[500字]小学精编教师先进事迹材料【汇编4篇】

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小学优秀教师先进事迹材料500字【第一篇】

24年弹指一挥间，三尺讲台耕耘不辍；15载党员教师的勉励，铸就一生奉献的诺言。

他是一名普通的党员教师，“无私奉献”是其人生主基调。

迎着朝阳，他和学生共同打扫卫生；披着晚霞，他走在家访的路上。春去秋来，花开花落，依然如故。

校园里有他和留守儿童谈话的身影；办公室里他常和学困生沟通。无论多么劳累，他都那么执着。

白天里，他力争每堂课都精彩；深夜里，通过作业他和学生无声的交流。每个漫长的日夜，他都把它过得那么短暂。

20xx年3月，新冠再袭！

网课考验着每位教师的责任和能力。教学方式的转变，亟需网课知识的提高。课余时间，他勤奋学习，并积累钉钉授课知识和经验；研修日，他积极参加研修，并取长补短努力提升自己。

课前，他精心雕琢，力争每堂课都细致入微；课上，他心细如发，及时发现并纠正学生网课中存在问题，及时引导开小差学生回归课堂；课下，他舍弃休息时间，审视每一份作业，总结每一条经验和教训。

他是一名班主任，在教学上，他见贤思齐，学习先进，汲取经验；在网课间，他注重多举并措，充分利用电话、通过微信、借助钉钉线上家长会，解家长陪读之焦虑，防学生手机之沉迷，促学生学业之进步。

行知先生云“捧着一颗心来，不带半根草去”，x老师始终以“党员教师”之担当去面对一双双充满渴望的眼睛。他常说“愿一生固守三尺讲台，用粉笔为学生指明航向”。

小学优秀教师先进事迹材料500字【第二篇】

xx，女，小学英语教师，本科学历，20xx年毕业于包头师范学院。毕业六年以来，一直从事小学英语教学工作。20xx年9月，调入xx小学，现担任六年级英语教学工作。

一、爱岗敬业，锐意进取

喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生成为课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生们喜欢。本着“爱心献给学生，诚心献给家长，信心留给自己”的教育格言，不断在工作岗位上勤奋敬业，潜心钻研，勇于创新，不断给自己树立新目标，迎接新挑战！

二、关爱学生，尊重差异

我相信每一位学生都有自我的创造强项，每个学生都有必须绿色作文网的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬和鼓励。体贴学生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让任何一个人成为掉队的孤雁。课堂上，给予每一位孩子参与活动的机会，让每一位孩子喜欢英语，喜欢学习。

一份耕耘，一份收获。近几年来，自己在各方面取得了很大进步。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，努力做好教育教学工作。我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！

小学优秀教师先进事迹材料500字【第三篇】

“日出而作，日落而息”，是勤勉奋斗者的写照，而对于苗老师，那便是“日出而作，日落而不息”。为了实现基于理解的教学设计，为了呈现更有趣有效的数学课堂，她精心备课，进行课题研究，查阅大量文献资料，认真研读教材教参，细心研究教法学法，经常披星伴月而归。

课堂上的苗老师，专业、敬业、创意无限，带领学生在数学学习的海洋里尽情遨游。学生可能在操场上感受1千米有多长，可能在小花园探究篱笆是什么，可能用学习币体验购物的乐趣，也可能在种蒜苗、品尝蒜苗炒鸡蛋的美味。这样的课堂有滋有味，学生学得乐在其中。

“教之道，德为先”。在教学管理上，作为一名党员教师和志愿辅导员，她把德育融入数学课堂，教育学生成为诚信有爱、品德高尚的人。她认为，xx先育人，育人先育德，育德先育心，育心的关键是“爱”。爱自己的学生，爱自己的教育事业，用爱感染和滋养学生的心田。她始终坚信，唯有热爱，方能始终。

有首诗最为动人，那就是师德；有道风景最为亮丽，那就是师魂；有种平台最为神圣，那就是讲台。在这平凡的岗位上，她怀揣梦想，乐观积极，敢于担当，肯干实干。她用青春和热情，去坚持、去探索、去尝试。她以扎实严谨的工作态度，始终如一的工作热情，全身心地投入到教育事业中，为撑起教育的蓝天，共筑中国梦而默默奉献着。

小学优秀教师先进事迹材料500字【第四篇】

xxx，女，生于1977年，是xx县集灵小学的一名教师。

以爱育苗，所带班级从全县倒数逆袭为第一

20xx年，陈老师遇到了一个挑战，女儿高考，由于种种原因，学校想让她再代一届毕业班，而且是全县倒数第一。她犹豫了，怕影响女儿高考，但女儿说，她支持。陈老师想差班总要有人代，就和女儿约定，共同加油，一定不负众望。

仅仅一年时间，学生发生了巨大变化。上课不听课的，都坐得笔直。原来不肯做作业的孩子，毫无遗漏地完成了作业。这样一点一滴量的积累，终于在出成绩那天发生了质变——六（四）班逆袭了。

锐意进取，不断超越、更新、完善

去年9月陈老师开始实践希沃智慧课堂，六（2）班的52名学生均用希沃平板上课。一学期结束后，学生成绩由原来和平行班平均分相差14分多，逆袭为第二名。

智慧课堂的创新应用，没有任何经验，陈老师只能边学习边实践。自学相关的理论知识后，在实践中不断反思、改进、再反思、再改进。功夫不负有心人，通过不断的努力，陈老师所录制的创新智慧课堂获xx省一等奖。她把她的经验录制成微课发布在希沃学院平台上，截止目前共发布微课174节，学习人数达到了16万+。为了帮助更多的老师，陈老师受邀到甘肃等省做讲座、上观摩示范课，听完讲座老师们都不愿离开。

在教书育人的道路上，陈老师不忘初心、砥砺前行，努力做一个对得起自己良心的人。