教师节广播稿实用3篇

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教师节专题校园广播稿1

张思雨：敬爱的老师。

高远航：亲爱的同学们。

合：大家中午好！

张：在这万物复苏的季节里，

高：在这朝气蓬勃的日子里，

张：红领巾广播又和大家见面了！

高：我是播音员高远航，

张：我是播音员张思雨。本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》，另外我们还为大家安排了《校园直通车》《读书星空》和《点歌台》。

校园直通车

高：回顾一周要闻，浓缩校园资讯，尽在《校园直通车》。

张：好消息！好消息！4月 29日和30日在殷高鹤老师的带领下，我校运动员参加了xx区第二xx届运动会，喜获佳绩，402班刘亦超同学以1分14秒成绩打破了20xx年400米区达标记录；602班车寒雷同学以1分03秒成绩打破20xx年400米区达标记录。

高：在xx区首届校园社团文化节中，我校腰鼓社团获得了 优秀社团 的荣誉称号，那飘舞的红绸带、曼妙的舞姿，展现了我们怡江小学活力向上的风采。

5月6日我校合唱队参加了区唱比赛，并在比赛中获得了三等奖的好成绩。

《读书星空》背景音乐《玫瑰花与露珠》

张：在美妙的音乐中，我们为大家推荐一本好书，书名是《爱德华的奇妙之旅》。

从前，在埃及街的一栋房子里，住着一只几乎全部是用陶瓷做成的兔子，名叫爱德华。爱德华是一只极度自负、个性冰冷的瓷兔子，被小主人艾比琳宠爱着，所有的人都对他俯就屈尊，他只接受大家给他的爱，他不懂爱，也不愿意懂。

第一次挽救爱德华的新主人，是一位叫劳伦斯的渔夫，他把爱德华送给他的老婆爱莉。爱莉很喜欢在烹饪的时候对着爱德华说话，爱德华开始懂得倾听主人的心。但是爱莉的大女儿却把爱德华丢进垃圾堆，爱德华觉得他的陶瓷胸口出现一阵刺痛。这是第一次，他的内心在向他呼喊。后来，一只毛茸茸的狗将他救出垃圾堆，并让爱德华遇见他第二个主人 流浪布尔。爱德华和布尔、以及布尔的狗流浪了好长一段时间，几乎有七年之久。在一次意外中，爱德华被踢出正在移动的火车外，不停的在山坡上翻滚、翻滚，同时也远离他深爱的布尔，却无能为力。

在经历了一次又一次的离别后，爱德华一步一步的体会了如何爱人，我们也在他心碎的同时，感觉到追寻爱的力量。

这是一个单单纯纯，只讲爱的故事。一起让心，接受感动。从一只瓷兔子的旅程中，学习追寻爱的力量。

主题《劳动最光荣》

张：我们刚刚度过了快乐的五一劳动节，但是你知道劳动节的来历吗？

高：这个 我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

张： 五一国际劳动节 又称 五一节 ，在每年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。

1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为 国际劳动节 ，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

高:中国历史上的第一个五一劳动节是1920xx年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

张： 五一 节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易！

高：是啊，所以我们在享受 五一 假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！请欣赏诗朗诵《歌唱劳动》

一（李梦婷）

歌唱劳动

在这个花草苏醒 柳枝跳舞的季节

我歌唱一只 在松软泥土下 蠕动的蚯蚓

这蠕动是最曼妙的舞蹈

它与农民耕耘与播种的姿势

优美地契合

成为土地上 最美的舞神

二（高远航）

歌唱劳动

在千里之外 遥远的故乡小村

我歌唱自己年迈的乡下母亲

她不知道 五月里的某日是母亲节

只晓得 早早升起那缕 袅袅的炊烟

然后荷锄，走向田垄

让滴答的汗珠 敲打丰收的渴望

看麦苗 仿佛自己的女儿一样，嫩绿地长大

三（李梦婷）

歌唱劳动

在八百米幽暗的地心深处

我歌唱一盏熏黑而明亮的矿灯

它的光焰 喷射着汗水的咸涩

矿难让那些嶙峋的骨骼愈加坚硬

无数炭黑的手 捧出一道道晨曦

此刻，初升的暖阳洒在身上

比空气更轻，比磐石更重

四（高远航）

歌唱劳动

在城市里每一条静谧或喧闹的街道

我歌唱一把悠然舞动的扫帚

它缄默不语，一任身体与大地亲近

擦出些胭脂，为城市梳妆

关于平凡和伟大

关于卑微与崇高

舞动的扫帚，用绝美的舞姿注释

五（李梦婷）

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的3篇《教师节广播稿》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

教师节广播稿2

（乙） 同学们，明天就是9月10日教师节了，我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：

（甲）给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

（乙）自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

（甲）早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐！

（乙）当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

（甲）完成一份最棒的作业，参与的一次课堂讨论，送上一个最好的自己。

（乙）送上一份自己决心改正缺点，追求上进的日程表。

（甲）当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

（乙）好啦，同学们，本期大红领巾”广播到此结束，谢谢大家的收听！我们下期见。

教师节广播稿3

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师

教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；

下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；

放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们全体同学也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐”