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小学生心理健康简报优推4篇

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【前言导读】此篇优秀教案“小学生心理健康简报优推4篇”由阿拉题库网友为您精心整理分享,供您学习参考之用,希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

小学生心理健康简报【第一篇】

随着社会的发展,基础教育改革的全面推行,心理健康教育越来越受到人们的重视。小学生中存在着许多的心理问题,为了更好地对小学生进行心理健康教育。近日,长兴县第二小学举行了小学生心理健康教育主题教育活动——《让心灵洒满阳光》。

活动请来了城市综合执法局第二支部的秋姐姐为我们做了一次关于心理健康的`讲座,只见秋姐姐从队员们问题比较多的方面着手,举出贴近我们现实生活中的实例,并结合小组活动,通过心理健康小测试、心理游戏活动、悄悄话信箱等不同的方式,对队员普及心理健康基础知识,让队员们明白面对挫折时要有良好的心理素质,培养正确的人生价值观。稍后在辅导员老师的精心指导下,班级内还开展了《让心灵洒满阳光》的班会活动,活动开展的有声有色,队员们都积极主动的参与。做评价检测题,自我评价,让孩子了解《小学生的心理健康标准》等环节,展示了如何化烦恼为快乐的各种各样的方法,精彩的表演获得了阵阵掌声。

通过这次主题教育活动让学生学会尊重别人,队员之间应该友好相处,让他们消除烦恼时的不健康心理,正确的面对烦恼,享受快乐的心态。这次活动,让孩子们不仅感受到了快乐的力量,培养了团结协作精神,更促进了他们心理的健康成长。本次少队活动展现了长兴县第二小学正在积极营造校园人人健心的氛围,相信全体同学在这个团结友爱的大家庭中会更健康、快乐地成长!

小学生心理健康简报【第二篇】

为了进一步加强学生心理健康教育,促进学生们能够提升幸福感,从而开心快乐的在学校内学习。高阜小学举行了小学生心理健康教育主题班会活动;学生集体谈心活动。在老师们的精心指导下活动开展的有声有色,学生们都积极主动的。参与。

通过这次主题教育活动,让学生学会生命的意义不仅仅是活着,做一些力所能及的事,尊重别人,爱护他人,同学之间应该友好相处,让学生消除烦恼时的不健康心理。正确的面对烦恼,享受快乐的心态。

小学生心理健康简报【第三篇】

为引导学生正确认识生命、欣赏生命、尊重生命、珍爱生命,培养学生健全人格,养成自尊、自信、自强、乐观的心理品质,促进身心健康和谐发展。2022年5月23日下午,我校特邀心理专家井卉老师在第五小学风雨操场作题为“青春有你更精彩”的心理健康教育专题讲座。

此次心理健康教育专题讲座根据男女生青春期不同的生理和心理特点,分别进行有针对性的专题心理健康教育。2016级辅导员及全体六年级毕业生近四百人聆听了讲座。

井卉老师首先与同学们互动,做了正面呼吸训练,帮助同学们认识如何让烦恼温柔的走开。井卉老师以详实的数据、丰富的案例、风趣的语言向大家讲解了青春期的孩子们常见心理疾病的表现特征和危害。

讲座中,井卉老师告诉师生们,关注身心健康是一种学习和成长的`方式。每个人在生活中,难免会出现一些负面的情绪,产生心理问题,她呼吁师生们要学会释放情绪,正确认识进入青春期的显著标志。

讲座环节丰富多彩,心理讲解联系学生的生活实际,同学们积极踊跃参与互动,井卉老师通过奥运冠军谷爱凌的实例告诉孩子们在保护好自己的前提下还要科学的规划自己的未来,要考虑自己真正的成长需要,把自己当做最大的对手。

井卉老师指出青春期孩子们容易受到周围亲子关系或是同伴关系的微妙变化而情绪反应强烈、容易发生冲动行为,学会自我调节情绪、合理释放情绪尤为重要。并教授了孩子们如何合理有效的沟通,帮助大家拥有积极阳光健康的心态面对学习和生活。

我校高度重视对学生开展珍爱生命教育、心理健康教育、思想品格教育、安全法治教育。本次邀请井卉老师到学校开展心理健康教育讲座也是学校有序开展“五育”工作的一部分。通过此次讲座,同学们对心理健康知识有了更全面的了解和更深刻的掌握,我们坚信科学细致的心理呵护一定会促使学生阳光、健康、自信地成长。

小学生心理健康简报【第四篇】

为了培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,为同学们的健康成长创建一片晴朗的心灵天空,同时为了提高全体学生的心理素质,不断提升我校学生心理健康水平,促进心理健康教育与心理咨询工作进一步展开,普及心理知识,强化心理素质,我校于20xx年5月16日举行小学生心健康教育知识讲座活动。

讲座由我校心理辅导教师高玲霞老师主讲,高老师热情的开场互动,激发了学生的兴趣。她重点围绕着“如何建立自信心”进行讲述,告诉学生首先要发现自己的优点,找出榜样人物,作为自己的学习榜样,肯定自己的能力,肯定自己的进步,培养某方面兴趣,才能让自己越来越自信。

接着高老师向同学们介绍了我校的心理辅导室,引导学生当遇到困惑、忧虑、恐惧,迫切需要交流、需要诉说、需要安抚、需要宣泄时,可以到心理辅导室要寻求老师帮助。

高老师给学生分析了健康不仅要身体健康,心理健康,还要具有良好的社会适应能力。

高老师针对学生成长的烦恼,就如何对待父母批评时说的过激话进行了心理疏导,通过两个小故事,让学生认识到我们每个人都会有生气的时候,都会有犯错误的时候,我们的`爸爸妈妈也不例外,有时也会有一些过激的行为,但这些都是父母出于对我们的关爱,只是方法欠缺些,我们不要耿耿于怀,要好好与父母沟通。

这次心理健康教育知识讲座活动的开展,为同学们创建了关注健康心理的氛围,也使大家认识到了只有成为一个心理健康、有学习能力的人,才能在未来的生活、学习、工作中健康快乐,积极向上。

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