我的启蒙老师作文【推荐5篇】

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我的启蒙老师作文【第一篇】

从我记事起，有许多老师伴随我成长。其中王老师给我印象最深。

我们刚上一年级时，王老师非常严厉。如果有同学没写作业，王老师一定会批评他。不过现在王老师脾气慢慢地小了，因为我们懂事儿了。她又当老师又当我们的“妈妈”。上课时，她是我们严厉的老师，下课时，她是我们完美的“妈妈”。王老师就像“孙悟空”，变来变去

记得有一次，我上课时开了小差，王老师盯了我一眼，我没有在意，还是玩儿。无奈之下王老师敲了下我的手。下课后，王老师赶紧问我：“刚才打你疼吗？”我说“不疼。我上课不应该玩。”王老师说：“没事，每个人都会犯错，改正错误就是好样儿的。”这是严厉的王老师。

还有一次，早上非常冷。我穿的很少，吃了鸡蛋，胃里不舒服，吐了。王老师打电话让妈妈来接我，王老师看我穿的很少，就把她的外衣脱下来给我穿上。妈妈把我接上后，我给妈妈说了这件事。妈妈说：“王老师对你们真好。”这是关心人的王老师。

我们既怕她，又喜欢她，一个严厉又和蔼的老师。

我的启蒙老师作文【第二篇】

我的小学是在农村读的。农村的孩子没见过什么大场面，第一天进学校总免不了有点胆怯。记得上学第一天，我和几个小伙伴推推搡搡刚一走到教室门口，就见一位年青的女老师正在迎接我们。她圆圆 的脸上挂着充满活力和召唤的微笑，留着齐肩的短发，一件不算新鲜的花罩衣十分可体，半旧的蓝裤子又干净又挺阔，脚上一双条线布鞋，特别是她那一双明亮有神的眼睛，仿佛在向我们说：“孩子们 ，你们好，走进这知识的大门吧！”一打眼我们就都喜欢上了这个老师。她就是我们的班主任H老师。

学习生活是愉快而紧张的，可我们这些在田野里、树林中，山岗上野惯了的孩子，总免不了贪玩，有时玩疯了就忘了做作业。第二天一早，当我们怀着忐忑不安的心情走进教室，H老师似乎已经从我们的 眼神中知道了这一切。她却从来没有大声训斥过我们，也没有罚我们多做几遍，总是给我们讲上一段小故事：有徐特立爷爷学习的故事，高玉宝叔叔读书的故事，抗日儿童团地下小学的故事。她的故事 真多啊。这些故事就像细细的春雨，丝丝流进了我们幼小的心田。从那以后，我和同学们总是按时完成作业，学习的劲头也更足了。

那个时候农村的孩子讲卫生的习惯还是不太强的。一玩到兴头上，身上头上总免不了要沾一些草呵、土呵，手也弄得挺黑，指甲长了也记不得剪。H老师有时看到我们玩够了跑进教室那副小脏样，一张张 小花脸，笑得眼泪都要出来了，然后就给我们掸掸身上的土，摘下头上的草，拉着我们的手领进她的宿舍，打来水，用她的香肥皂、花手巾给我们洗脸、洗手、洗头、剪指甲。这时我和伙伴们再互相看 看，真像换了副模样，都拍着手地跳啊、笑啊、这时地H老师笑得就更甜了。

农村的孩子家务活多，有的同学害了病，有时就要缺课。H老师总是顾不上吃饭休息，走村串户地给同学们补课，补完了课又帮我们做家务，看管弟弟妹妹，让我们安心做作业。我们虽是个农村小学，可 同学们的学习成绩都一直是很好的，几次考试在全区都争得前几名。谁也说不清教室后面墙上的奖状、奖旗里凝结着H老师多少心血。平日里，她总是细心地观察、揣措每个同学的特长、爱好，引导每一 个同学充分发挥体育、文艺、美术各方面的天资。我身上的这点文艺细胞，就是那时H老师培养我登台演出生长起来的。

当我们升入三年级，戴上红领巾的时候，H老师却要调走了。同学们一听到这个消息都围着H老师呜呜地哭起来，大家拉着H老师的手，只是一个劲地哭，一句话也说不出来。特别是那些平日比较淘气，功 课差一点地同学哭的更厉害。是啊，他们得到H老师地爱抚最多了，又怎么能舍得老师走呢。

流水穿梭，岁月飞逝，转眼五十多年过去了。如今我已经年过花甲退休回家了，可总也忘不了自己的启蒙老师——尊敬的H老师，忘不了她给我们讲过的那些动听的故事，忘不了她给于我们的那些智慧和 力量，忘不了她对我们的万般疼爱。她那充满热情的面容，充满期望的目光常常出现在我眼前，催我自强，激我奋进。

我的启蒙老师作文【第三篇】

每个人都有自己的启蒙老师，我也一样，启蒙老师想夜晚的星星给自己照亮远方的道路。 在上一年级的时候那是我第一位启蒙老师，孙老师。在我的印象中孙老师戴着一副大大的眼镜，扎着一个马尾辫，她自己拥有独特的教学方法，鲜明的观点，她的人缘很好，有时像一个小孩子，有时又严肃无比。 我记得有一节课，老师组织了一个活动，就是于老师辩论学生该不该学习。

当然，班里大多数男生认为不该学习，有各种理由，如：上学的时候学习的时候看不了电视，不能吃妈妈做的饭，还要写作业，等等还有很多。孙老师听了之后，笑呵呵的脸一下子变得严肃无比，孙老师说：明天你们都不用上学了。“我们都被吓了一跳，有些还被吓哭了。孙老师又说：如果你们不认真上学，那你们还交学费干什么，你们为什么哭，不是觉得上学不好吗。”孙老师说完，我们就边哭边大声地说：以后我们一定认真学习。

“这下孙老师不严肃了还笑着说：你们明天可以上学了” 孙老师用这种方法让我们知道了学习的重要性，孙老师真是一个好老师。

我的启蒙老师作文【第四篇】

“快进去做题！”“我不做！”“你不做怎么取得好成绩！”“我就是不做！”我把门用力一甩，无视妈妈愤怒而又略显悲伤的脸，只留给她一个冰冷的背影。清晨刚下过一阵蒙蒙细雨，天气微凉，我不禁把外套往怀里拉了拉，漫无目的的四处闲逛。突然，几株小草引起了我的注意。一阵风掠过，小草立即被吹得七倒八歪，软趴趴的扑在地上，没精打采的，毫无刚才的生机与活力。就在我为它们惋惜的时候，奇迹发生了。看！它们正慢慢的，慢慢的努力的挺直腰板，每伸展一寸都极尽艰难却又决绝，终于，它们舒展开来了，带着胜利者的姿态，那微微颤动的身躯仿佛在向我招手。是啊，当小草遇到困难和挫折时，不正是靠着坚持不懈的精神才获得新生的吗，自己现在的处境不正和小草一样吗？“物犹如此，何况人乎？”想到这里，我顿时有了前所未有的信心和勇气，不假思索的跑回家去……

在珠心算大赛来临之前，老师上课的次数越来越多，考试、测验也越来越多。回到家后，老师每天都会给我们布置一大堆练习题，让家长记录时间，逐渐提高我们的做题速度。一次次时间上的突破，一次次成绩上的突破，就像是一次次人生的突破。看着密密麻麻的数字，眼花缭乱的符号，纵横交错的直线，厚厚的习题，一根根遗落的铅笔头，简直就是魔鬼地狱般的训练。在最近的半个多月里，我像机器人一样不停地做题，没有丝毫的停歇。每到我想放弃时，就会想起雨中顽强的小草，想起小草坚持不懈的精神。这时，我就会重新燃起信心，努力向着成功的顶峰攀登。

检验的时刻终于来临。只见同学们都坐在自己的座位上一声不响，闭着眼睛，不停地做着深呼吸，仿佛想使自己平静下来。我也不例外，心扑腾扑腾的跳个不停，神经紧绷。顿时，安静而又紧张的气氛渲染了整个考场，连笔掉在地上的声音都能听得一清二楚。伴着监考老师“现在请同学们开始答题。”的号令，同学们纷纷拿起笔，眼睛瞪的鼓鼓的，聚精会神的开始做题，每个同学都不敢有丝毫的懈怠。时间像流水一样流逝，转眼间，考试结束了，我怀着忐忑不安的心情走出了考场。

过了几天，考试成绩发下来了，我高兴地一蹦三丈高，仿佛有一股清风，掠过了我的心头；仿佛有一缕阳光照亮了我的心田；又仿佛有一股清凉的泉水滋润了我的心灵——我得了特等奖。妈妈知道后，脸上也露出了笑容。此时此刻，我和妈妈都沉浸在快乐的世界里，尽情享受着成功的喜悦。

在每个人的人生中，都会遇到许许多多的事情，酸甜苦辣，四味俱全。每当我看到自己的算盘时，就会想起那件让我终身难忘的事情——珠心算大赛。每当我想起珠心算大赛时时，就会想起让我终身受益的十二个字——坚持不懈、勇于面对、克服困难。从那以后，我又经常看见路边的小草在微风的吹动下微微颤动着，仿佛在向我诉说着什么……

我的启蒙老师作文【第五篇】

每个人都有自己的启蒙，我的启蒙就是现在的语文老师——韩老师。她虽然已50多岁，但很精神，常常面带微笑，让人感到很亲切。她不但风趣，还很善于教学。

在一次评讲课上，她讲的内容是学会“如何观察描物外貌”，韩老师举例说：“我们要善于留心周围，善于学会观察。人人都是一双大眼睛，两个小的酒窝，是这样吗？你们看看周围，再看看我，‘眼睛一大一小，酒窝也是逗号形’的。”她一边说一边比划着给我们看。大家笑的前俯后扬，老师也哈哈的笑了。说来也奇怪，就是在这笑声中，我们也在不知不觉中明白了如何观察描物。

还有一次，那是我刚上学学写a。o。e时，开始我不知怎么写好，正在纳闷，这时韩老师走过来了，她摸了摸我的头，微笑着地拉起我的手，手把手的教我如何握笔，怎样起笔、落笔。于是我学着她的样子，仔细地写起来，很快我就写好了。看着我写的字，我笑了，她也笑了。的启蒙老师。

现在我越来越喜欢韩老师了，和她在一起，我们非常开心快乐。