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有些人阅读及阅读答案精选4篇

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问题【第三篇】

14、文章共写了我记忆中的四个人,请补充女老师和米店胖女人让我觉得难忘的原因。(4分)

女老师:

米店胖女人:

衣衫褴褛的中年人:他的无助、路人的冷漠、我的自责

代数老师:对学生负 责,真心为学生好,体现了“君子谋道”的精神。

15、品味下列句子中加点词语的表达效果。(6分)

⑴“啊!”她惊叫了一声,眼睛睁得圆突突,仿佛听见一件耸人听闻的罪案。(第七段)

⑵于是我扼杀了我的同情,让自己和别人一样漠然地离去。(第十段)

16、文章划横线句写道:“事隔十多年,才忽然咀嚼出那意义有多美。”请结合文意说说你对这句话的理解。(3分)

17、从内容和结构上分析⒄段的作用。(3分)

18、读罢全文,你一定会发觉你的生命中也曾出现过“有些人”。请用简洁的语言讲一讲关于他(她)的事儿。(4分)

答案:

(一)《有些人》张晓风

14、文章共写了我记忆中的四个人,请补充女老师和米店胖女人让我觉得难忘的原因。(4分)

女老师: 谦逊,对人毫不吝惜的称赞。

米店胖女人: 对诚信、良知的敬畏。

15、品味下列句子中加点词语的表达效果。(6分)

⑴“啊!”她惊叫了一声,眼睛睁得圆突突,仿佛听见一件耸人听闻的罪案。(第七段)

借“罪案”一词生动形象地(1分)写出了胖女人认为收了钱不送米是不可饶恕的、很严重的事(1分),表达了胖女人对诚信、良知的敬畏(1分)。

⑵于是我扼杀了我的同情,让自己和别人一样漠然地离去。(第十段)

“扼杀”生动形象地(1分)写出了“我”打消自己帮别人的念头的残忍,善心被摧残与压制(1分),表达了“我”的忏悔、不安、自责之情(1分)。

16、文章划横线句写道:“事隔十多年,才忽然咀嚼出那意义有多美。”请结合文意说说你对这句话的理解。(3分)

多年以后,我才慢慢懂得老师奔波过两个城市,蹲在地上全身心地为学生讲题,这种希望学生在考试中取得好成绩、拥有美好未来的爱生之情,以及老师身上体现出的“君子谋道”精神的伟大。(事例1分,表达的情感或者精神2分)

17、从内容和结构上分析⒄段的作用。(3分)

内容上:点明文章主旨,赞美那些曾经给自己触动的“有些人”的美好品质。(2分)

结构上:照应文章开头,使文章结构完整(1分)

18、读罢全文,你一定会发觉你的生命中也曾出现过“有些人”。请用简洁的语言讲一讲关于他(她)的事儿。(4分)

列举给心灵带来真善美的触动的人、事即可。

例句期中造句【第四篇】

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