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初三上册化学第一章知识点归纳(实用3篇)

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幼儿园大班科学活动怎么开展1

活动目标

1.探索让纸巾力气变大的办法,感受纸巾的神奇。

2.积极参与操作活动,想办法解决问题。

3.体验科学探索的乐趣。

4.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

5.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。

活动准备

物质准备:纸巾、装有半桶水和不同重量的彩色水的油桶、筐子、拧好的纸绳若干。

活动过程

1.出示纸巾、装有半桶水的油桶,引导幼儿结合经验,大胆猜测。(问题引入,激发兴趣)

你觉得纸巾能把这半桶水提起来吗?为什么?

2.幼儿操作探索用纸巾提起半桶水的方法,初步感受纸巾的神奇。(探索操作,尝试验证)

(1)提出任务与要求:想办法用一张纸巾把油桶提起来。

(2)幼儿尝试探索,教师观察,鼓励幼儿积极动手,大胆尝试,重点观察幼儿用纸巾提起油桶的方法。

(3)交流分享:你用纸巾把油桶提起来了吗?你是怎么做的?

3.幼儿再次探索用纸巾提起油桶的多种办法。(自主探索,分享交流)

(1)幼儿操作探索,教师观察指导,鼓励幼儿想出更多用纸巾提起油桶的方法。并引≤≥导能力强的幼儿探索如何让纸巾变更有力气,把水瓶提的更久。

(2)交流分享:

①你想出什么不一样的办法?

②发现那种办法纸巾更有力气,水瓶提的更久。

4.探索让纸巾更有力气的办法,鼓励幼儿挑战提起更重的油桶。(再次探索,提升经验)

(1)出示装有彩色水的油桶,提出新的任务与要求:想办法让纸巾更有力气,提起更重的油桶,可以用多张纸巾或与朋友合作。

(2)幼儿尝试探索,教师观察指导。鼓励幼儿与同伴合作,大胆尝试各种办法。

(3)交流分享:你发现那种办法使纸巾更有力气,提起更重的油桶。

5.迁移经验,初步感受团结起来力量大在生活中的应用。

活动延伸

在区域活动中继续引导幼儿探索让纸巾更有力气多种办法。

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幼儿园大班科学活动怎么开展2

活动名称:纸片变变变

活动目标:

1、在折折、剪剪、贴贴中,引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化。

2、体验成功的喜悦。

活动准备:剪刀胶水手工纸纸房子模型PPT活动过程:

一导入

1.(手拿哭泣纸娃娃)今天我们大二班来了一个朋友,看看它是谁?(纸娃娃)看一看,你们觉得纸娃娃的心情是怎么样的?它为什么会难过?

小结:纸娃娃很想像我们的小朋友一样每天开开心心的到处走来走去,看看我们美丽的幼儿园,看看我们美丽的世界。可是你看,(教师立起纸娃娃)纸娃娃根本就站不起来,你们有什么好办法来帮帮它吗?谁来说说看。

二第一次操作

1.现在后面有很多纸娃娃,请你们去动动脑筋,让纸娃娃站起来。希望你们每个人成功的方法都可以不一样哦。(要求:不用搬好小椅子,双面胶的胶带仍在托盘里面,你的成果放在前面的白桌子上)

2.好,我们一起来看一看,我觉得有几个方法蛮特别的,我们来请这些朋友来介绍一下(幼儿来介绍好方法)给他们一点掌声,真聪明

3.你们帮纸娃娃想了那么多的好方法,看看,纸娃娃的表情变的怎么样啦?(开心了)你们真棒!

幼儿园大班科学活动怎么开展3

活动目标

1.尝试用多种方式制造“彩虹”。

2.愿意与同伴交流、分享探索的过程。

3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

5.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

活动准备

1.选择一个阳光明媚的日子。

2.部分制造“彩虹”的材料:镜子、浅盘、透明的圆珠笔笔杆、水、七彩颜料等。

活动过程

1.产生兴趣。

――有个小朋友在雨过天晴的日子里看到过一条美丽的彩虹,可是它一会儿就消失了。这个小朋友感到很遗憾。他就非常想要一条属于自己的彩虹。

――启发幼儿为这位爱彩虹的小朋友想办法。

2.人造彩虹的诞生。

――提供各种材料,引导幼儿想出各种方法尝试制造“彩虹”。如:房间里的彩虹。在浅盘里装上水,把镜子斜放进盘子,然后对准太阳转动盘子,使太阳射到镜子上,调整镜子的角度,“彩虹”就会出现在墙壁上。

一滴油彩虹。在一盘水上放一滴油,也会有产生“彩虹”效应,但这需要耐心调整观看的角度。

笔杆彩虹。让阳光通过透明的圆珠笔笔杆射到白纸上,小心地转动笔杆,白纸上就会出现“彩虹”了。

3.交流实验结果。

――制造出“彩虹”后,请幼儿互相欣赏。

――引导幼儿与同伴交流,演示自己制造彩虹的过程。

――我们不仅帮助了那个小朋友,而且连我们自己也能轻松地拥有一条属于自己的彩虹了。

活动建议

1.人造彩虹的制造方式多种多样,应鼓励幼儿大胆尝试,使他们在自主的探索活动中体验发现的乐趣。

2.若幼儿对制造彩虹的过程非常感兴趣,教师可延长活动时间,允许孩子充分探究。

3.其他制造彩虹的方法:如在晴朗的日子里,背对太阳的方向,用喷雾器,能形成“彩虹”:将七种颜色的油画颜料滴进水里,用小棍轻轻搅动,制造出自己喜欢的图案花纹,将白纸平放靠近水面,使七彩颜料印到白纸上,晾干后成为彩虹画。

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