培训机构教学管理制度【范例4篇】

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培训机构教学管理制度【第一篇】

教学主管工作职责一、常规工作1、制定与调整各学科全年工作计划及教学目标；制定周工作计划，并按质按量完成；2、协助校长召开每周工作例会，传达并推动执行学校的各项规章制度和工作；3、及时了解学生学习情况，听取学生意见，搜集学生和教师双方的教学反馈信息；4、配合前台做好咨询报名、测试工作，负责培训前台咨询专业课程方面。5、做好教师的本职工作，积极主动做好学员服务，起模范带头、榜样作用。二、教研活动1、研究制定学科教学标准流程；2、研究公立学校教材重难点；3、每周主持教研会，带动各老师认真备课、过课、演课、磨课，探讨教学问题。4、对课程模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式等，研究制定行之有效的提高成绩方法。三、教学管理1、进班听课并作出质量评价，每周不少于2、主持安排室外、室内展示课；3、主持安排公开课；4、监督教学流程的实施情况。

6课时，对教师不足之处与其进行沟通和调整；四、家校服务1、监督实施电访工作；2、监督实施学生补课工作；3、解决家长教学投诉工作；4、掌握各班学习、纪律等情况。五、续班与招生1、参与制定、实施续班和招生工作计划、方案；2、组织家长会；3、组织校内招生活动；4、合理分配班级，并对招生提出合理化建议。六、教师团队建设1、负责学校的教师招聘、培训、考核制度制定及执行；2、组织教师培训活动，负责学校授课教师的专业素质提升；3、掌握最新教师动向，了解教师心态，及时沟通并反馈给校长；

物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化，最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二．培训的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场

保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律

常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门

卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。2、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。3)法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。4)工作技能培训

培训机构教学管理制度【第二篇】

设备管理岗位职责

为保障公司教学网络正常安全通畅的运行，能及时地了解最新的市场动态，并能把握公司的发展方向，充分发挥电子网络办公系统的效能，提高公司劳动效率，以促进公司的经济发展，同时也作为考核业绩的标准，特制定岗位职责制度。一、硬件管理人员岗位职责：

⒈网络管理

（1）负责公司本部办公与教学网络的正常维护和维修，包括新开用户、权限设置与调整、公司重要数据和备份。

（2）负责各系统各种软件的选择、安装、使用、培训、维护。未经网管同意的软件不能在系统中安装；未经网管同意任何网上软件不能在网上运行。

（3）保证与前台的联系，及时处理计算机的相关问题，并协助做好电源的管理工作。（4）负责公司服务器的日常管理。

（5）负责计算机病毒的防治，日常对所有机器做好防杀病毒工作。（6）负责网络升级计划与实施。（包括软件与硬件）

（7）负责在新班级开课前一天搭好教学与试验的网络环境，并负责教学进程中的维护。

（8）负责计算机中使用软件的登记、控制和核对，登记表随时供最高领导的查询。

⒉考场技术支持

（1）做好考场服务器与客户机的日常管理，确保考试系统正常运行。（2）根据prometric考试中心要求，及时做好考试系统的更新升级工作。

（3）指导考试主管熟悉考场的网络环境及熟练使用考试系统。

二、媒体策划工作 ⒈平面媒体的策划

（1）做好我们已有的平面媒体的宣传工作，积极配合公司的发展需求，及时地在报刊上反映我们的工作动态。

（2）做好报刊的招生宣传工作，利用媒体的作用加大我们的宣传力度，扩大我们的影响。

（3）关注其他媒体的发展动态，及时分析市场的走向情况，给公司的相关领导提出合适的广告建议，以促进广告的进一步发展。

⒉协助做好高校宣传

（1）积极配合高校的宣传工作，提出更好的建议以达到高校的宣传目的。（2）主动准备高校的宣传资料，补充高校宣传的力量。如有高校的宣传活动，应积极配合，并提供全方位的服务。

（3）做好广告资料的整理工作，能将我们以前的广告内容做好总结，以备需要时查寻。

三、资料的收集工作 ⒈教学资料的收集

（1）及时做好教学资料的收集工作，按教学的需求准备相关的教学资料，以保证教学的正常进行。

（2）做好复习资料的总结工作，在每期学习结束之前，如有学生需求，应有一份较好的教学复习资料提供。

（3）及时把握教学的动态，能注意网络教学的发展，对于新起的教学项目就做到心中有数，并了解相关的资料。

（4）如公司推出新的教学项目，应提前做好资料的分析和收集工作。

（5）积极协助新项目的教师，一起查找相关的教学资料，以达到提高教学的目的。

⒉宣传资料的收集

（1）分析媒体的动态，做好媒体资料的收集工作，对公司开设的每一门课程都应有一份详细的说明资料以备索取。

（2）配合市场部的其他工作，及时地提供所需的任何资料。（3）备份好近期及即将开设课程的资料，配合广告媒体的宣传工作。

（4）做好南京it培训市场的广告分析，收集他们在各种媒体上所刊登的广告，并对广告做好月分析。

（5）把握网络信息的变动，注意网络上关于银河的一些相关信息，特别关注《西祠胡同》上的消息，及时地在讨论版上发关于我们的信息变动。

⒊对手资料的收集与整理

（1）对于在南京市场的报刊有一定的了解，注意收集有关it培训的广告资料，并将其置于公司的指定的报夹上。

（2）特别关注南京的网博、万和、天正等it培训学校的最新动向，能及时为领导提供相应的咨询，并能书面的写出有关的材料。

（3）掌握其他it培训的网上信息，通过浏览其网页及与之通话的过程，更多地了解相关情况。

（4）通过对以上资料的分析，能为我们自己开设的课程提出合理的、合适的报价。

四、根据需要，做好公司的临时分配的其他事务。 本制度自公布之日起实施，解释权归培训部。

银河网络教育中心南京分部

二oo一年十二月十日

培训机构教学管理制度【第三篇】

行政助理职责

一、考勤管理

二、书籍管理

1.准。

2.与教务管理保持密切联系，根据教务要求及时订购书籍，订购前必须填写根据中心开课状况，及时制定/调整学生用书最低库存规定，上报经理批严格按照《员工手册》的“考勤规定”进行考勤。 每月月底之前统计考勤表，上报主管经理。

《书籍申请购买单》，书籍到货后必须按要求办理入库/出库手续，做好书籍购买及库存报表。

3.教师领用书籍必须填写《教师用书借用单》。

三、办公/宣传用品管理

办公用品购买必须填写《物品申请购买单》，并做好入库/出库/库存管理。 协助市场部做好宣传用品的入库/出库/库存管理。

四、行政文件管理

阅工作。 五、其他

1.值班时应认真履行《前台接待职责》。 做好员工档案及专兼教师档案的管理工作。

保存好公司各项管理规定及各次会议纪要，并做好规定发放及会议纪要传2.认真完成公司交办的其它临时任务。

本制度自公布之日起实施，解释权归行政部。

南京银河网络教育中心

2002年2月28日

培训机构教学管理制度【第四篇】

教学主管工作职责

一、常规工作

1、制定与调整各学科全年工作计划及教学目标；制定周工作计划，并按质按量完成；

2、协助校长召开每周工作例会，传达并推动执行学校的各项规章制度和工作；

3、及时了解学生学习情况，听取学生意见，搜集学生和教师双方的教学反馈信息；

4、配合前台做好咨询报名、测试工作，负责培训前台咨询专业课程方面。

5、做好教师的本职工作，积极主动做好学员服务，起模范带头、榜样作用。

二、教研活动

1、研究制定学科教学标准流程；

2、研究公立学校教材重难点；

3、每周主持教研会，带动各老师认真备课、过课、演课、磨课，探讨教学问题。

4、对课程模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式等，研究制定行之有效的提高成绩方法。

三、教学管理

1、进班听课并作出质量评价，每周不少于6课时，对教师不足之处与其进行沟通和调整；

2、主持安排室外、室内展示课；

3、主持安排公开课；

4、监督教学流程的实施情况。

四、家校服务

1、监督实施电访工作；

2、监督实施学生补课工作；

3、解决家长教学投诉工作；

4、掌握各班学习、纪律等情况。

五、续班与招生

1、参与制定、实施续班和招生工作计划、方案；

2、组织家长会；

3、组织校内招生活动；

4、合理分配班级，并对招生提出合理化建议。

六、教师团队建设

1、负责学校的教师招聘、培训、考核制度制定及执行；

2、组织教师培训活动，负责学校授课教师的专业素质提升；

3、掌握最新教师动向，了解教师心态，及时沟通并反馈给校长；