「我真的好棒」~7,再次宣导逛街购物的安全事宜。

评量能指出故事中的危险事项。

能提出上街购物的安全。

活动结束:

协同家长为幼儿建立上街购物的安全事项,将此概念落实在生活中。

〔附〕小红帽上街去周六早上,是小红帽要和妈妈到大卖场买东西的好日子,小红帽高兴极了!不过出发前,妈妈蹲下来与小红帽做了三个约定:一要牵好妈妈的手,二不可以自己乱跑,三不乱吵着买东西;小红帽说:「妈妈我会遵守约定的,我们来打勾勾。」於是小红帽就开心的跟着妈妈上街了。

过马路时,小红帽牵着妈妈的手等绿灯亮,没想到对面有一位小男孩松开父母的手跑着闯红灯,另一边的车子看到小男孩紧急煞车,幸好没撞上,小男孩吓得哭了出来,真是惊险!此时绿灯亮了,小红帽和妈妈就安全的通过了马路。

当小红帽和妈妈走进大卖场时,突然一阵哭声:「哇!哇!哇!妈妈……」原来是个小女孩与妈妈走失了,找不到妈妈,好着急。於是妈妈与小红帽将小女孩带到服务台等妈妈,过不久,小女孩的妈妈来了,开心得不得了。

当小红帽和妈妈在选购物品时,竟然有一位小男孩冲撞过来,撞到了柜子,「碰」一声,只见柜子上的饼乾匡啷的掉落一地,令小男孩不知如何是好,服务人员急忙的跑来整理。

当快买完的时候,妈妈告诉小红帽:你今天表现得很好,是个遵约约定的乖宝宝,可以选择一样小奖品。小红帽好开心、好开心啊……

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