给老师的信（精编4篇）
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给老师的信1
如果，一个人与你素不相识的人在你饥饿万分的时候给你一碗饭菜吃，你会对那位陌生的人心存感激吗如果，一个与你毫不认识的人在你寒冷万分的时候给你一件衣服披，你会对那个陌生的人心存感激吗如果，一个与你没有关系的人在你没有零钱的时候给你一枚硬币时，你会对那个陌生的`人心存感激吗可是，教师为我们做了那么多事，教了我们许许多多的知识和怎样去做人。可，有谁对教师们心存感激呢可能有人想教师为我们做点事是天经地义的、是理所当然的，甚至，有的同学认为教师很啰嗦。
我们班有一位教师，她就是我们班的语文教师——李教师。李教师和蔼可亲，教得很细心，一点儿也不马虎，何况，李教师还教了我们三年！
有一次，我考得不梦想，被她教到了办公室。李教师对我说了一些话，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。经过李教师的教导，我的成绩从80分“爬”90分以上。教师还真灵！
教师，感激您！
写给老师的信2
敬爱的王教师：
教师节欢乐！
四年前，是您将我引入学海。我驾着求知的小船，在学海中航行，今日回首，王教师，您的爱是学海中最美的浪花！
是您在每一个清晨，都第一个赶到班级，微笑着迎接每一个同学，只为能多批几篇作业，多讲1篇阅读文章。
是您在大考临近时，不顾脚伤严重，一瘸一拐，艰难地上到4楼，只为指导我们突破几个难点，多练习几篇阅读，陪我们走过了最关键的日子。
又是您在每一个季节交替的放学前，不厌其烦地叮嘱我们要记得添减衣服，只为让全班同学都平平安安……
王教师，您的爱，撒到了每个同学的心坎上，落实到每一次作业上。二年级时，我将看图写话《蘑菇》，写成了1篇小童话。是您的慧眼，推荐我参加一次全国性的重要的作文竞赛，使我荣获“佳作奖”。从此，我爱上了作文。
三、四年级时，我开始了记日记，您又及时支持我，鼓励我，使我的作文有了长足提高。尤其是您给我的学期评语：“你的'文章写得真好，祝贺你这学期有两篇文章刊登在学校的《小雨点》报上。每次读这些文章让我感受到了你的才气，也感受到了你的坦率，这可不是一般女孩能具有的气质！”使我信心倍增。
古人说：“学海无涯苦作舟”，我却感到“学海无涯乐作舟”，王教师，是您的爱，使我成了名副其实的“怡澜”！
此致
敬礼！
您的学生
给老师的信3
敬爱的金老师：
您好！
母亲常常对我说，教室的职业是平凡而又伟大的，你们就像一支支蜡烛，燃烧自己，照亮了其他人；你们就像一个个辛勤的园丁，心甘情愿地给花朵浇水施肥，让他们茁壮成长。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”难道这不是老师的真实写照吗？
金老师，您时常教会大家要知恩图报，我从未忘记。您的`严厉，您的幽默，您对我的期望，都被我深深印在心里。
您的脸上总挂着慈祥的笑容，淡淡的眉毛下，一双明亮的双眼看上去格外精神。从您的嘴里讲出来的那些道理，像春雨点点一样滋润着大家的心灵。您总被其他老师夸奖教会有方。是啊，班上的同学都比较淘气，您为此操碎了心。
记得一次大伙一块去走廊上敲消防锣，不巧被发现了。您把大伙拖回了班，大家都想着这次肯定会被骂得狗血喷头。那时，大家大方都不敢出，教室里安静得出奇，只听见大家“咚咚”的心跳声。可是，却不曾想您不但没批评大家，还温和地和大家讲道理，让大家了解我们的过错。
金老师，谢谢您，是您在我迷失方向的时候，为我指出正确的道路；是您在我伤心的时候，鼓励安慰我；是您在黑暗中，成为我的指路明灯。金老师，我肯定不会辜负您对我的期望，我肯定认真学习，用一个认可的成绩来回报你。1日为师，终身为父……
此致
敬礼
写给老师的信4
敬爱的赵老师：
您好！
时光飞逝，转眼就到了期末，我们朝夕相处快一学期了，然而，我并不盼望即将到来的寒假，因为我感觉我会想您，我会很想您对我的叮嘱，对我的牵挂和陪伴，因此我决定给您写封信。
赵老师，我们之间发生过很多事情。您还记得我“阅读与作文”考试取得的好成绩吗？但最令我难忘的一件事还是您跟我的一次谈话。那次是因为我没有完成作业，并且中午您没有来的时候，我竟然没有补作业，而是跟内同学玩我新买的《图画捉迷藏》去了，我知道我辜负了您对我的信任与期望，可那时候我的心里只想着玩了……下午您问我有没有补作业的时候，我满脸通红，低下了头，说话也开始结巴。您火冒三丈，气得满脸通红，用手把我拉到了门外跟我谈了很多话。记得您问我是否记得我们是怎么认识的……瞬间，一段感人的'故事浮现在我眼前。
那是一个寒冷的冬天，放学了，我妈妈却一直没有接我，我在外面站着等啊等，这时，一位年轻的老师走出来，二话不说，把我领到了门卫室，老师用她的手机给我妈妈打了电话，这时我热泪盈眶。这个老师就是您啊！您把我带到了饮水间，给我洗了脸，对我笑了，我也笑了……这件事一直在我心中深藏着。我非常感激您。后来，您就做了我的语文老师，我是多么高兴啊！
老师，我以后再也不犯不写作业的毛病了，再也不贪玩了，我要好好学习，希望您下学期还能教我。
祝您工作顺利！
您的学生玥莹
20xx年12月15日