首页 > 学习资料 > 教育其它 >

高一物理必修二知识点归纳总结(精编4篇)

网友发表时间 243385

【路引】由阿拉题库网美丽的网友为您整理分享的“高一物理必修二知识点归纳总结(精编4篇)”文档资料,以供您学习参考之用,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

高一期末复习计划1

一、 重视期末复习

重视期末复习的作用,它不仅仅是知识的简单重复,其目标是对基础知识、基本方法、以及所涉及到的数学思想达到螺旋式上升。 要有计划、有目的地复习,借机使知识系统化、整体化。 要教给学生全面复习的的方法,借此机会培养学生复习总结的能力,要让学生在这一阶段得到切实的尽可能多的收获。

二、注重基本概念和基本方法的复习

通过复习,深刻挖掘基本概念的内涵,让学生做到从实践到理论转化(平时学习,大多是从理论到具体的过程),进一步提高学生能力。 通过复习,强化对基本方法的训练,加深学生对知识理解和应用。

三、把握对重点、难点知识的复习

分析把握各部分知识的考试难度,在全面复习的同时要注意复习的实效性,特别是重点常考的知识点上要落实到位,在全面落实基础知识的同时还要注意难度和综合程度。 注意训练学生解决比较综合的题目的能力,让学生建立解决综合问题的信心,形成行之有效的数学思想方法,具备分析问题解决问题的能力。 让学生在此期间得到真实有效的收获,为期末考试做好充分的准备,不打无准备之仗。

四、复习进度安排时间

20xx年2月5日结束,9月1日-------10月14日第一次月考

10月15日-----11月14日期中考试11月15日---12月17日第三次月考;12月18日--------2月3日期末考试

它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家整理的4篇《高一物理必修二知识点归纳总结》,能够帮助到您,是差异网最开心的事情。

高一物理必修二知识点归纳总结2

物体运动的速度

物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。

平均速度(与位移、时间间隔相对应)

物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。其方向与物体的位移方向相同。单位是m/s。

v=s/t

瞬时速度(与位置时刻相对应)

瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。瞬时速率(简称速率)即瞬时速度的大小。

速率≥速度

高一期末复习计划3

接近年底,第一学期的期末考试也快要降临。现在同学们都是在复习这学期所学的内容了吧,那么对于高一历史期末考试复习应该怎么进行呢?

1、根据考试内容,制定严密的高一历史期末考试复习计划:制定计划时必须注意:

①针对本学期教材内容,合理安排复习时间;

②找出自己知识上的缺陷,复习计划要有侧重点;

③循序渐进,切忌每次复习内容过多,难以消化。对知识进行认真的梳理,形成系统。期末考试科目多,内容庞杂,复习起来可能会感觉到千头万绪,无从下手,大家要根据学科特点和自身特点,制定出适合自己的切实可行的复习计划,对复习备考期间的学习作出详细、科学、合理的安排,以便做到心中有数。

2、严格管理:要管好自己的作业、时间、效率。光有计划还不够,还需要我们集中精力,充分利用时间保证计划的落实到位。时间够不够用,这完全取决于你。复习时,要回归课本、消化课堂笔记和做过的试卷,尽量将以前做过的练习重新整理一遍,找出其中的疑难问题并分类解决。

3、珍惜时间:时间必须认真规划,不能浪费。能利用的一切时间都要充分的利用起来,不要单纯的依靠延长复习时间。因为过度延长时间,会降低复习的效率。

4、调整心态:考前虚心,考时自信。要有虚心的心态,意识到自己还有许多不明确的知识点,还有没完全掌握的技能方法,这样才能在复习时深入钻研,仔细琢磨。我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

严格的按照上述高一历史期末考试复习计划,那么这次期末考试,我必须用自己付出的努力换来令自己满意的成绩,相信自己,完成自己的目标!

高一期末复习计划4

一、复习目标:

1、复习和巩固必修1第4章和必修2第1—4章所学的知识并使之系统化。

2、强化基础知识,通过落实知识点,不仅能使学生巩固学过的知识,而且使他们在新的水平上理解和加深学过的知识。

3、拓展已学的知识,联系例题,将所学的知识进行灵活的应用。

4、根据教材的特点,在复习中要教给学生一般解题思路,使学生在解题的过程中能够迅速找到切入点。

二、学情分析:

化学教材内容多、杂,部分学生不熟悉内容、基础知识不扎实。依据历次考试情况分析,学生成绩差别大,两级分化严重、尖子生不多待优生不少,且不及格的低分学生较多。

学生对化学概念、原理理解不透、灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。

三、复习时间:

6月5日前结束新课,6月14日——6月30日为复习时间,每周4节课,晚自习辅导一次。

四、复习内容:

1、6月5日-6月13日:学生在假期里,完成必修2复习并完成各章的知识清单填空:

2、6月14日-6月21日对第一、二章复习、检测。重点内容:

(1)主要知识点:周期表结构、元素周期律、“位、构、性”、化学键、放热和吸热反应的原理、原电池(构成条件、电极判断、电极反应式、应用)、化学反应速度和限度(计算、影响因素),

(2)测试,讲评共五节课;

(3)抓好学生基础过关

3、6月22日-6月30日对必修1第四章和必修2第三、四章复习检测。重点内容:

(1)甲烷、乙烯、苯、乙醇、醋酸、营养物质的结构(“四式”和空间结构)、性质及应用、基本概念(“四同”、官能团、烃的衍生物、有机物的通式等)、计算等等知识归纳总结,进行解题指导,抓好基础较差学生的知识点过关;元素及其化合物知识网络图,重要物质:SiO2、Cl2、SO2、NH3、H2SO4和HNO3的性质。

(2)以练为主,结合讲评,提高学生应用知识应考的能力。测试一节课,讲评一节课。

4、模拟测试,出两套综合试卷,利用周末和周考检测、讲评,

五、主要措施:

1、以课本为依据,以小练习为主,基础过关,达到懂、会、准。

2、进行要点(考点、重点、难点)归纳,使课本知识全面系统化。精选习题,选编有梯度层次的习题,并突出重点,习题对重点知识的覆盖要全面。每一节课内或课后都要有相应练习,题量不要求多。

3、学生要求:扎扎实实抓基础,全面覆盖。加强堂上和课外的辅导,对学生的训练要即时跟进。

相关推荐

热门文档

23 243385