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教师专业成长论文(最新5篇)

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教师个人成长小结【第一篇】

教师个人成长小结2篇

通过学习,我深刻地认识到,科技是关键,教育是基础,振兴教育的希望在教师。教师教书育人,作用至关重要。我们要更新知识,提高素质,迎接时代的挑战。为此,特拟定个人专业成长计划如下:

1、理论学习方面,认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

2、认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好习惯。

3、勤于反思,在总结经验中完善自我。

4、基本功方面不间断地练习专业水平的提高。

在个人角色定位上,一要从单纯的教育者转变为教育的研究者。在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索规律性的认识:(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。每学期读一本教育专著,如《青少年心理问题研究》等,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,如:《教育教学》、《中小学教育》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。(2)、专业素质的提高,在汲纳

中充实自我。坚持教学相长,获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。

日常教学常规的扎实与提升。精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。要求批语的书写要认真、规范,要及时做好批改记录。有教案、不迟到、、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争和个人竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。

学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。

在总结经验中完善自我。带着少问题进课堂,带着更多的疑问出课堂。从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为学生提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上,要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是学生的支持者,学生士气的鼓舞者,克服困难的援助者在与课程关系中的角色定位上,从单纯课程实施的执行者转变为课程的建设者和开发者,从单纯的知识传递转变为终身学习的形成,帮助学生形成方法意识,使学生主动寻找和创造新的方法解决问题。

练就自己扎实的基本功。“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字,不仅看着潇洒悦目,更能影响可塑性强的学生。利用信息技术手段辅助教学。班级有个小平台,那就充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余

时间制作幻灯以利于课堂提高。

今后的研究工作中我还将继续努力,不断学习,不断更新知识结构,提高教育教学能力。

教师个人成长论文【第二篇】

教师个人成长论文 泰来农场学校 王德都

时间过得很快,一晃几年的教师生涯已悄然而过。回首几年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。现在我对自己的工作进行一个总结和反思,以此来促进自己更快成长。思想政治方面我积极要求上进,我知道“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、区、校组织的新课程培训及各类学习讲座,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。本学期我还认真制定了自我发展三年规划,给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。

一、努力提升业务水平,我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的,这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。学校订阅各级各类教育类报刊杂志,利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。

3、学习学校同事与名师的教学方法,并在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

4、我还充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。打造全优课堂,在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广“高效课堂”的教学模式,并力求让我的数学教学形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高数学教学质量。

二、读书是教师专业成长的需要

有人说过这样一句话:“一年不学习,自己知道;两年不学习,同事知道;三年不学习,学生知道。”一劳永逸已经不是我们追求的精神标本,以不变应万变已经不是我们向往的神话。苏霍姆林斯基曾指出:“读书,读书,再读书,――教师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当作第一精神需要,当作饥饿者的食物。”教育理论的发展日新月异,教育观念需要不断更新。教师如果不能与时俱进,就不能跟上教育发展的时代步伐。读书可以使我们更好地、真正地理解教育。有些时候自己做错了事,我感觉不是师德的问题,也不是在动机上要做一个不好的教师,而是由于缺少学习,没有认识一些东西

“书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以改变世界的。读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。”读书,我们自己才能在头脑中形成活化的智慧的知识,使自己在课堂上永葆活力;读书,我们才能找到教育的美丽,尽享在风浪中扬帆前行的快乐。

总之,教师的专业化是一个多元化、多层次的发展体系,只有将教师的自身特点、不同发展水平和社会的需求相结合,“因材施教”,并分阶段、分层次地对教师提出不同的专业化发展要求,才能真正有效地促进教师专业化目标的最终实现。

教师专业发展优秀规划【第三篇】

活到老,学到老。其他人尚且如此,更何况是作为一名新时期的教师。而作为一名年轻教师,更应该在认真从事教育教学工作的同时,努力建设自己,以期成为合格乃至优秀的教育工作者。为此,本人为自己在20___年中的成长做了规划,具体如下:

一、个人现状分析:

五年的教学生涯,让我初尝教育教学的乐趣。在学习和实践中,获得了宝贵的经验,这是我的财富。在这五年中,我对教育教学一直抱有激情,对学生一直抱有一颗爱心,这是值得鼓励自己的。但是,在理论知识的学习上,在知识的积累涵养的获得上,在教学教学实践水平的提高上,和优秀的同事们还有很大的差距。

二、个人发展规划

首先,我会加强师德修养,继续用自己的爱心去关爱孩子。不仅教会他们知识,更能够在他们的成长中,充当好领航人的角色。让他们遨游在知识的海洋中的同时,更能够知道如何做人,在成长的道路上走好坚实的每一步。

其次,我会继续潜心学习理论知识,提高自己在教育教学上的理论水平,牢固树立终身学习的观念,并投身于实践中。理论是实践的基石。作为教师,提高自己的教育教学水平,那么理论的习得是必不可少的。我会继续多阅读相关的书籍、杂志、报刊,多向师父以及其他有经验的教师讨教经验。作为语文教师,我将会以提高自身的文学修养作为自己的重要功课之一。广泛阅读,深度阅读,在阅读中充盈自己、丰富自己,塑造自己。

再次,我会在实践中锻炼自己。除了做好教育教学的日常工作之外,更会珍惜每一次机会,如外出听课、赛课等,在实践中获得学习的机会和展示的舞台。认真执教每一堂家常课和每一堂公开课,在为学生带去高质量的家常课的同时,也为大家带来精彩的公开课。尽力承担起学校交给的各项任务,为学校争得荣誉。作为教研组长,我将竭力主持好教研组的工作,希望能够为教研组的老师们搭建一个良好的平台。

接着,我会认真反思。反思是学习和提高的重要舞台。唯有反思,才能够发现问题、分析问题,最终解决问题。所以,我会认真及时地反思每堂课的执教和每一次教育学生的实践,积极撰写相关的教育教学论文,积极参与评比。

最后,我会让生活充满激情和情趣。作为老师,唯有自己是“活水”,才能够带给学生,带给教育无限春风。所以,我会注重培养自己的兴趣,充实自己的生活,丰盈自己的人生。

教师,将是我终身的职业。所以,如何让自己更好地成长也将是我终身的课题。

教师个人成长计划【第四篇】

教师个人成长计划

孟春华

时间过的很快转眼,我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近10几年了。愉快地送走一批又一批学生。作为一名教师,我深感荣幸。然而,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所发展,有所进步。我将在今后的工作中,在以下几个方面中努力提高。

1、思想目标:

首先加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。热爱教育事业,热爱教育,尽心尽责,教书育人。与家长建立良好的家校关系,并努力做到学生在校开心,家长放心。

2、职业道德目标

为人师表最重要的就是要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和全身心投入教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。

善于思考,在实践中探求,感悟。要坚持用脑子工作,力争做到:

反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。3、潜心钻研,打造个性课堂。

(1)、树立强烈的目标意识,认真学习、研究课程和教学大纲,明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求,并有机分解到每一个单元、每一个教时,落实到每一个学生身上。

(2)、认真上课,注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。

(3)、认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理,科学地、有针对性地安排有效的训练,每次作业全部批改,做错的作业一定要订正并且批改,大面积出错的一定要讲评。同时,认真拟定辅导学生计划,使学习困难学生在原有水平上得到提高。

(4)、积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。

(5)、在自己的班级中,努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系,加强师生的对话交流,形成个性的教育艺术。

4、同伴互助,碰撞思维火花。

5、勤于反思,促进自我完善。

(1)、“想大问题,做小事情。”学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为,从反思中提升教学研究水平。

(2)、对每堂课的成败及时地进行总结和反思,是对自身教学工作的检查与评定,是适时总结经验教训,找出教学中的成功不足的重要过程。

(3)、经常反思自己做人、做事中的不足,一步一个脚印,踏踏实实。

(4)、本期撰写教育随笔。撰写或发表有质量的教学论文。

教师专业发展优秀规划【第五篇】

为了更好地教育、培养幼儿,使他们的身心得到更加更加全面的发展,本学期特制定计划如下:

一、思想政治方面:

在新的学期里必须要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。认真做到热爱幼儿,勤奋工作,不迟到、不早退,树立良好的教师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作,与同事关系融洽。在思想上,我用心要求上进,严格要求自己,不求最好但求更好,时时刻刻以严格的标准要求自己,衡量自己。平时严格遵守幼儿园的规章制度,用心参加幼儿园组织的各项活动,努力学习政治业务知识和幼教改革的新动态。能做到顾全大局,关心群众,维护群众的利益,正确处理群众与个人的关系,工作中能迅速有质量的完成领导布置的任务,不计较个人得失,敬业奉献,克己奉公,在认真做好本职工作,同时为幼儿园的发展献计献策。重视、关心幼儿,把幼儿看作学习的主人,科学、全面的组织幼儿的一日生活。

二、学习方面:

在新的学期里,我将认真学习新的《规程》与《纲要指南》,领会他们的精神,用新的思想指导新的工作,理论结合并指导实际,适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志,虚心向老教师和新教师请教,及时做好学习笔记的摘抄,并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训,注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的用心性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。并能理论联系实际,加强文字方面的功底,把理论和实际紧密结合,制订课题,作出研究的计划,及时进行阶段反馈。

三、教育教学工作方面:

我深刻体会到,孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作为教师不能操之过急,不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子,教师要善于观察、了解每一个孩子,要有一颗会等待、会帮忙的心,教师的教务必基于教师对孩子的知。本着以儿童为本,以儿童的发展需要为本,为幼儿带给健康、丰富的生活和活动的环境,满足幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作,在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己,面向全体幼儿,细心观察每个孩子的表现,用心启发幼儿的三性,完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异,了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性,为儿童的自我发展创设一个良好的环境,才能在教育中灵活的扮演最适合的,与幼儿用心互动的主角。以上就是我这一学期的个人计划,期望领导监督。

四、家长沟通工作

在教育工作中,家长工作占据着十分重要的作用。透过家长工作,家园相互沟通,配合一致,促进幼儿健康和谐发展;透过家长工作,指导帮忙家长,很好地发挥家庭教育优势,给幼儿以用心而富有成效的影响;透过家长工作,调动家长关心、支持、参与园所教育和管理的用心性,共同办好幼儿园。

在本学期,我将会运用各自的专业知识,让幼儿快乐、健康地成长,期望在期末总结时,我看到的是辛勤劳动后的累累果实。

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