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初三班主任工作计划(精编3篇)

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初三班主任工作计划1

今年担任九年级(4)班主任,共58名学生。我根据班级的具体情况做了一个简单的计划:

一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等。)

这个班的学生大部分成绩不好,学习积极性低,甚至大部分厌学,行为习惯差。有些学生可能在智力上存在一些问题,学习效率低,后劲不足。根据班级现状,九年级班级文化建设需要营造一种学、问、思、做的氛围。班级学风就是每个学生都能主动发展,无所事事。教室里的每面墙都会说话,而且是不断更新的。教室前面的黑板上写着“快乐加油站”,给学生的心理暗示是“知道的不如知道的好,知道的不如知道的好”。

二、这学期的班级目标:

(1)目标:

1、加强班级管理,树立良好的班级学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。

2、每个学生都有一个明确的目标计划,并有信心、毅力和动力来实现自己的理想。

3、做好培训和补差工作,做好中职生的提升工作。

(2)工作重点:

1、加强班级管理,关注学生行为规范。

2、设定目标,建立模型,创造良好的学习环境。

3、做好人才培养和差异弥补,加强学生心理疏导。

4、开好班会,及时解决课堂主要问题,让学生及时收费。

三、工作要点

(一)、学会放手,相信学生,相信班干部

1、结合课堂上存在的问题,让学生讨论班级管理方法,形成书面文本;

2、让班干部主持班会。以鼓励为主,逐步树立班干部的信心,不断树立班干部的威信;

3、采用值日班长责任制,值日班长总结当天的班级表现,写出至少一个同学的一两个优点。

(二)、以动机为主,通过欣赏来增强学生的责任感,进而促进学习的积极性和主动性。

1、及时发现和鼓励学生在日常行为规范方面的进步,并通过不断的肯定促进学生形成良好的习惯。

2、从学习生活的每一个细节出发,肯定学生的每一点点进步,从而提高学习的主动性。

(1)从作业中发现学生的进步;

(2)从课堂表现中发现学生的进步;

(3)从背诵和听写方面发现学生的进步;

(4)通过家校联系发现学生的进步;

(5)通过其他科目(☆)老师的评价发现学生的进步;

(6)通过每次考试发现学生的进步。

(三)、引导学生在课堂上确立共同目标,激发学生潜能,营造良好的课堂氛围。

根据学生的实际情况,引导学生在班级共同目标的基础上,制定自己的短期、中期和长期目标。

(四)多交流,多沟通,了解学生的想法,真正解决学生面临的问题。

1、充分利用业余时间,多接触学生,主动了解学生生活;

2、认真总结和分析每次考试的结果,找出每个学生的进步和不足,为力所能及的学生提供更有针对性的帮助;

3、主动联系学生家长,以便更好地了解学生的思想动态;

4、学会倾听,平等对待学生,以长辈和朋友的身份与学生交流。

(五)多一些耐心,多一些爱,多一些毅力

1、引导学生制定班级公约,以身作则,始终坚持班级公约的规定;

2、永远以热情对待每一个学生,不轻视、不歧视、不放弃、不放弃

四、具体工作内容和措施

(一)班主任是班级安全工作的第一责任人,对学生、班级教育教学、教室设施设备的`安全负责。我会尽力做到以下10个方面:

1、及时传达学校和上级有关安全的文件精神,经常督促和指导学生共同做好班级安全管理工作,发挥班干部的作用,建立班级安全制度。

2、对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防洪、防震等方面的教育,增强学生安全意识,提高学生自己防护能力,实现定期、及时、有针对性的安全教育。

3、每天做好本班学生的早读工作,统计学生的出勤情况,及时了解学生在未来学校的情况;一旦发现学生身体不适,送医院治疗,联系家长;

4、每天开窗通风打扫教室。及时定期检查教室内各种设施的安全状况。如有安全隐患,及时处理或向学校相关部门报告,并提醒学生注意。加强班级财产的安全管理,防止盗窃和破坏。督促学生关灯、关门、断电。

5、认真负责地组织学生参加校内校外各类班级活动,做好活动前的特殊教育,对可能发生的事故采取防范措施,确保活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不力等原因发生安全事故。组织学生参加全校性集会时,必须带领队伍,按规定进入会场。慢慢上下楼梯,注意安全。

6、关爱每一个学生,对已知有特定体质、特定疾病或异常心理状态的学生给予适当关注

初三班主任工作计划2

一、基本情况:

本班共有30名学生,其中有男生19人,女生11人。从总体情况来看,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分同学学习缺乏动力,纪律涣散,追逐打闹,乱喊乱叫,顶撞老师,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象。

二、本学期班级目标:

1、继续抓好学生的思想教育,反复强调同学要明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,竭尽全力提高学习质量,使他们树立升学意识,全身心地投入学习,以学校制订出的中考目标为目标,力争实现会考目标。

2、抓好学风、班风、班容班貌的建设,要求同学遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,健康成长。

3、总体成绩更上一层楼,争取全班同学的成绩在整体上有提高,保证一部分优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下,顺利升上理想的学校,使一部分后进生能顺利毕业,升入高一级学校。

4、加强安全教育和法制教育,增强同学们安全防范意识,提高同学们自护能力。

5、耐心指导同学们的生活,关心同学们的身心健康,搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生,培养学生良好的良好行为习惯。

6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼,确保同学们身心健康成长。多参加学校活动,如体育活动、文娱活动等比赛。

7、健全班委会,明确分工,提高学生的自己管理能力。

三、主要措施:

1.对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点,开展理想目标教育。

2.加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习,认真贯彻执行学校的纪律,落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位,狠抓到底。

3.正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作,朝着学校订出的中考目标,百折不挠,力创辉煌。

4.充分利用晨会、班会等,继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自己管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。

5.健全班委会,明确分工,提高学生的自己管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会,研究班级动态及解决问题的对策,尽可能把问题解决在萌芽状态。

6.在学生中培养竞争意识,形成有“你追我赶”的比学风格。

7.面对全体学生,顾全大局,做到抓两头捉中间,耐心做好转化后进生的工作,且对学生“动之以情,晓之以理”。

8.积极组织学生参加体育活动,促使学生有强健体魄以迎接挑战。

9.加大对学生晚休的督查力度,保证学生按时就寝,安静休息。

10.加强家校联系,勤家访,共同商讨教育和培养学生的'方法。

11、 坚持和各科任课老师不定期联系,主动了解学生的学习动态,并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。

12、加强“差生”的转化工作,采取个别谈心以及“一帮一”等方式,同时对家长加强培养,让他们加强对学生的管理,形成有利于学生成长的合力,争取提高成绩。

13、配合学校的安排,开展好各种班级活动,完成上级的各种交办任务。

四、班级主题活动安排

3月:自查自纠,制订目标,成立“一帮一”活动小组

4月:进行理想前途教育

5月:我要飞翔

6月:迎接挑战

综上所述,本学期我将不遗余力的做好我的本质工作,不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到工作中,用我的辛勤努力,换来所有学生美好的未来。我相信,一分耕耘一分收获,通过全体师生的努力,我班到期末一定会变成一个学风优良,班风良好,战斗力较强的班集体。

初三班主任工作计划3

一、班级基本情况和目标:

我班共有学生55人,本班学生来自全国各地,他们当中有些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,积极心强。

本学期我班的基本目标是:建立一支有积极心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的`,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,在弘扬正气,进行美丽心灵教育,逐步形成守纪、积极、勤奋的班风的同时,配合学校做好各项工作,为学生能完成自己的高三目标而努力。

二、总指导思想:

1,发挥年轻优势和学生多交流,诱导他们的思想向积极向上的方向发展。

2,既是老师又是朋友的师生关系

3,争取使每位学生学有所长学有所成。

三、工作重点:

抓好学生的行为习惯教育与学习习惯,进入初三,班主任既要要注意学生行为习惯的教育,更要重点关注学习,要把培养他们良好的学习习惯和生活习惯放在首位。

具体要求如下:

(1)早起早睡,讲究卫生,勤洗衣裤,不乱丢果皮纸屑。

(2)尊敬老师,团结同学,互相帮助,助人为乐。

(3)爱护公共财物和公共卫生。

(4)积极参与学校活动,对不按要求做的同学给予纪律处分,对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。

(5)从严要求,决不手软。

(6)学习习惯的培养体现在:每天早上6:50进教室早读,晚6:00进教室晚自习。

(7)作业必须及时上交。

(8)要求课前预习,课后复习等。

(9)同时抓好课间操和眼保健操

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