教师节讲话稿（3篇）

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教师节表彰大会上的领导讲话1

各位老师、各位同仁、兄弟姐妹们：

大家好！转眼又到了我们的节日，除了送上真诚的祝福外，因感慨良多，还需啰嗦几句，我们一中真的不平凡！真的不容易！真的有骨气！今年高考继续保持了低进高出的高昂态势，而且是高分人群和上线总数都有较大突破，最高分纯应届686分，走了那么多所谓精英，有几个敢与此比肩？尤其是有1200余名同学超过了重点线，这个巨大的沉甸甸的成果不是妙手偶得来的，是无数汗水和心血一点一滴浇灌出来的，真正践行了咱们市委政府领导“xx一中是为xx广大人民群众服务的，不是为个别人服务的”宗旨，让更多的xx娃娃走出去，让更多普通民众受惠！我们做到了，而且看我们现在的风气，可持续性发展动力强劲，我可以自豪地预言：我们离创造奇迹的日子不远了！我替广大父老乡亲谢谢大家！

说我们不容易，其实我们都没有时间去分析，我们录取分数线低，是因为我们招生人数在沧州最多造成的，是兄弟学校的一倍甚至几倍，而所谓优等生总是塔尖那一部分，这个情况还要延续下去，xx一中已经深入人心，普通子弟最喜欢一中，即使扩建也是这样，而这正是我们的功德！这是其一。

其二，自从资本介入招生以来，xx就成了一块群狼眼中的肥肉，xx地域宽广，经济发达，基础教育又不错，是捕猎的最佳选择，所以咱们几个知名的初中大门外常年游荡着文质彬彬的专业掐尖者，他们把掐尖作为最重要的战略思维，有目标，有组织，有系统，有代理，甚至还有“辟谣”的！极其精心，极具耐心，把各种营销和传销手段全部用上，里应外合，对各学校学生学习情况的掌握比本校都强，“叹为观止”啊！近年来，国家政策管控越来越严，中间环节越来越多，但xx人不怕，土豪多金嘛！土豪要面儿不要里儿，信药儿不信米儿，正如《大学》所言“人莫知其子之恶，莫知其苗之硕”，不是所有人都适合，所以斤斤（即掮客、经纪人）洋洋得意，傻子前仆后继，我们呢？唯有坚守阵地，自强不息！

其三，我们一中没有卫星校，没有毗邻一所同盟民办校可以打擦边球，起码连复习班我们都没有条件设，所以每年高考成绩更加硬实。

其四，我们xx人思维活跃，很有些神通和门路，高考报名时才发现，很多优秀同学都有了外地户口，为了孩子无可厚非，但我们的高考成绩是被打了折扣的！

但事物都有两面性，正因为我们的种种不容易，才成就了我们的不平凡，也应了那句话“凡是杀不死你的，都会使你变得更强大”！

又有人说，“说人家掐尖，有能耐你也掐啊？”这话并不严密，原始积累并不能复制，现在一些国家，还有条件重复“两牙”和英法的道路吗？有些学校的初发是借助了资本的运作，并非完全依靠教学，成功了怎么说怎么是，这模式那模式其实都是屁模式，唯有尖子是核心武器，好学生怎么要求怎么是，其余都是用来装饰唬人的。哪里的教师都是各大院校毕业的，没有神仙，只能装神仙，都是用心血来浇灌，没有法术更没有巫术，神仙也解决不了凡间事。这里还有个“非不能也，是不为也”的问题，我们有切肤之痛，被掐了几遍，还要掐兄弟吗？鲁迅先生说“强者发怒，挥刀向更强者；弱者发怒，挥刀向更弱者”，本是一个战壕的，别人家也就罢了，自己人也来了，掐了去还堂而皇之返回来和自家人比宝，而且还塑造得并不多强，鼻子两边如何放置呀？当然主动和被动是有本质区别的，主动投奔和通作文吧过各种办法蛊惑是不可同日而语的

我从来没反对过补课，功课落下了，不补等着变成学习的废品吗？这是社会需求！但作为教师把主要精力放到补课上，一个一个的连吓唬带哄成批次地弄到一个固定场所做成产业这行吗？是不是彻底变味了啊？何况本来就是自己的学生啊！我们一中绝不跪着教书，跪着教出来的学生他也立不起来，我们绝不祈求任何所谓尖子生过来，渡人渡己，无缘不渡！坚持连一个电话都不打，有哪位家长接到过一中的求人电话？请问有吗？绝对没有！还是那句话“留下来的我们全力以赴，走了的为你祝福，我们这支队伍就是为的让某些人后悔的！”中途有走的，你不必担心，xx一中没有卡过一个学籍，不信你试试，随要随给，卡的是返回的！我们崇尚《国际歌》里面的话“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝”，要赢得尊严唯有靠我们自己！我就信我们自己的老师！我们不炒概念，那些花里胡哨云山雾罩设计出来的所谓理念，连他们自己都不相信，我们为何要顶礼膜拜，谎言说一万句还是谎言！教育神泡破灭的还少吗？我们一如既往地老老实实勤勤恳恳地工作，既教书又育人，有教无类、学思结合、知行合一、循循善诱、正心诚意、行胜于言等等，这些古圣先贤的教育思想就足够让我们践行了，我们就做愚公，唯有愚公方能移山。我们不标符号，在很多方面，一个确定的因素就是一切不确定，教学相长，不但学生可以塑造，教师更可以培养。不知道哪块云彩有雨，平等心态平等教学，静待花开。中华文化在基因里骨髓里全面发展，无需再硬生生套上一个什么不伦不类的文化。一切都来得及，一切都有可能！我们的学子在各大高校都很活跃和优秀，每年的喜报让我们无比骄傲，说明我们的教育是有活力和张力的，我们是成功的！我们不搞商业运作，不移花接木，不粘连耀眼的行头，不运用特殊手段，“甘食其土之有”。在重重困难下，我们每年都在沧州前列，这就是我最大的底气！我们不必理会那些小人心态，你留住了一些好生源，他说你手段惊骇；流失了他说你无能，“气人有，笑人无”！我们好学生越来越多了，已经看到了胜利的曙光！我们团结，团结就是力量，心在一起的才叫团队，若不团结，只有一人才一心，而我们现在一万余名师生，真可谓万众一心，我们老中青每个人都把xx一中作为我们的最高荣誉和骄傲，没有人置身事外，一万如一，一如一万，我们为此奋斗不息，这是我们的意义、价值和尊严之所在！我们紧张，我们为荣誉争分夺秒，但我们合理紧张，吃饭不能五分钟，我们的胃动力至少要保持正常八十年！虽然形式上是流水线，但内容上我们有独立空间，能够百花竞放！我们严肃，我们教与育从不分家，立德树人，以育促教，为了诗和远方，必须超越机器，培育灵魂。立于天地间，必须有敬畏心！我们活泼，各种适于年轻人成长的活动我们一个不少，我们能静能动，静能“藏于九地之下”，动能“飞于九天之上”，性格就是命运，必须让同学们在各项集体活动中，养成阳光向上、包容健康的性格和人格，惟其如此，他们将来才快乐和幸福，才能展翅高翔！我们还要创新一些活动，让孩子们打开心扉，世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡，我们的孩子必须有外向的一面，一句话在党的教育方针指引下，在xx市委政府和各级领导的坚强领导下，我们排除干扰，克服困难，走自己的路！一定把一中办得更好！办得更强！

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教师节表彰大会上的领导讲话2

尊敬的各位老师、同学们

早上好！金秋九月，景色宜人，今天我们齐聚嘉岚广场，庆祝第xx个教师节的来临，同时隆重表彰在教育工作岗位上做出突出成绩的优秀校长、优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者。在此我谨代表xx乡党委、政府向奋战在一线辛勤耕耘的教师致以节日的问 候和衷心的祝愿，向今天受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺，向关心和支持教育事业发展的各级各部门和全乡广大干部群众表示衷心的感谢！

教育的发展与国家民族的兴旺发达息息相关，与千万家庭的幸福梦想紧紧相连。任何一个人的成长，都离不开教师的辛勤培育，教师职业是艰苦而辛劳的，教师淡泊名利、呕心沥血、尽职尽责，教师获得社会的尊敬，当之无愧。

回首过去一年，成就令人鼓舞。在乡党委、政府和上级教育部门以及全体教职工的努力下，我乡教育事业运行良好，广大教师和教育工作者以高度的政治责任感、强烈的历史使命感和无私奉献精神，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。积极协调爱心人士捐助30万元为小学砌校园堡坎、25万元为中学进行校园内道路硬化、绿化，向上级争取资金40万元，新建章阁小学食堂，争取300余万元新建陈列馆、化验室、乡村少年宫等，进一步改善中小学校园办学环境，缩小城乡差距，顺利通过国家义务教育均衡发展验收。我乡辖区及其他20多家爱心企业和同步小康驻村工作队为学校捐款捐物10余万元，帮助学校增添体育器材、学生文具等。20xx年，xx中学中考600分以上有10人。高考成绩600分以上有4人，其中，蔡xx以631分考取电子科技大学、陈xx以629分考取北京理工大学、阮xx以627分考取天津大学、蔡xx以617分考取国防科技大学。“树高千尺不忘根，水流万里总思源”，走出去的xx人常怀感恩之心，回到xx的学子越来越多，为家乡做贡献，为xx谋发展，教师的功劳功不可没。在此，我代表乡党委、政府再一次向教师们表示深深的谢意！借此机会，我就今后的教育工作提以下几点希望和要求。

一、提升能力与素质，做好“指南针”。春光不容辜负，岁月不容虚度，希望大家进一步重视师德建设、重视自身能力的提高，带领xx学子扬帆远航，为他们指引前进的方向。“慢工出细活，文火煲靓汤”，在岗位上多一点耐心、细心、恒心，常怀奋进之心、进取之心、担当之心，不断激励自己去挑战、去完善，磨砺自我补不足，极端负责干事业，做出更优异的成绩，育天下之英才。

二、强化责任与担当，扛起“千斤担”。“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”，希望各位老师勤勉尽责，扛起重担，各级各部门大力配合、及时解决学校在发展中遇到的问题和难题，切实保障学校健康顺利地发展。全乡中、小学校要关心广大教师的工作和生活，让他们安心从教、热心从教、舒心从教。搞好少年先锋队建设，团结教育少年儿童，扣好人生第一颗扣子。搞好共青团建设，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。搞好舆论宣传，营造尊师重教的良好风尚，让全社会都来关心和支持教育事业，形成推动教育事业健康发展的强大合力。

三、不断创新和实干，增强“助推剂”。时不待我，只争朝夕，未来是你们的，希望大家继续倾注精力，不断塑造亮点，提升教育质量，不断破解难题，促进均衡发展，不断覆盖盲点，保障校园安全，不断夯实基础，强化队伍建设。追梦需要激情和理想，相信通过各位老师和同学们共同努力，以信心凝聚力量，以实干谱写华章，以风雨无阻的心态，风雨兼程的状态，一定能助推xx教育再上新台阶。

百年大计，教育为本，教师的事业光荣而又艰巨，希望我们的教师以教育改革和发展为己任，永葆默默无闻、无私奉献的本色，永远成为志存高远、师德高尚、教艺精良、与时俱进的好教师，为教育事业贡献自己的聪明才智。

最后，再次祝愿老师们节日快乐，家庭和睦，事业蒸蒸日上，同学们学习进步。

谢谢大家！

教师节表彰大会上的领导讲话3

尊敬的各位领导、同仁们、老师们：大家好！

作为一名教育工作者，更是作为一名校长代表，在感受节日的幸福与荣光的同时，更深感肩上的责任重大。特别是随着社会生活水平的不断提高，老百姓对优质教育的渴望越来越强烈，如何打造家门口的好学校，让家长不再为“择校”而纠结，不再为“学区房”而苦恼，便成了每位校长肩负的重要使命和社会担当。借此机会，我想结合实验中学的发展历程，就“分数与质量”“定位与定力”“现在与未来”三对关键词分享我们的思考与行动。

分数与质量

——让每一个孩子的青春都明媚起来

陈xx教授说：没有成绩，过不了今天；只有成绩，过不了明天。这句话既适应于学生，也适应于学校。作为校长，必须要把握好分数与质量的关系。分数是衡量教育质量的一个标准，但不是唯一的标准！我们不否认我们也注重学生的分数，但我们不能迷信分数，学生品德发展、身心健康、幸福指数等全面提升，才是教育质量的全部，也是检验一所学校是“好学校”的终极标准！

近年来，实验中学秉持这样的教育观：只有适合学生个性发展的教育才是最好的教育。教育就是要让每位学生都能成为独一无二的“人”！

为此，实验中学在抓好学业水平的同时，更注重学生习惯的养成，品德的培养，人格的健全，阳光的心态以及面对困难的自信和勇气，更注重学习品质和学生个性的发展。我们为孩子们建构了“一个都不能少”的适性活动体系，让每一个孩子都能找到让个性飞扬的校园生活。我们积极创造条件鼓励每位孩子参与艺术节、科技节、体育节、学科文化节等活动，为喜爱游戏的孩子建立了编程社团，为爱好文学的孩子开设了小说角，为爱好体育的孩子开辟了各种丰富的训练队，为爱好美术的孩子建设了创意工坊，为爱好音乐的孩子创办了新民乐和交响乐团等……还结合学习与生活，开展了五小文化节、创客文化节和财商文化节等各具创意与挑战的智慧校园系列活动。让每一个孩子都能享受到校园生活的快乐，从而爱上学习爱上学校。

爱因斯坦说：当我们把学校学的东西都忘掉的时候，剩下的就是素质！我们的办学宗旨就是唤醒每位孩子自我生命的热情与力量，让青春都明媚起来。

定位与定力

——打造适合每一个孩子个性发展的课程生态

xx十一学校校长李xx说，“做教育的，既要有定位，更要有定力。”一所好学校该怎样定位，建构健康的课程生态呢？

我们的追求是：我们要打造适合每一个孩子个性发展的课程生态。我们致力于“适性”课堂的实践，我们施行分层制、选修制、走班制，实现“每一个”普及型与“每一类”兴趣型的组合。采用拓展、改编、创新等课程开发的策略，为每一个学生有个性的发展创造性地设置课程。我们打造了创客课程、阅读课程、财商课程、急救课程、礼仪课程、学习指导课程等美誉度高的精品课程，形成了全方位的适性课程体系。

在课程开发的过程中，我们有自己对课程的定位与考量，结合现代学生身心发展的特点，更加注重教育内容的自主选择，更加注重教育方式的有效性和丰富性，更加注重教育行为的体验价值，更加注重教育细节的精致，更加关注每一位学生的教育幸福。如创客课程，我们的定位就是让一批脑子活络、动手能力强的孩子在创客课程的依托下异想天开，做成最好的自己！再如我们的分层走班，就是针对初中学习中部分学科分化相对严重的现象，因材施教，探索由学生自主选择的分层走班教学，尊重学情差异、体现学科本质、转变学教方式，为每位学生提供适合的教育，切实提高教育教学质量和减轻学生过重学业负担。

有了定位还要有定力。在当今社会急于求成心态的烘托和不愿输在起跑线的压力下，教育逐渐变得心浮气躁，因而校长更要有教育定力。不随波逐流，不急于求成，坚守定位，排除干扰，拒绝浮躁，潜心育人。

现在与未来

——为每一个孩子的可持续发展与幸福奠基

面对以人工智能所引发并推动的第四次工业革命的浪潮，乔布斯曾经质问：为什么信息技术几乎改变了所有的领域，却唯独对教育的改变小得令人吃惊？我相信，乔布斯之问令教育者汗颜，更令校长汗颜！

有一句话很流行：未来已来！以大数据等现代教育信息技术手段为支撑，未来学校的学习空间将更加开放灵动、学习方式将更加灵活多元、课程体系将更加满足学生个性需求、组织管理形态将更加开放融合。校长如何立足现在，打造更加智慧的育人环境，培养能够适应未来社会的人才呢？就拿我们新创的府东分校来说，我们正在积极探索“互联网+”时代的教育形态，秉承“开放、融合、共享”的理念，积极探索智慧校园平台，打造未来智创中心、学生交流中心，教室e学吧等。《xx日报》近日发表的文章《未来学校将是什么模样？》，也肯定了我们的实践与探索。

作为教育工作者，唯有积极走在未来学校的路上，才能让我们的学生适应未来社会的需要，才能不辜负时代与领导赋予我们的使命和责任。

办家门口的好学校，归根结底，是在考量校长的质量观、课程观与发展观。只有秉持让每一个孩子的青春都明媚起来的质量观、适合每一个孩子个性发展的课程观、为每一个孩子未来发展与幸福奠基的发展观，我们一定能成为家门口的好学校。各位同仁，让我们共同努力，为办好家门口的好学校而上下求索！