三爱三节主题班会活动总结优质4篇

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三爱三节主题班会活动总结【第一篇】

节约是一种态度，人类应同舟共济，保护我们亲爱的祖国，恒念物力维艰”，保护公物，不破坏任何公共财物；爱劳动，高尔基说“我们世界上最美好的东西。

爱祖国，当思来处不易；半丝半缕，朱柏庐说“一粥一饭，只有一个中国，我们应懂爱懂珍惜，都是由劳动，保证不浪费水资源；节约用电，在家用电器不使用时将插头拔掉；节约粮食，铁杵磨成针”;节约用水祖国充满爱，祖国充满情，祖国是我们赖以生存的大家庭。

我们是祖国未来的希望，只要从身边的小事做起是每个人都能做得倒的。

我们应树立各种正确的理念和观点，充分认识“三爱三节'教育的重要意义，并使其真正贯穿于我们的生活实践当中。

从具体的事情抓起，中国俗语说“只要功夫深，节约是一种习惯，为了我们自己，倡导“三爱三节”、由人的聪明的手创造出来的”，热爱是一种理念，做到：爱祖国、爱劳动、爱学习、节约用水，使用节水型器具。

热爱是一种心态；爱学习，宣传“三爱三节”。

结合自身实际、节约用电、节约粮食，让“三爱三节”传遍中国，我们是祖国将来的栋梁。

为了祖国，努力践行“三爱三节”争做一个德才兼备的人，争做祖国未来的栋梁。

只有一个地球，持之以恒做到“三爱三节”，做好“三爱三节”。

三爱三节主题班会文稿【第二篇】

__小学X年级“三爱三节”主题班会

班会主题： “三爱三节”

班会时间： 20__年X月X日

班会地点： X年级教室

班会参加人：

X年级全体学生及班主任

班会背景：

开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习；节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。

班会目标：

1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。 2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。 3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

班会准备：

1.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。 2. 指导学生准备与此次班会有关的小节目

3.准备“三爱三节”相关材料，制作PPT，在班会进行过程中展示、感受。

班会过程：

1.主持人致辞，班会开始。 2.唱国歌。

3.节目表演：诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》与《红领巾心向党》、故事演讲《勤学好问的张衡》、独唱《红星歌》、快板《节约小标兵》、小品《会说话的垃圾箱》、三句半《大家一起来节约》

4、学生自由谈感受。

5、班主任总结发言。

6、班会结束

三爱三节主题班会教案【第三篇】

活动目标：

1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性，唤起学生的节约意识，并将节约行为贯穿于日常生活中。

2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯。

活动重难点：

1、活动重点：通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。

2、活动难点：从小养成勤俭节约的好习惯。

活动课时：

3课时

活动过程：

第一课时

一、问题导入。

同学们，生活中，存在哪些浪费现象？有哪些节约的好方法？让我们一起探究之路。与节约“牵手”，与浪费说“再见”吧。（板书课题：节约，我们在行动。

二、新课探究。

（一）同学们，你们知道校园“三节”指导什么？（节水、节电、节粮）

（二）?唐代诗认李绅写了一首节粮古诗《悯农》广为人知，你们还记得吗？（锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）

（三）从古至今，勤俭节约的优良传统广为流传。可仍然存在的着极大浪费。

1、教师出示课件（或打开书本第1页）。

图一：吃完饭后餐桌上剩了一堆食物。

图二：放学后教室的灯仍然亮产着。

图三：洗衣服时不关水龙头。

（1）同学们，校园一值倡“三节”。为什么还会有这种现象呢？

（2）看到这些照片，你有哪些感想？想到哪些问题？写下来并和大家交流一下吧。

2、我们约有13亿人口，如果每人每天浪费1元，一年全国就浪费约4745亿元；如果每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了约780万吨粮食；如果每人第月浪费1吨水，一年全国就浪费了大约156亿吨水。

三、探究浪费的原因。

（一）说说你认为有哪些原因。

（二）你决定采用什么样的方法探究原因。

（三）观察、采访、调查问卷、咨询。

四、设计调查问卷。

（一）确定你所要研究的问题（浪费原因）

（二）你觉得会有哪些原因导致浪费？

五、制订调查计划

（一）小组讨论制订计划内容。

1、研究问题。

2、人员分工：组长和组员

3、调查对象：

（1）在家庭调查。

（2）到饭店调查。

（3）在学校调查。

（4）在市场调查。

4、调查内容、方法。

5、活动时间和活动地点。

6、负责人。

7、活动成果呈现形式。

（二）学生制订方案。

（三）展示活动方案，师生共评。

（四）修改调查方案。

六、教师总结，布置任务。

通过大家的努力，己经把调查方案制订好了，请大家利用课余时去调查。同时，要注意安全哦。

第二课时

一、导语。

同学们，我们确定了以“节约，我们在行动”。主题开展综合实践活动，到不同的地点去开展浪费情况的调查。接下来的一起进行评价。如何对我们各个小组进行评价呢？我们该评价小组的哪些内容？

二、确定小组评价内容

（一）小组讨论。

（二）指名回答并相机引导。

预设：

1、小组能认真、按时完成活动任务，积极的状态参与活动。

2、能创造性地开展小组活动、小组活动内容新颖。

3、研究成果丰富。

三、确定小组评价标准

（一）大家讨论出了这么多的评价内容，那么我们该怎样进行评价呢？也就是说，这个小组评价该怎么操作呢？大家有什么好的建议吗？

（二）学生交流。

教师相机概括总结：

1、既要对他组进行评价，也要对本组进行评价。

2、既要对小组评价，也要兼顾对个人的评价。

3、对他人、他组的评价要客观、公正。

4、在活动过程中要多次组织小组评价。

四、制订小组评价表

（一）同学们通过讨论制订了小组评价内容和标准。为了让这些内客更好地指导我们开

展活动，用表格的样式呈现出来更清楚、更直观，也便于我们平时活动中参照。你能为刚才讨论得出的内容和标准，制订小组评价表吗？

（二）学生制订小组评价表。

（三）交流小组评价表。

五、课堂小结：同学们，今天我们群策群力，一起讨论制订了小组评价表。希望同学们在后面的活动中，能以评价表中的各项标准为参照，认真完成活动任务，我们将多次进行小组评价，根据评价最终确定本次活动的最佳合作小组。希望大家参照标准、将本组活动开展得更加有效！

六、采访与调查。

（一）校园中有哪些浪费现象？怎样才能做到节约呢？我们一起设计采访提纲，采访一下老师，采访结束后，要完成一份采访报告。

（二）还可以设计一份问卷来了解生活中的浪费情况。

（三）设计浪费调查表。

地点

浪费现象

校园垃圾池

没有用完的`练习本

家庭厨房

洗碗时水龙头一直打开

书房

餐厅

第三课时

一、汇报调查研究情况。

（一）小组调查情况汇报。

1、你们在调查采访中采用了什么样的方法？在采访调查中遇到哪些困难？是怎样克服困难的。

2、根据调查的结果，你们发现了什么？了解了什么？有什么收获。

※学生食堂情况：

（1）肉类浪费过多，带鱼、五花肉、鸡爪、鸡蛋等。

（2）剩饭过多。

※教师食堂情况：剩菜过多。

3、通过你们的调查你知道是什么原因造成浪费吗？

（1）菜谱安排不科学、学生吃腻了较多。

（2）剩饭过多是菜不符合口味，吃不下；课间吃了零时会饱。

（3）教师食堂多数菜不合口味的原因多。

（二）小组采访情况汇报。

1、通过采访你有些什么新的发现？有什么新的想法和做法。

2、在活动中获得了哪些体验，对自己的活动体验做出评价。

二、针对这些原因，请同学们讨论一下：怎样做才不浪费？

（一）建议采购员买菜时要注搭配，菜种要经常更换。

（二）建议炊事员每餐菜量不要过多，够吃就好。

（三）建议同学们要“光盘”行动。并向全校师生提出倡仪。

（四）收集节粮标语进行粘贴。

1、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

2、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

3、珍惜粮食，远离浪费。

4、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

5、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。等等

（五）让我们一起来吧，告别浪费，与节约“携手”共创美好生活。

1、没用完的纸撕下来，订成练习本。

2、洗碗时可以关掉水龙头，不让水长流。

3、饭店里的“光盘行动”。

4、随手关灯

（六）宣传节约。

1、到学校食堂宣传。

2、画节约粮食的宣传画和手抄报。

三、展示成果，评价反思。

（一）在本次活动中，你最满意的成果是什么？把它粘贴在教材第6页。

（二）评价自己小组分工合作的情况，你认为自己在活动中参与的态度表现如何，有什么优点和不足的地方？

（三）这次活动你最大的收获是什么？说一说你感受最深的事情，它对你今后的学习生活有什么帮助？

三爱三节主题教育活动总结【第四篇】

一、成立主题教育领导小组，举行全校安全教育日教育

学校成立了安全教育日活动的组织领导，(组长：王--副组长：陈--成员：仲--)领导小组成立后认真安排部署了本次安全教育日活动，明确职责分工，制订活动方案，利用周一全校学生集会，加大宣传力度，确保安全教育日活动取得实效。

二、围绕安全主题教育，组织开展五项活动

1、举行国旗下讲话，悬挂宣传横幅(--市--实验小学安全教育日主题教育活动)由安全办主任仲兆仓同志对全校学生从多方面(预防楼梯拥挤踩踏、交通安全、饮食卫生、春季传染病防控)进行安全教育，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识。

2、按照工作要求举办了全校安全教育主题班会。

3、开展了个年级组各班级的安全隐患排查。

4、组织开展了“我安全、我健康、我快乐”主题演讲活动。

5、组织并举行了安全疏散演练，演练前对学生进行安全教育，演练活动安全、有效。

三、收看安全教育节目

为创新安全教育形式，学校安全办布置各班级于3月31日通知离校生家长在家与孩子共同观看湖南卫视18：00—18：30《新闻大求真》安全主题教育视频，收到很好的效果。