音乐教师主要岗位职责【4篇】

【路引】由阿拉题库网美丽的网友为您整理分享的“音乐教师主要岗位职责【4篇】”文档资料，以供您学习参考之用，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

音乐教师岗位职责【第一篇】

一、熟悉实训室的各项安全管理规定，严格执行实训中心的各项规章制度和管理规定。

二、努力提高自身业务水平，了解设备性能，具备应有的动手操作能力。

三、按照实训计划和实训大纲要求，认真组织教学，避免随意性。做到课前准备充分，实训目标明确，指导耐心细致。

四、提前到岗到位，严格守时守信，不得脱岗离位。

五、实训前应对学生进行安全教育，介绍实训原理、操作步骤和注意事项等内容，使学生明确实训的目的、要求和方法。

六、研究实训指导方法，做到条理清楚、重点突出、注重示范演练。对实训过程中出现的仪器故障，及时给予处理，不影响实训课的正常进行。

七、严明实训班级的组织纪律，严格学生考勤，认真填写实训记录及仪器设备使用情况登记表。

八、认真组织对学生的实训考核。及时审阅实训报告，据实评价学生成绩。

九、实训结束，组织学生做好实训器材的收缴整理工作，确保仪器设备的完好，如有损坏、丢失等情况，则尽可能修复（管理人员必须具备相应的基本维护能力）；如无法修复，须及时以书面形式报实验室管理教师处理，并查明原因确定责任人，做出相应处理。

十、督促学生打扫卫生，确保实验室的卫生整洁，确保仪器设备的整洁、无尘土、无污渍。

音乐教师岗位职责【第二篇】

一、明确音乐课程标准的要求，认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术，努力贯彻艺术教育的方针、政策。严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。

二、加强自身思想道德修养，热爱本职工作，遵循教学规律，结合本学科特点，开展音乐教学研究，积极改进教学方法，勇于创新，深入教学实际，总结经验。正确处理好课中师生的双边关系，使学生乐学、会学。做好平时、期末考核工作。

三、认真执行教学常规，落实教学目标，精心设计好每一堂课，不断改进教学方法，善于使用现代化教学手段，努力提高课堂教学效益。加强教学过程的管理，及时恰当地处理好课堂上出现的问题。

四、坚持“因材施教，分类推进”的原则，面向全体学生，提高尖子学生，狠抓中、下学生，使各类学生在原有基础上都有稳步的提高。组织开展好学校艺术教育工作，积极创建校园文化艺术氛围。认真组建学校艺术团，并积极向学校献计献策。

五、管好、用好软件资料，管理用好音乐教学器材。精心维护、保养音乐室各项设备、设施。严格注意用电安全，做好音乐室的清洁工作。

六、积极参加各级各类的教学研究活动，要有目标、有计划地进行教学改革和教学研究，认真总结教学经验，积极撰写音乐科研论文，努力做学科带头人。

七、顾全大局，服从分配，自觉接受和认真负责地完成学校规定的年度、学期工作任务和工作指标，认真完成学校临时性的有关任务。

音乐教师岗位职责【第三篇】

１、按新课标的要求认真进行教学设计，认真上课，使用普通话，板书规范，努力提高课堂教学效率。

２、每学期按要求写好全乡音乐教学工作计划，期末写好经验总结论文，按时上交各种资料。

３、所教班级的学生，会唱音乐教材规定歌曲达90％以上，中段90％的学生能掌握音乐节拍，中高段学生能指挥简单的歌曲。

４、对学生进行乐理知识训练，每期应对学生进行书面检查。

５、进行简单的舞姿训练，中高段60％的学生能随音乐自编舞蹈动作。

６、积极指导所教班级的文艺节目的编排，在校级或乡级文艺汇演中效果好。

７、在一个班内进行乐器课堂教学的尝试，有成效

８、负责中心校音乐兴趣活动小组安排，组建校级文艺队（含合唱、舞蹈、乐器等），定期进行辅导培训，并有计划、情况记载和小结。

９、配合少先队辅导员搞好学校宣传慰问演出及全乡大型文艺汇演，指导和检查各校的庆祝活动，效果好。

１０、负责组织参加乡级以上（片、市）各种比赛，为高一级学校输送音乐特长生。负责学校音乐器材的管理和使用，协助少先队大队部培训学校鼓号队。

音乐教师岗位职责【第四篇】

一、加强政治思想和教育理论学习，树立全心全意为教育教学服务的思想提高思想政治素质。

二、教师每人带一个兴趣小组。

三、组织好每学期兴趣小组活动，写好活动方案并做好总结工作。

四、有义务组织、指导、带领学生参加市、区、学区各级、各项比赛，并争获好成绩。

五、保管好各类音乐器材，并登记统计使用情况。

六、经常教育学生爱护音乐室的设备、器材，并定期检查、适时维修。

七、落实有关安全措施，认真做好的音乐室保洁工作。并强调音乐室布局艺术化，充分发挥环境育人的作用。

八、教学常规

（一）备课：

1、按《音乐学科课程标准》分年级制定教学目标和学期教学计划。

2、认真钻研教材，找出每课的教学难点、教学重点，教案中要突出重点、解决难点。

3、教案设计中要说明教学过程中运用的教学方法、解决的问题、达到的目的。

4、备课要根据现代教育学、心理学理论、按学生年龄特征，使教师教得生动，学生学得主动。

5、要有目的的、有系统的在备课中注意发声，听音、节奏、视唱等常规训练。

6、教师课前要唱好每首歌，弹好每首歌曲的伴奏，准备好课中所需的教具与录音磁带，

7，备课前要了解学生知识程度，注意新旧知识内容与年级之间的相互衔接。

8，教案中采取情节教学，情境教学等。

（二）上课：

1、要养成师生同唱共游进出音乐教室的良好教学氛围，提倡教师创编。

2、注意培养学生正确的唱歌姿势与科学的发声方法，使音色统一、和谐、甜美、圆润。

3、教师上课语言要亲切、范唱要动人，舞姿要优美，伴奏要正规。

4、教学过程要合理，教学环节要清楚教学方法要生动，教学效果要良好，教学目的要达到。

5、教师要善于激发学生的学习兴趣，集中学生的学习注意力，调动学生的学习积极性，创造一个主动愉快学习音乐的学习环境。

6、课中要给每个学生提供施展艺术才华的机会，要偏爱差生，让他们也能享受愉快学习音乐的权利。

7、音乐课中要使自己在学生心目中不仅是位出色的音乐教师而又是一位才华出众的编制、导演和优秀的演员。

8、认真做些课后摘记，积累经验，不断提高教学水平。

（三）课后：

1、加强业余进修、争取学历达标。

2、写点教学论文，积极主动参加各类论文评比活动。