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“机器人”老师作文(精选4篇)

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“机器人”老师作文【第一篇】

美妙的上课音乐响了。我们个个都端端正正地坐着等老师来上课,只见董老师笑眯眯地走进教室。她微笑着说:“同学们,今天我给你们请来了一位新老师。”话音刚落,同学们就议论开了。“是谁呀?”“不会是阳光姐姐吧!”“不可能,应该不是!”……

老师神秘地做了一个手势,教室里立刻鸭雀无声。只见董老师从口袋里摸出一个小盒子,小心地按了一下上面的电钮。突然,从门外就滑进一个脑袋方方的,身体长长的,脚粗粗的机器人。头上还插着两根电线,眼睛不大,她的脚底有像有溜冰鞋那样的轮子,能前后左右地转动,非常灵活。

“现在请新老师给大家上新课!”董老师兴奋地说。顿时,教室里响起了一片喧闹声和掌声。接着,董老师又按了一个电钮,那机器人就走**讲台。她不用课本,滔滔不绝地讲了起来。她讲得那么流利响亮,那么生动有趣,竟和董老师讲得一样有声有色。她还不时地用教鞭指指点点,提出了各种各样有意思的问题,让同学们都一一作答。

太出乎意料了,我们竟然都答对了。 机器人老师讲的课,深深地吸引了我们,连平时老爱开小差的同学也听得津津有味。才**20分钟的课,机器人老师就让我们看自已喜爱的书。

下课了,她不布置任何作业,但我们好像都完全掌握了这节课的内容。 “丁零零,丁零零……”小闹钟的铃声把我给唤醒了。哦,原来是我在做梦啊!我多么希望那是真的`,多么希望机器人老师能真的来到我们身边,多么希望……

“机器人”老师作文【第二篇】

我坐着时空飞船来到了2025年。我发现这时候的我是一位科学研究员,这几年来我发明的最令我骄傲的作品就是——机器人老师。

“叮铃铃——”上课了。同学们赶快来到自己的位子坐好。因为从今天开始,所有的老师都要换成机器人老师。听说这些机器人老师非常严格,同学们谁要是迟到一分钟,它也会记录下来。

不一会儿,机器人老师进来了。只见它方方正正的脑袋,长长的身子,还有一双圆溜溜的大眼睛,非常得亮,一直扫视着整个教室。它的脚上分别安装着两个轮子,行动起来非常灵活。

只见这位机器人老师慢慢走上讲台。它看了一下全班同学后,温柔地说了声:“大家好,从今天开始我是你们的语文老师。”介绍完自己后,这位机器人老师就开始上课了。

这节课它给我们讲了一年四季。只见它讲到动情之处时,就用手按了一下胸前的按钮,它胸前的盖子就打开了,里面竟然飘出了一片片电子绿叶,看上去可逼真了。看到片片“绿叶”在教室里飞舞,同学们一个个都沸腾了。当它讲到夏天时,它的手轻轻地朝叶子挥舞了一下,这些电子绿叶一下子就变成一朵朵美丽的电子荷花。当再讲到秋天时,它又将电子荷花变成了片片金黄的电子落叶。而当讲到冬天时,又是漫天的电子雪花在教室里飞舞!同学们一个个看得目瞪口呆,就连平时最懒散的同学,也是听得津津有味的。

很快要下课了,机器人老师还非常负责任地说:“同学如果课堂上还有什么没听懂的,下课可以来找我。”可是同学们多么想要这节课可以再漫长一点啊!

而且这个机器人老师非常节能环保。它是利用太阳能充电的。只要有阳光的地方就能充电,而且充电五分钟,可以上一个星期的课呢!

“机器人”老师作文【第三篇】

机器人老师是2112年超科技时代的新品种。是远扬长城内外,大江南北的著名科学家Q博士所造的。

我早就想拥有这机器人老师了。据说,这种机器人老师是一名出色的家教,还有许多法宝呢!这让我心动不以!

就在我的一个生日宴会上,Q博士居然出现了,还带来了他为我准备的礼物,我想他的礼物一定与众不同。但Q博士为什么会在我的生日宴会上出现呢?爸爸告诉我,Q博士原来是我的拐弯亲戚,我感到格外高兴与荣幸。我爸爸是一名***,当他告诉我,我梦寐以求的机器人老师的外形是他设计的,我激动的无法形容。

我第一个是拆开博士的礼物,我的心“砰砰”跳,不知Q博士送来的礼物是什么?我谨慎地把盒子给打开一看,居然是报纸上映遍的机器人老师!居然是荣获***奖的机器人老师!我真不感相信眼前的一切,但这的确是真的。

机器人老师,一个可爱的卡通造型,娃娃脸,扎着一个牛角辫,穿着一条紫色的花裙子,说起话来绘声绘色,十分悦耳、好听。个子也和我差不多高。

机器人老师见了我便说:“亲爱的小主人今后我是你各方面的老师,请多指教!”我围着他转悠着,嘻嘻笑着。

我继续开始接收礼物。这会儿是叔叔的了。我毫不客气地一手接过叔叔的礼物,正要开始拆时,机器人老师走过来说:“接过客人的东西时,要用双手,接过时说声谢谢。这是基本礼貌。”顿时,来宾们哄堂大笑,我也害羞地点点头,纠正了错误。

宴会后,我告别了来宾。便回到房间睡觉去了。当我一走进房间门,机器人老师又发话了,说:“刚吃完甜食必须嗽口、刷牙,要不牙齿会坏的,一定要养成早晚刷牙的好习惯。”我又点了点头。

嘿!今天的收获可真不少!这可多亏机器人老师了!

日复一日,年复一年。机器人老师不仅纠正我生活中的坏习惯与礼貌语言方面,还指导我的学习。当我数学题不会解答时,她让我思考,再思考。提醒我。实在不会,才告诉我答案,还为我进一步地分析、讲解;练钢琴时,我几个音或节奏有误时,她也会指导我,说这样那样;她让我健康成长!

总之,机器人老师神通广大,教会了我许多,与我形影不离!她是我永远的朋友,一个时刻教我知识的朋友!

“机器人”老师作文【第四篇】

上学期,我们班上来了一位“新老师'

同学们,今天我给大家介绍一位新老师。”张老师笑眯眯地对学生们说。她的话音未落,学生们就纷纷议论开了。只见老师从口袋里拿出一个遥控器,按了一下上面的按钮,遥控器随后发出绿光。一眨眼功夫,教室门口就出现了一个和张老师个子差不多的机器人。这个机器人有长方形的脸,两只小小的眼睛,却异常敏锐,它胸前还有一个屏幕呢。它的脚底下有两只轮子,行走非常灵活。

学生们又议论开了:

“这就是我们的新老师吗?”

“机器人能当老师吗?”……

老师说:“现在,就让它来和你们上一节课吧。”只见机器人“走”**讲台,不用教案,却滔滔不绝地讲起来。它讲得是那么有声有色,竟和张老师一样讲得生动、有趣,有时还不忘逗逗学生们笑。更令人赞叹的是:它胸前的屏幕上竟播放出了这篇课文所描写的美丽景色,让学生们身临其境,连平时总是爱开小差的学生也听得津津有味。不用半个小时,它就讲完了。学生们连习题也不用做,就全掌握了。

老师看到机器人教得这么好,佩服得五体投地。老师走上讲台,对学生们说:“同学们,你们知道这么好的‘机器人老师’是谁制造的吗?它就是我以前的学生江子龙制造的。江子龙现在是一位年轻有为的发明家,他今天也来了,让我们以热烈的掌声欢迎他!”我正要上去和老师握手,突然摔了一跤,跌倒在地**……“我怎么在家里?”我情不自禁地说。唉,原来这只是一场梦而已。

啊,这就是我的梦想!只要我努力学习,就一定能发明出“机器人老师”。让我们把握今天,创造美好的明天吧!

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